Die Wirkung von Kunst auf die Symptome des prämenstruellen Syndroms

Zunächst wird die Genehmigung der Ethikkommission eingeholt, indem die Forschung bei der Non-Interventional Ethics Committee des Rektorats der Kütahya Health Sciences University beantragt wird. Dann wird eine schriftliche Genehmigung vom Dekan der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Kütahya Health Sciences University und der Abteilung für Hebammen eingeholt. Darüber hinaus wurde eine schriftliche Zustimmung zur Verwendung des PMSS in der Forschung eingeholt. In der ersten Phase wendet der Forscher die Forschungsformulare auf alle Hebammenstudenten an, die bereit sind, an der Studie teilzunehmen, ohne eine Stichprobenmethode zu verwenden. Die Formulare werden freiwilligen und willigen Schülern nach dem Unterricht in einem geeigneten Klassenzimmer unter Erläuterung der Forschung und des Zwecks vorgelegt. Es wird erwartet, dass die Ausfüllzeit der Formulare durchschnittlich 15-20 Minuten beträgt. Anschließend werden alle Daten im SPSS-Programm ausgewertet und unter den Studierenden, die die Einschlusskriterien erfüllen, randomisiert. Die Teilnehmer werden in zwei Gruppen bewertet. Eine der Gruppen ist die Studiengruppe, in der künstlerische Techniken angewendet werden, und die andere Gruppe ist die Kontrollgruppe, die ihre routinemäßigen Bewältigungsgewohnheiten für PMS fortsetzt. Die Teilnehmer werden über www.randomizer.org nach dem Zufallsprinzip einer von zwei Gruppen zugeteilt Programm. Die Studierenden der Studiengruppe (35) führen 8 Wochen lang an einem Tag in der Woche eine 30-35-minütige Gruppenarbeit mit der künstlerischen Technikerziehungsrichtlinie durch, die von dem Forscher erstellt wird, der parallel dazu ein Zertifikat über künstlerische Techniken besitzt Bildung, die sie erhalten haben. Es gibt hier keine Intervention oder Therapie. Kunst wird als Ausdruckstechnik verwendet, und diese Techniken ermöglichen es den Schülern, ihre eigenen Emotionen am Ende ihrer Aktivität besser zu verstehen und zu interpretieren. Der Forscher wird nur die Techniken anwenden und nicht-direktive Fragen stellen. Gleichzeitig schärfen diese Techniken das Bewusstsein. Am Ende der 8 Wochen werden die Schüler mit PMSS erneut bewertet. Studenten in der Kontrollgruppe (35) werden keiner Anwendung unterzogen, und sie werden parallel zur Studiengruppe aufgefordert, ihre Routinegewohnheiten bezüglich PMS fortzusetzen. Am Ende der 8 Wochen werden die Schüler mit PMSS erneut bewertet.