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Auswirkung der Entlassungserziehung auf die Entlassungsbereitschaft und -zufriedenheit

13. Januar 2023 aktualisiert von: Sevinç Taştan, Eastern Mediterranean University

Über die Wirkung der Entlassungsschulung auf die Entlassungsbereitschaft und -zufriedenheit, die durch die Teach-Back-Methode bei Patienten mit lumbaler Bandscheibenvorfalloperation gegeben wird

Heutzutage haben der Anstieg der Kosten für Gesundheitsdienste, die Entwicklung der Technologie und die tägliche Verkürzung der Krankenhausaufenthaltsdauer aus Gründen der Verhinderung von Komplikationen wie Krankenhausinfektionen die Bedeutung der Entlassungsplanung erhöht. Eine optimale Aufrechterhaltung der häuslichen Versorgung operierter Patienten nach der Entlassung ist mit einer effektiven Entlassungsschulung der Patienten und ihrer Angehörigen und der Vorbereitung der Patienten möglich. Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Entlassungstrainings bei Bandscheibenvorfall-Operationen mit der Methode des Feedbacks zur Entlassungsbereitschaft und Zufriedenheit mit dem Entlassungstraining zu untersuchen.

Unter den Patientengruppen, die nach dem Teach-Back-Verfahren vermittelt und nicht trainiert wurden; H01. Es gibt keinen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Entlassungsbereitschaft. H02. Es gibt keinen Unterschied zwischen den Zufriedenheitswerten für das Entlassungstraining. H11: Es gibt einen Unterschied zwischen den Noten für die Entlassungsbereitschaft. H12: Es gibt einen Unterschied zwischen den Zufriedenheitswerten für das Entlassungstraining.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Der Entlassungsplan und die Aufklärung des chirurgischen Patienten stellen einen wichtigen Teil der Pflege dar, sind aber auch ein unverzichtbares Element zur Verbesserung der Lebensqualität des Patienten. Ein frühes Entlassungstraining nach einer Bandscheibenvorfalloperation lindert die Angst des Patienten und erleichtert die Einhaltung der Behandlung. Die Entlassungsbereitschaft der Patienten umfasst eine angemessene Genesung für eine sichere Entlassung, körperliche Stabilität, Funktionsfähigkeit, die Fähigkeit, sich zu Hause selbst zu versorgen, und Bewältigungsfähigkeiten. Das primäre Ziel dieser Studie ist es, die Wirkung des Entlassungstrainings nach der Teach-Back-Methode bei Patienten mit lumbaler Bandscheibenvorfall-Operation auf ihre Entlassungsbereitschaft zu untersuchen. Das zweite Ziel der Studie ist es, die Zufriedenheit der Patienten in der Gruppe mit der Teach-Back-Methode beim Entlassungstraining zu ermitteln.

Methode Studiendesign und -rahmen: Diese randomisierte kontrollierte Studie wird im Neurochirurgiedienst des Famagusta State Hospital und in der Neurochirurgieklinik des Nicosia Doctor Burhan Nalbantoglu State Hospital durchgeführt.

Stichprobenziehung: Die Stichprobengröße der Studie, das Signifikanzniveau der Hypothese und die Effektgröße wurden berücksichtigt und die statistische Power-Berechnung in Bezug auf die Analysen wurde auf dem Computerprogramm G Power 3.1.9.4 durchgeführt. Bei der durchgeführten Berechnung wurde die Anzahl der Einheiten in der Stichprobe mit mindestens 68 Personen berechnet, 34 in jeder Gruppe, unter den Annahmen von 95 % Konfidenzintervall, 80 % Power und Effektgröße 0,50.

Randomisierung: Mittels Zuteilungssoftware wurden die Teilnehmer in zwei gleich große Gruppen eingeteilt. Patienten, die die Einschlusskriterien der Studie erfüllen, werden zum Zeitpunkt ihrer Aufnahme in das Krankenhaus vom Forscher im Patientenzimmer befragt, und es werden schriftliche und mündliche Zustimmungen der Patienten eingeholt. Die Patienten werden dann gemäß der Randomisierungstabelle in die Kontroll- oder Interventionsgruppe aufgenommen.

Intervention: Für die Patienten in der Kontrollgruppe werden das Formular zur Erhebung personenbezogener Daten und die Entlassungsbereitschaftsskala und der Wissenstest ausgefüllt. Die Entlassungsschulung der Patienten in der Kontrollgruppe wird von den für ihre Betreuung und Behandlung verantwortlichen medizinischen Fachkräften entsprechend ihrer klinischen Routine durchgeführt. Die Patienten der Interventionsgruppe hingegen werden nach dem Ausfüllen des Personendatenerhebungsbogens, des Wissenstests und der „Entlassungsbereitschaftsskala“ mit der Teach-Back-Methode geschult. In diesen Schulungen wird das vom Forscher erstellte „Discharge Training Booklet“ als Schulungsmaterial verwendet. Diese Broschüre enthält Informationen zur Entlassung nach einer Bandscheibenvorfalloperation. Für die Broschüre wird ein Expertengutachten eingeholt. Am Tag der Entlassung erhalten die Patienten in beiden Gruppen die „Entlassungsbereitschaftsskala“ und die „Entlassungstrainingszufriedenheitsskala“ sowie einen Wissenstest.

Datenerhebungsinstrumente Die in der Forschung zu verwendenden Datenerhebungsinstrumente bestehen aus vier Teilen. Im ersten Teil „Beschreibender Informationsbogen“, der Informationen über Patienten und die Krankheit enthält, „Entlassungstrainingszufriedenheitsskala“ im zweiten Teil, „Entlassungsbereitschaftsskala“ im dritten Teil schließlich wird ein Wissenstest zur Bewertung vorbereitet Wirksamkeit des Entlassungstrainings im vierten Teil.

Beschreibendes Informationsformular: Diese Form von Patienten; Es handelt sich um ein Datenerfassungstool, das soziodemografische Merkmale wie Geburtsdatum, Geschlecht, Familienstand, Bildungsniveau und Angaben zur Krankheit des Patienten enthält.

Zufriedenheitsskala für das Entlassungstraining: Die Skala wurde 2021 von Meşe und Köşgeroğlu entwickelt. Es besteht aus 21 Artikeln. Der Cronbach α-Zuverlässigkeitskoeffizient für die Gesamtskala wurde mit 0,91 ermittelt. Die Skala wurde als 5-Punkte-Likert-Skala konzipiert. Die Punkte, die auf der Skala erreicht werden können, reichen von 21 bis 105. Die Waage hat keinen Cutoff.

Entlassungsbereitschaftsskala: Die von Weiss und et al. 2014 verwendet wurde. Die Skala besteht aus acht Items und vier Dimensionen, und die Items in der Skala werden auf einer Skala von 0 bis 10 bewertet, und höhere Punktzahlen zeigen eine größere Bereitschaft an.

Wissenstest Entlassungstraining: In Anlehnung an die Literatur wird zu den Inhalten des Entlassungstrainings ein Wissenstest bestehend aus 20-25 Fragen erstellt. In diesem Wissenstest gibt es Fragen mit richtigen und falschen Antworten, und die Patienten müssen Wahr, Falsch und Keine Ahnung ankreuzen. Über die Kenntnisprüfung wird ein Sachverständigengutachten eingeholt.

Statistische Analyse Die gesammelten Daten werden mit dem Statistical Package for Social Sciences (SPSS) Version 24.0 (IBM, Armonk, NY, USA) analysiert. Deskriptive Merkmale der Teilnehmer werden durch die Häufigkeit der Antworten dargestellt. Beschreibende Statistiken, einschließlich Mittelwert, Standardabweichung und Mindest- und Höchstwerte, werden verwendet, um die Ergebnisse aus den Skalen und dem Wissensfragebogen darzustellen. Mit dem Kolmogorov-Smirnov-Test wird die Eignung der Daten für die Normalverteilung untersucht. Der Chi-Quadrat-Test von Pearson und der exakte Test von Fisher werden verwendet, um beschreibende Merkmale zu vergleichen. Wenn es zur Normalverteilung passt, werden parametrische Tests verwendet. Wenn es nicht zur Normalverteilung passt, werden nichtparametrische Tests verwendet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

68

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • None Selected
      • Famagusta, None Selected, Zypern, 99520
        • Rekrutierung
        • Eastern Mediterranean University, Health Sciences Faculty, Nursing Department
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

über 18 Jahre, die sich einer Bandscheibenvorfalloperation unterzogen haben, Patienten, die in der Lage sind, die Forschungsrichtlinien zu lesen und zu verstehen

Ausschlusskriterien:

Diejenigen, die einer Teilnahme an der Forschung nicht zustimmen, Patienten, die sich einer Notoperation unterziehen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Teach-Back-Methode
Die Patienten der Interventionsgruppe hingegen werden nach dem Ausfüllen des Personendatenerhebungsbogens, des Wissenstests und der „Entlassungsbereitschaftsskala“ mit der Teach-Back-Methode geschult. In diesen Schulungen wird das vom Forscher erstellte „Discharge Training Booklet“ als Schulungsmaterial verwendet. Diese Broschüre enthält Informationen zur Entlassung nach einer Bandscheibenvorfalloperation.
Die Teach-Back-Methode ist eine Möglichkeit, das Verständnis zu überprüfen, indem die Patienten gebeten werden, in eigenen Worten zu sagen, was sie über ihre Gesundheit wissen oder tun müssen. Auf diese Weise können Sie bestätigen, dass Sie die Dinge so erklärt haben, dass Ihre Patienten sie verstehen.
Kein Eingriff: Kontrolle
Die Entlassungsschulung der Patienten in der Kontrollgruppe wird von den für ihre Betreuung und Behandlung verantwortlichen medizinischen Fachkräften entsprechend ihrer klinischen Routine durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bereitschaft zur Entlassung
Zeitfenster: Änderung des Ausgangswertes für die Bereitschaft zur Entlassung nach vier Tagen
Die Entlassungsbereitschaftsskala wird verwendet, um die Wirkung des Entlassungstrainings nach der Teach-Back-Methode bei Patienten mit Bandscheibenvorfalloperation auf ihre Entlassungsbereitschaft zu untersuchen.
Änderung des Ausgangswertes für die Bereitschaft zur Entlassung nach vier Tagen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissenstest
Zeitfenster: Änderung des Baseline-Patientenwissenstests nach vier Tagen
Der Wissenstest zur Entlassungserziehung wird verwendet, um das Wissen der Patienten über ihre Versorgung in der Zeit nach der Entlassung zu bewerten.
Änderung des Baseline-Patientenwissenstests nach vier Tagen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sevinc Tastan, Prof. Dr., Eastern Mediterranean University, Health Sciences Faculty

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. Januar 2023

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

30. September 2023

Studienabschluss (Voraussichtlich)

31. Oktober 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Januar 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Januar 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

23. Januar 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Januar 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Januar 2023

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Bandscheibenvorfall

Klinische Studien zur Teach-Back-Methode

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