Efecto de la educación al alta en la preparación y satisfacción para el alta

Si bien el plan de alta y la educación del paciente quirúrgico constituyen una parte importante de los cuidados de enfermería, también es un elemento indispensable para mejorar la calidad de vida del paciente. El entrenamiento de alta precoz tras la cirugía de hernia discal lumbar alivia la ansiedad del paciente y facilita el cumplimiento del tratamiento. La preparación de los pacientes para el alta incluye una recuperación adecuada para un alta segura, estabilidad física, capacidad funcional, capacidad para manejar el autocuidado en el hogar y habilidades de afrontamiento. El objetivo principal de este estudio es examinar el efecto del entrenamiento de alta proporcionado por el Método Teach Back en pacientes con cirugía de hernia de disco lumbar en su preparación para el alta. El segundo objetivo del estudio es determinar la satisfacción de los pacientes del grupo que utiliza el Método Teach Back en el entrenamiento de alta.

Método Diseño y entorno del estudio: este ensayo controlado aleatorio se llevará a cabo en el Servicio de Neurocirugía del Hospital Estatal de Famagusta y en la Clínica de Neurocirugía del Hospital Estatal de Nicosia Doctor Burhan Nalbantoglu.

Muestreo: Se tuvo en cuenta el tamaño de la muestra del estudio, el nivel de significación de la hipótesis y el tamaño del efecto y el cálculo de la potencia estadística relacionada con los análisis se realizó en el programa informático G Power 3.1.9.4. En el cálculo realizado, el número de unidades de la muestra se calculó en al menos 68 personas, 34 en cada grupo, bajo los supuestos de intervalo de confianza del 95 %, poder del 80 % y tamaño del efecto 0,50.

Aleatorización: se utilizó un software de asignación para asignar a los participantes en dos grupos con números iguales. Los pacientes que cumplan con los criterios de inclusión del estudio serán entrevistados en la habitación del paciente por el investigador en el momento de su ingreso al hospital, y se obtendrán los consentimientos escritos y verbales de los pacientes. Luego, los pacientes se incluirán en el grupo de control o de intervención de acuerdo con la tabla de aleatorización.

Intervención: Para los pacientes del grupo control, se llenará el Formulario de Recogida de Datos Personales y la Escala de Disposición al Alta y Test de Conocimiento. La formación al alta de los pacientes del grupo control será impartida por los profesionales sanitarios responsables de su atención y tratamiento según sus rutinas clínicas. Los pacientes del grupo de intervención, por su parte, serán entrenados con el método de enseñanza posterior después de completar el Formulario de recolección de datos personales, la Prueba de conocimiento y la "Escala de preparación para el alta". En estas capacitaciones, se utilizará como material de capacitación el "Cuaderno de Capacitación de Alta", que será elaborado por el investigador. Este folleto incluirá información sobre el alta después de la cirugía de hernia de disco lumbar. Se tomará la opinión de expertos para el folleto. El día del alta, a los pacientes de ambos grupos se les entregará la 'Escala de Listos para el Alta' y la 'Escala de Satisfacción con el Entrenamiento al Alta' y el Test de Conocimiento.

Herramientas de recopilación de datos Las herramientas de recopilación de datos que se utilizarán en la investigación constan de cuatro partes. En la primera parte, “Ficha de información descriptiva” que incluye información sobre el paciente y la enfermedad, “Escala de Satisfacción con el Entrenamiento del Alta” en la segunda parte, “Escala de Listo para el Alta” en la tercera parte por último se elabora un test de conocimientos para evaluar la eficacia del entrenamiento de descarga dado en la cuarta parte.

Formulario de información descriptiva: Este formulario de pacientes; Es una herramienta de recolección de datos que incluye características sociodemográficas como fecha de nacimiento, sexo, estado civil, nivel educativo y elementos relacionados con la enfermedad del paciente.

Escala de Satisfacción con el Entrenamiento de Alta: La escala fue desarrollada por Meşe y Köşgeroğlu en 2021. Consta de 21 artículos. Se encontró que el coeficiente de confiabilidad α de Cronbach para la escala general fue de 0,91. La escala fue diseñada como una escala Likert de 5 puntos. Las puntuaciones que se pueden obtener de la escala van de 21 a 105. La escala no tiene corte.

Escala de preparación para el alta: La forma abreviada (Escala de preparación para el alta hospitalaria/Forma abreviada) desarrollada por Weiss y et al. en 2014 se utilizó. La escala consta de ocho elementos y cuatro dimensiones, y los elementos de la escala se evalúan en una escala que va del 0 al 10, y las puntuaciones más altas indican una mayor preparación.

Prueba de conocimientos de formación de alta: De acuerdo con la literatura, se preparará una prueba de conocimientos que constará de 20-25 preguntas para el contenido de la formación de alta. En esta prueba de conocimiento, habrá preguntas que contengan respuestas correctas e incorrectas, y se espera que los pacientes marquen Verdadero, Falso y Ni idea. Se tomará la opinión de expertos sobre la prueba de conocimientos.

Análisis estadístico Los datos recopilados se analizarán utilizando el paquete estadístico para ciencias sociales (SPSS) versión 24.0 (IBM, Armonk, NY, EE. UU.). Las características descriptivas de los participantes serán presentadas por la frecuencia de las respuestas. Se utilizarán estadísticas descriptivas, incluyendo media, desviación estándar y valores mínimos y máximos, para presentar los puntajes obtenidos de las escalas y el cuestionario de conocimiento. Se utilizará la prueba de Kolmogorov-Smirnov para examinar la idoneidad de los datos para una distribución normal. Se utilizará la prueba de chi-cuadrado de Pearson y la prueba exacta de Fisher para comparar las características descriptivas. Si se ajusta a la distribución normal, se utilizarán pruebas paramétricas. Si no se ajusta a la distribución normal, se utilizarán pruebas no paramétricas.