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- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05826392
Eine Intervention in einer Sitzung für Jugendliche und junge Erwachsene mit Internalisierungsproblemen
31. Oktober 2024 aktualisiert von: Eric A Storch, Baylor College of Medicine
Angesichts der zunehmenden Zahl von Jugendlichen und jungen Erwachsenen (AYA), die unter Depressionen und Angstzuständen leiden, gepaart mit dem Mangel an Zeit, Zugang und Finanzierung für soziale Dienste, benötigt AYA eine erschwingliche und leicht zugängliche Intervention zur psychischen Gesundheit.
Eine Einzelsitzungsintervention (SSI), Project Personality, wurde entwickelt, um die Jugendwachstumsmentalität zu verbessern und die Symptome internalisierender Probleme wie Angst und Depression zu reduzieren.
Der Zweck dieser Pilotstudie ist es, die Durchführbarkeit einer SSI bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in einem Zentrum für reproduktive kommunale Gesundheit zu bestimmen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die psychische Gesundheit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen (AYA) ist seit Beginn der Pandemie stark beeinträchtigt.
Angesichts der zunehmenden Zahl von AYA, die unter Depressionen und Angstzuständen leiden, gepaart mit dem Mangel an Zeit, Zugang und Finanzierung für soziale Dienste, benötigt AYA eine erschwingliche und leicht zugängliche Intervention zur psychischen Gesundheit.
Eine Einzelsitzungsintervention (SSI), die sich darauf konzentriert, die Wachstumsmentalität einer AYA zu kultivieren, hat das Potenzial, allgemeine Behandlungsbarrieren wie Kosten, Transport und Stigmatisierung im Zusammenhang mit psychologischer Behandlung zu überwinden.
Darüber hinaus zeigt die Forschung, dass eine feste Denkweise korreliert und stärkere depressive und Angstsymptome vorhersagen kann.
Das Unterrichten von Jugendlichen über Wachstumsmentalität könnte das Risiko der Internalisierung von Symptomen verringern.
Das SSI, Project Personality, wurde entwickelt, um die Jugendwachstumsmentalität zu verbessern und die Symptome internalisierender Probleme wie Angst und Depression zu reduzieren.
Der Zweck dieser Pilotstudie ist es, die Durchführbarkeit einer SSI bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in einem Zentrum für reproduktive kommunale Gesundheit zu bestimmen.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
41
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Texas
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Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77030
- Baylor College of Medicine
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Der Jugendliche oder junge Erwachsene ist zwischen 13 und 24 Jahre alt.
- Der Jugendliche oder junge Erwachsene hat entweder im PHQ-9 (Patient Health Questionnaire-9) oder im GAD-7 (General Anxiety Disorder-7) eine Punktzahl von über 5.
- Der an der Studie teilnehmende Jugendliche und sein Elternteil oder der junge Erwachsene können Englisch lesen und verstehen.
Ausschlusskriterien:
- Der Jugendliche oder junge Erwachsene hat derzeit schwere Suizid-/Mordgedanken und/oder Selbstverletzungen, die eine medizinische Intervention gemäß ASQ (Ask Suicide-Screening Questions) erfordern.
- Der Jugendliche und seine Eltern, die an der Studie teilnehmen, oder der junge Erwachsene können kein Englisch lesen oder verstehen.
- Der Jugendliche und seine Eltern, die an der Studie teilnehmen, oder der junge Erwachsene können nicht zur Teen Health Clinic des Baylor College of Medicine (BCM) reisen, um die Einzelsitzungsintervention zu erhalten.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Selbstverwaltete webbasierte Einzelsitzungsintervention für Jugendliche/junge Erwachsene
Project Personality ist eine 30-minütige, selbstverwaltete, webbasierte Einzelsitzungsintervention, die entwickelt wurde, um Jugendlichen dabei zu helfen, zu verstehen, was Growth Mindsets sind, und ihnen Informationen über selbstverändernde Strategien und Bewältigungsfähigkeiten zu geben (Schleider & Weisz, 2019) .
Die Teilnehmer lernen, wie das Gehirn funktioniert (Neuroplastizität), wie die Persönlichkeit fließend ist, und lesen Erfahrungsberichte von anderen Jugendlichen darüber, wie Wachstumsmentalität ihnen in der Schule und in ihrem Privatleben geholfen hat.
Die Teilnehmer haben auch die Möglichkeit, Notizen an andere Jugendliche zu schreiben, um ihnen die Vorteile der Verwendung von Wachstumsmentalitäten zu vermitteln.
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Webbasierte, 30-minütige selbst durchgeführte Intervention für Jugendliche
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Change in Short Mood and Feels Questionnaire-Child (SMFQ-C)
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Die Kurzversion des selbstberichteten Fragebogens, der die depressiven Symptome bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 Jahren in den letzten 2 Wochen misst.
13 Punkte werden auf einer Skala von 0 bis 2 bewertet (0 = trifft nicht zu; 2 = trifft zu), mit einer Gesamtpunktzahl zwischen 0 und 26.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Änderung des kurzen Stimmungs- und Gefühlsfragebogens für Erwachsene (SMFQ-A)
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Die Kurzversion des selbstberichteten Fragebogens, der depressive Symptome bei Erwachsenen in den letzten 2 Wochen misst.
13 Punkte werden auf einer Skala von 0 bis 2 bewertet (0 = trifft nicht zu; 2 = trifft zu), mit einer Gesamtpunktzahl zwischen 0 und 26.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Änderung in PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System) Angst – Kind
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Erfasst selbstberichtete Angst, ängstliches Elend, Übererregung und somatische Symptome im Zusammenhang mit Erregung.
7 Items werden mit einer Gesamtpunktzahl zwischen 8-40 bewertet.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Änderung in PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System) Angst – Erwachsene
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Erfasst selbstberichtete Angst, ängstliches Elend, Übererregung und somatische Symptome im Zusammenhang mit Erregung bei Erwachsenen.
8 Items werden mit einer Gesamtpunktzahl zwischen 8-40 bewertet.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wahrgenommene primäre Kontrollskala
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Misst die wahrgenommene Kontrolle über akademische, soziale und Verhaltensergebnisse.
Die Bewertung für die Items 1,2,4,7,9,11,14,15,18,20,22 und 24 lautet wie folgt: 0 = sehr falsch, 1 = eher falsch, 2 = eher richtig und 3 = Sehr richtig.
Für die Items 3, 5, 6, 8, 10, 12, 13, 16, 17, 19, 21 und 23 ist eine umgekehrte Bewertung erforderlich, und die Bewertung ist wie folgt: 3 = sehr falsch, 2 = irgendwie falsch, 1 = richtig von Wahr, 0 = Sehr Wahr.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Wahrgenommene sekundäre Kontrollskala
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Misst die Fähigkeit, sich an widrige Ereignisse anzupassen und wie sie ihre subjektive emotionale Wirkung kontrollieren.
Die Bewertung für die Items 1, 2, 5, 7, 10, 14, 17, 18 und 20 lautet wie folgt: 0 = sehr falsch, 1 = ziemlich falsch, 2 = ziemlich richtig und 3 = sehr wahr.
Für die Items 3, 4, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 16 und 19 ist eine umgekehrte Bewertung erforderlich, und die Antworten lauten wie folgt: 3 = sehr falsch, 2 = eher falsch, 1 = eher richtig, 0 = Sehr wahr.
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Der Akzeptanz- und Aktionsfragebogen-II (AAQ-II)
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Eine Skala zur Bewertung der psychologischen Flexibilität eines Teilnehmers (junger Erwachsener).
7 Items werden auf einer Skala von 1-7 bewertet (1 = trifft nie zu; 5 = trifft immer zu).
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Vermeidungs- und Fusionsfragebogen für Jugend-8 (AFQ-8)
Zeitfenster: Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Eine Skala zur Bewertung der psychologischen Flexibilität eines Teilnehmers (Jugendlichen).
8 Items werden auf einer Skala von 0-4 bewertet (0 = trifft überhaupt nicht zu; 4 = trifft sehr zu).
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Grundlinie (vor der Behandlung); 2 Wochen Nachbehandlung; 2 Monate Nachsorge
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Schleider JL, Abel MR, Weisz JR. Do Immediate Gains Predict Long-Term Symptom Change? Findings from a Randomized Trial of a Single-Session Intervention for Youth Anxiety and Depression. Child Psychiatry Hum Dev. 2019 Oct;50(5):868-881. doi: 10.1007/s10578-019-00889-2.
- Schleider JL, Dobias M, Sung J, Mumper E, Mullarkey MC. Acceptability and Utility of an Open-Access, Online Single-Session Intervention Platform for Adolescent Mental Health. JMIR Ment Health. 2020 Jun 30;7(6):e20513. doi: 10.2196/20513.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Mai 2023
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
17. Oktober 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
13. August 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. März 2023
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
21. April 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
24. April 2023
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
1. November 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
31. Oktober 2024
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- H-52397
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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