- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05990036
Das Ergebnis des Sports Vision Training bei College-Softballspielern
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Nachdem jeder Teilnehmer sein Einverständnis gegeben hat, durchläuft er vor dem Training eine Evaluierung in der Sports Vision Clinic der University Incarnate Word. Die Bewertung umfasst eine Senaptec Sensory Station-Bewertung von 10 Fähigkeiten: 1) Sehschärfe, 2) Kontrastempfindlichkeit, 3) Tiefenwahrnehmung, 4) Nah-Fern-Schnelligkeit, 5) Wahrnehmungsspanne, 6) Verfolgung mehrerer Objekte, 7) Reaktionszeit, 8) Zielerfassung und 9) Auge Handkoordination 10) Go/No Go. Andere Fähigkeiten werden zur Verbesserung der Zuverlässigkeit mithilfe verschiedener Gerätetypen bewertet und erneut gemessen. 11) Sehschärfe mit Rabin Super Vision 12) Kontrastempfindlichkeit mit Pelli-Robson und Rabin Super Vision 13) Akkommodationsmöglichkeit 14) Reaktionszeit mit Dynavision 15) Tiefenwahrnehmung mit Howard-Dolman, Randot und Automated Vision Tester 16) Vergenzbereiche 17 ) Akkommodationsamplitude. Bei der ersten Evaluierung wird jeder Teilnehmer außerdem gebeten, einen Eingangsfragebogen auszufüllen, und bei der letzten Evaluierung wird jeder Teilnehmer gebeten, einen Austrittsfragebogen auszufüllen.
Die oben genannte Bewertung von 17 Punkten wird jedem Teilnehmer im Protokoll vor dem Training, im Protokoll nach dem Training und noch einmal nach einer Auswaschphase von 5 Wochen ausgehändigt.
Das Trainingsprotokoll besteht aus einmal wöchentlichen Trainingseinheiten mit einer Dauer von 45 Minuten. Jeder Teilnehmer erhält das gleiche Trainingsprotokoll, der einzige Unterschied besteht im Fortschrittsniveau. Einige Athleten erreichen unterschiedlich schnell komplexere Ebenen jeder Aktivität. Dies soll eine kontinuierliche Verbesserung der Athleten ermöglichen und die Motivation aufrechterhalten. Jede Trainingseinheit besteht aus den folgenden Aktivitäten: 1) Brock-Saite zur Verbesserung der Vergenzgenauigkeit und Tiefenwahrnehmung; 2) Senaptec Strobe-Brille beim Werfen und Fangen, um die Konzentration und Visualisierung zu verbessern; 3) Eye Metrix Double-Eye-Speed-Scanning, Aktivitäten mithilfe einer Zahlentafel, die darauf abzielen, visuelle Informationen schnell und genau zu sammeln; 4) Senaptec Synchrony-Aktivitäten zur Verbesserung der Antizipation und des Timings; 5) Senaptec Sensory Station Near Far, Fokus- und Konzentrationsaktivitäten zur Verbesserung der Genauigkeit der Augenakkommodation; 6) Dynavision-Aktivitäten zur Verbesserung der Reaktionszeit, der Auge-Hand-Koordination und der zentralen-peripheren Verarbeitungsgeschwindigkeit; 7) Sports Vision Trainer Go/No-Go-Aktivitäten zur Verbesserung der Entscheidungsfindung bei geringem Kontrast und Go/No-Go; 8) Räumliche Gedächtnisaktivitäten der Senaptec Sensory Station zur Verbesserung der Gedächtnisspanne und des peripheren Bewusstseins. Jede Aktivität wird zweimal durchgeführt.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Texas
-
San Antonio, Texas, Vereinigte Staaten, 78209
- University of the Incarnate Word
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mitglied der Frauen-Softballmannschaft der Universität
- Schwangerschaft zulässig
- Guter akademischer Ruf
Ausschlusskriterien:
- Geschichte der Epilepsie
- Geschichte der Anfälle
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Teilnehmer der Sportvision
Frauen-Softballmannschaft, die an einem Sport-Vision-Trainingsprogramm teilnimmt
|
Ein Lehrplan mit 8 Sport-Sehtrainingsverfahren, die beim Training der College-Softballmannschaft der Frauen angewendet werden.
Das Trainingsprotokoll besteht aus einmal wöchentlichen Trainingseinheiten mit einer Dauer von 45 Minuten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zielgenauigkeit
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
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Eine Auswertung, um zu vergleichen, wie viele Tasten in einer Minute auf Dynavision gedrückt wurden, mit dem Ausgangswert zu Beginn der Studie.
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
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Reaktionszeit
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
|
Eine Auswertung zum Vergleich der durchschnittlichen Reaktionszeit der in einer Minute auf Dynavision gedrückten Tasten mit der zu Studienbeginn durchgeführten Basislinie.
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
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Vergenzbereiche
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
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Eine zu Beginn der Studie durchgeführte Auswertung zum Vergleich der Vergenzbereiche mit der Basislinie, gemessen unter Verwendung der Freiraum-Prismenbereiche in der Ferne und in der Nähe.
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert in Woche 1 vor der Bewertung; Bewertung in Woche 12 veröffentlichen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Verminderte Fähigkeiten; wie Zielgenauigkeit, Reaktionszeit, Vergenzbereiche.
Zeitfenster: Veränderung gegenüber der Nachbewertung in Woche 12 im Vergleich zur endgültigen Auswaschbewertung in Woche 18.
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Um zu sehen, ob 5-6 Wochen ohne Training die trainierten visuellen Fähigkeiten beeinträchtigen.
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Veränderung gegenüber der Nachbewertung in Woche 12 im Vergleich zur endgültigen Auswaschbewertung in Woche 18.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Kimberly Woideck, DO, University of the Incarnate Word
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Zwierko T, Puchalska-Niedbal L, Krzepota J, Markiewicz M, Wozniak J, Lubinski W. The Effects of Sports Vision Training on Binocular Vision Function in Female University Athletes. J Hum Kinet. 2015 Dec 30;49:287-96. doi: 10.1515/hukin-2015-0131. eCollection 2015 Dec 22.
- Kutzner BL, Ring M, Michelson G. [Binocular vision training for professional athletes]. Ophthalmologie. 2022 Jul;119(7):721-729. doi: 10.1007/s00347-022-01574-x. Epub 2022 Feb 2. German.
- Kirscher DW. Sports vision training procedures. Optom Clin. 1993;3(1):171-82.
- Zimmerman AB, Lust KL, Bullimore MA. Visual acuity and contrast sensitivity testing for sports vision. Eye Contact Lens. 2011 May;37(3):153-9. doi: 10.1097/ICL.0b013e31820d12f4.
- Formenti D, Duca M, Trecroci A, Ansaldi L, Bonfanti L, Alberti G, Iodice P. Perceptual vision training in non-sport-specific context: effect on performance skills and cognition in young females. Sci Rep. 2019 Dec 10;9(1):18671. doi: 10.1038/s41598-019-55252-1.
- Laby DM, Appelbaum LG. Review: Vision and On-field Performance: A Critical Review of Visual Assessment and Training Studies with Athletes. Optom Vis Sci. 2021 Jul 1;98(7):723-731. doi: 10.1097/OPX.0000000000001729.
- Hinman SK, Smith KB, Quillen DM, Smith MS. Exercise in Pregnancy: A Clinical Review. Sports Health. 2015 Nov-Dec;7(6):527-31. doi: 10.1177/1941738115599358. Epub 2015 Aug 4.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 2022-1225-EXP
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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