- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06063174
Stress- und Resilienzstudie (CALSTAR)
Identifizierung sozialer, molekularer und immunologischer Prozesse zur Minderung von toxischem Stress und zur Verbesserung der personalisierten Belastbarkeit
Ziel 1: Die Forscher werden die lebenslange Stressbelastung quantifizieren und untersuchen Mechanismen, die unerwünschte Kindheitserlebnisse (Adverse Childhood Experiences, ACEs) und Gesundheit verknüpfen. Die Forscher werden die frühe Lebensphase und die gesamte lebenslange Stressbelastung einer repräsentativen Stichprobe von etwa 725 Erwachsenen (ab 18 Jahren) in Nord- und Südkalifornien quantifizieren. Darüber hinaus werden die Forscher untersuchen, wie frühere Lebensstressbelastungen und aktuelle Stressniveaus mit Unterschieden in den psychosozialen, immunologischen, metabolischen, physiologischen und klinischen Ergebnissen für alle Teilnehmer zu Studienbeginn verbunden sind.
Ziel 2: Die Forscher werden eine biopsychosoziale Intervention entwickeln und testen, die bestehende Programme, Plattformen, Ressourcen und Kernkomponenten aus der Trauma- und Resilienzforschung nutzt und auf fünf stressbezogene Bereiche abzielt (d. h. kognitiver Reaktionsstil, soziale Beziehungen, Essen, Schlaf, und körperliche Aktivität) mittels kognitiver Umstrukturierung und Achtsamkeit, Training zwischenmenschlicher Fähigkeiten, Training für achtsames Essen, Schlaftraining und Verhaltensaktivierungs-/Mobilitätstraining. Die Forscher werden dann die Wirksamkeit und Akzeptanz der Intervention bei etwa 425 Teilnehmern mit hoher Stressexposition aus Ziel 1 bewerten. Nach ihrer Basisbewertung werden etwa 425 Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um 12 Wochen lang (a) personalisierte Intervention, (b) Umwelterziehung (aktive Kontrolle) oder (c) nichts (nicht aktive Kontrolle) zu erhalten. Die Forscher werden auch die Wirksamkeit der personalisierten Intervention bewerten, indem sie die Veränderungen der Ergebnisse je nach Zustand vom Ausgangswert (vor der Randomisierung) bis unmittelbar nach der Intervention und dann noch einmal 12 Wochen nach Abschluss der Intervention vergleichen. Die Interventionen finden vollständig online/remote statt.
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Ziel 1: Die Forscher werden die lebenslange Stressbelastung quantifizieren und untersuchen Mechanismen, die unerwünschte Kindheitserlebnisse (Adverse Childhood Experiences, ACEs) und Gesundheit verknüpfen. Die Forscher werden die frühe Lebensphase und die gesamte lebenslange Stressbelastung einer repräsentativen Stichprobe von etwa 725 Erwachsenen (ab 18 Jahren) in ganz Kalifornien quantifizieren. Darüber hinaus werden die Forscher untersuchen, wie frühere Lebensstressbelastungen und aktuelle Stressniveaus mit Unterschieden in den psychosozialen, immunologischen, metabolischen, physiologischen und klinischen Ergebnissen für alle Teilnehmer zu Studienbeginn verbunden sind.
Ziel 1.1. Charakterisieren Sie Zusammenhänge zwischen Stressniveau und psychosozialer und klinischer Funktion, indem Sie Selbstberichtsdaten von Teilnehmern sammeln (siehe unten) und alle verfügbaren elektronischen Gesundheitsakten verwenden.
Ziel 1.2. Untersuchen Sie Querschnittsbeziehungen zwischen Stressniveaus und physiologischen, biologischen und Verhaltensprozessen mithilfe von (1) Immun- und Stoffwechselfunktionen, die durch nicht-invasive Blutmikroprobenentnahme und dem einzigartigen Multi-Omics-Ansatz der Forscher bewertet werden, und (2) kontinuierlich überwachten physiologischen und verhaltensbezogenen Prozessen Funktionieren mit Smartwatches, die in der Lage sind, eine Vielzahl physiologischer und Verhaltensprozesse zu bewerten (z. B. Herzfunktion, Schlaf, Aktivitätsniveau).
Ziel 1.3. Entwickeln Sie ein persönliches Gesundheits-Dashboard für die Verarbeitung von Daten mit einem Algorithmus, der personalisierte Ergebnisse generiert, um individuelle Gesundheitsrisikobewertungen zu unterstützen und die Möglichkeit zu bieten, maßgeschneidertes klinisches Feedback und biopsychosoziales Resilienztraining zu liefern, indem es auf fünf wichtige stressbedingte Risikofaktoren abzielt (siehe Ziel 2).
Ziel 2: ACE-bedingte gesundheitliche Ungleichheiten durch die Entwicklung und Erprobung einer Verhaltensintervention für etwa 425 der Teilnehmer mit höherem Stress aus Ziel 1 verringern. Um negative stressbedingte Auswirkungen zu reduzieren und die Widerstandsfähigkeit zu stärken, werden die Forscher die Akzeptanz und Wirksamkeit einer 12-wöchigen Online-Präzisionsverhaltensintervention untersuchen.
Ziel 2.1. Entwickeln Sie eine Verhaltensintervention unter Verwendung bestehender Programme, Plattformen, Ressourcen und Kernkomponenten aus der Trauma- und Resilienzforschung, die auf fünf stressbezogene Bereiche abzielt (d. h. wahrgenommener Stress, soziale Beziehungen, Ernährung, Schlaf und körperliche Aktivität) und dabei kognitive Umstrukturierung und Achtsamkeit nutzt , Training zwischenmenschlicher Fähigkeiten, personalisiertes Ernährungstraining, Schlaftraining und Verhaltensaktivierung.
Ziel 2.2. Bewerten Sie die Wirksamkeit der oben beschriebenen Intervention bei etwa 425 Teilnehmern mit hoher Stressexposition aus Ziel 1. Nach ihrer Basisbewertung werden die Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um (a) die personalisierte Intervention (ca. 55 Teilnehmer pro stressbezogenem Bereich), (b) Stress- und Gesundheitspsychoedukation/aktive Kontrollgruppe oder (c) nicht aktive Kontrollgruppe zu erhalten. Für Teilnehmer, die die Intervention erhalten, werden die Forscher den am stärksten gestörten Bioverhaltensprozess jeder Person anhand der umfassenden biopsychosozialen Daten aus Ziel 1 identifizieren und sich dabei auf fünf wichtige stressbezogene Bereiche konzentrieren: kognitiver Reaktionsstil, soziale Beziehungen, Essen, Schlaf und körperliche Aktivität. Die Forscher werden den Einsatz von personalisierten Online-Interventionen mit Coach-Unterstützung testen, um für jeden Teilnehmer eine dysregulierte Domäne anzusprechen. Die Forscher werden auch die Wirksamkeit der Intervention bewerten, indem sie die Veränderungen der Ergebnisse je nach Zustand vom Ausgangswert (vor der Randomisierung) bis unmittelbar nach der Intervention und dann noch einmal mehrere Monate nach Abschluss der Intervention vergleichen. Das primäre interessierende Ergebnis wird der wahrgenommene Stress sein (PSS-10). Die sekundären Ergebnisse des RCT umfassen fünf domänenspezifische Umfragen: die Kurzform der Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala (kognitiver Reaktionsstil), die Konfliktskala und die UCLA-Einsamkeitsskala (Domäne der sozialen Beziehungen), die Salzburger Stress-Ess-Skala (Domäne des Essens) und den Insomnia Severity Index (Bereich „Schlafen“) und Kurzform des International Physical Activity Questionnaire (IPAQ, Bereich „Physical Activity“). Zu den explorativen Ergebnissen gehören die Multiomics-Messungen (einschließlich ungezielter Metabolomik, Lipidomik, Immunproteine, Zytokine und das Mikrobiom), physiologische Messungen des tragbaren Geräts (d. h. Herzfrequenzvariabilität) und kontinuierliche Glukoseüberwachungsmessungen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90024
- University of California, Los Angeles
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Um an dieser Studie teilnehmen zu können, muss ein Teilnehmer alle folgenden Kriterien erfüllen:
- In der Lage sein, geplante Studienabläufe auf Englisch zu verstehen und ihnen zuzustimmen.
- Teilnehmer müssen mindestens 18 Jahre alt sein.
- Die Teilnehmer müssen im Bundesstaat Kalifornien wohnen.
Ausschlusskriterien:
- Ein Teilnehmer, der eines der folgenden Kriterien erfüllt, wird von der Teilnahme an dieser Studie ausgeschlossen:
Krankheitsgeschichte(n):
- Hat ein positives Testergebnis für Antikörper gegen das humane Immundefizienzvirus (HIV) Typ 1 oder 2.
- Hatte im letzten Jahr einen Herzinfarkt oder Schlaganfall.
- Hatte in den letzten zwei Jahren eine Krebserkrankung jeglicher Art und/oder wurde wegen dieser behandelt.
Medikamente:
Teilnehmer, die im letzten Monat eines der unten aufgeführten Medikamente und/oder Behandlungen abgehakt haben, werden von der Studie ausgeschlossen.
- Prednisolon (z. B. Omnipred, Pred Mild, Pred Forte, Orapred ODT, Veripred 20, Millipred DP)
- Prednison (z. B. Prednison Intensol, Deltasone, Rayos)
- Betamethason (z. B. Celestone Soluspan, Sernivo, Diprolene AF, ReadySharp Betamethason, Betaloan SUIK, Beta-1)
- Dexamethason (z. B. Ozurdex, Maxidex, DexPak 6 Day/10 Day/13 Day, LoCort, ZonaCort, ReadySharp Dexamethason, DoubleDex)
- Hydrocortison (z. B. Hydrocort, Alphosyl, Aquacort, Cortef, Cortenema und Solu-Cortef)
- Methylprednisolon (z. B. Depo-Medrol, Solu-Medrol, Medrol, ReadySharp Methylprednisolon, P-Care D80 und P-Care D40)
- Deflazacort (z. B. Emflaza)
Immunmodulatoren
- Cyclosporin (Sandimmune, Neoral, Gengraf, Restasis MultiDose)
- Tacrolimus (Protopic, Envarsus XR, Astagraf XL, Prograf)
- Methotrexat (Rheumatrex, Trexall, Otrexup (PF), Xatmep, Rasuvo, Mexate, MTX)
- Azathioprin (Immuran, Azasan)
- Mercaptopurin (6-MP, Purinethol, Purixan)
- Andere Immunmodulatoren, die oben nicht aufgeführt sind
Therapie mit monoklonalen Antikörpern
- Infliximab (Remicade)
- Etanercept (Enbrel, Benepali, Erelzi)
- Adalimumab (Humira)
- Secukinumab (Cosentyx)
- Tofacitinib (Xeljanz)
- Rituximab (Rituxan)
- Andere Therapien mit monoklonalen Antikörpern, die oben nicht aufgeführt sind
- Intravenöse Immunglobulin-Behandlung (IVIG)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Nur Baseline
Die reine Ausgangsbedingung wird ein Querschnitt sein und die Teilnehmer werden nur den ersten Teil der Studie absolvieren.
Teilnehmer dieses Arms werden gebeten, mindestens eine Woche lang eine Smartwatch in Forschungsqualität zu tragen und zu einem bestimmten Zeitpunkt das Basispaket zu vervollständigen, das selbstberichtete Fragebögen, Mikroblutentnahme und optionale Stuhlentnahme umfasst.
|
|
|
Aktiver Komparator: Aktive Kontrolle
Die aktive Steuerbedingung wird längs sein.
Teilnehmer dieses Arms werden gebeten, mindestens 24 Wochen lang eine Smartwatch in Forschungsqualität zu tragen und das Basispaket sowie zwei Folgeuntersuchungen über einen Zeitraum von 24 Wochen abzuschließen.
Nach Abschluss des Basispakets erhalten die Teilnehmer der aktiven Kontrollgruppe ein 12-wöchiges psychoedukatives Training zum Thema Stress und Gesundheit, das sogenannte „Environmental Education Program“.
|
12-wöchiges Online-Psychoedukationsprogramm zu Umweltbelastungen, den gesundheitlichen Auswirkungen und Quellen dieser Belastungen sowie praktischen Möglichkeiten zur Reduzierung dieser Belastungen.
Teilnehmer der aktiven Kontrollgruppe erhalten diese Form der Intervention.
|
|
Kein Eingriff: Inaktive Kontrolle
Die nicht aktive Kontrollbedingung ist longitudinal.
Teilnehmer dieses Arms werden gebeten, mindestens 24 Wochen lang eine Smartwatch in Forschungsqualität zu tragen und das Basispaket sowie zwei Folgeuntersuchungen über einen Zeitraum von 24 Wochen abzuschließen.
Nach Abschluss des Basispakets erhalten die Teilnehmer der nicht aktiven Kontrollgruppe keinerlei Interventionen.
Teilnehmer an diesem Programm namens Follow-up-Programm werden über 12 Wochen parallel zu den Teilnehmern, die eine Intervention erhalten, und weitere 12 Wochen danach verfolgt.
|
|
|
Experimental: CAL STAR Personalisierte Intervention
Die Bedingung für die personalisierte Intervention von CAL STAR erfolgt in Längsrichtung.
Teilnehmer dieses Arms werden gebeten, mindestens 24 Wochen lang eine Smartwatch in Forschungsqualität zu tragen und das Basispaket sowie zwei Folgeuntersuchungen über einen Zeitraum von 24 Wochen abzuschließen.
Nach Abschluss des Basispakets werden die Teilnehmer einem der fünf personalisierten Interventionstrainingsprogramme von CAL STAR zugewiesen (Programme „Gut denken“, „Gut sein“, „Gut essen“, „Gut schlafen“, „Gut bewegen“), abhängig von ihrer Punktzahl in einer selbstberichteten Umfrage namens „Konsequenzen“. der Stressskala (CSS).
Basierend auf dem CSS-Score wird ein Teilnehmer einem der fünf Programme zugewiesen, um an einem Bereich zu arbeiten, der bei Stress dysreguliert ist.
Wenn sie für mehrere Personen in Frage kommen, werden ihre Verfügbarkeit und Präferenzen für die Teilnahme an Coaching-Sitzungen berücksichtigt oder sie werden nach dem Zufallsprinzip den Bedingungen zugewiesen, für die sie berechtigt sind.
|
12-wöchiges Online-Programm, in dem die Teilnehmer lernen, negative Emotionen und Denkmuster zu erkennen und an Live-Online-Gruppencoachings teilzunehmen.
Teilnehmer, deren Denkstildomäne fehlreguliert ist, werden diesem Interventionsprogramm zugeordnet.
12-wöchiges Online-Programm, in dem die Teilnehmer etwas über die Bedeutung sozialer Beziehungen, Verbundenheit und zwischenmenschlicher Konflikte lernen und an Live-Online-Gruppencoachings teilnehmen.
Teilnehmer, deren soziale Beziehung/Konfliktdomäne fehlreguliert ist, werden diesem Interventionsprogramm zugewiesen.
12-wöchiges Online-Programm, bei dem die Teilnehmer etwas über achtsames Essen lernen und an Live-Online-Gruppencoachings teilnehmen.
Teilnehmer, deren Ernährungsbereich fehlreguliert ist, werden diesem Interventionsprogramm zugeordnet.
12-wöchiges Online-Programm, bei dem die Teilnehmer die Bedeutung von gutem Schlaf kennenlernen und an Live-Online-Gruppencoachings teilnehmen.
Teilnehmer, deren Schlafbereich fehlreguliert ist, werden diesem Interventionsprogramm zugewiesen.
12-wöchiges Online-Programm, bei dem die Teilnehmer die Bedeutung ausreichender körperlicher Aktivität für die Gesundheit kennenlernen und an Live-Online-Gruppencoachings teilnehmen.
Teilnehmer, deren Bereich der körperlichen Aktivität fehlreguliert ist, werden diesem Interventionsprogramm zugeordnet.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung in PSS-10
Zeitfenster: PSS-10 wird zu allen drei Zeitpunkten während des Basiszeitraums (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach Studienbeginn) bewertet.
|
Der primäre Endpunkt wird die Änderung des PSS-10-Scores (Perceived Stress Scale) zwischen der nichtaktiven Kontrolle, der aktiven Kontrolle und den Behandlungsgruppen (kombiniert) vom Screening bis zur Nachuntersuchung 1 und 2 sein. Ein aussagekräftiger, klinisch signifikanter Score im PSS -10 Punkte sind eine Differenz von 5 Punkten.
Der Bereich des PSS-10 liegt zwischen 0 und 40, wobei höhere Werte auf mehr wahrgenommenen Stress hinweisen.
Daher können die PSS-10-Änderungswerte zwischen -40 und 40 liegen.
Ein positiver PSS-10-Änderungswert weist auf erhöhten Stress hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer PSS-10-Änderungswert weist auf einen geringeren Stress hin und ist ein positives Ergebnis.
|
PSS-10 wird zu allen drei Zeitpunkten während des Basiszeitraums (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach Studienbeginn) bewertet.
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung des CSS-Subskalen-Scores
Zeitfenster: Die Skala „Konsequenzen von Stress“ wird zu allen drei Zeitpunkten während der Basisperiode (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet. .
|
Die Änderung des spezifischen Interventionsrisiko-Scores der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 anhand der Stressfolgen-Skala (CSS) innerhalb der Interventionsgruppen.
Jede CSS-Unterskala hat einen Bereich von 3 bis 21, wobei höhere Werte auf eine stärkere Dysfunktion hinweisen.
Daher könnten die CSS-Subskalen-Änderungswerte zwischen -18 und 18 liegen.
Ein positiver CSS-Subskalen-Änderungswert weist auf eine erhöhte Dysfunktion hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer CSS-Subskalen-Änderungswert weist auf eine verminderte Dysfunktion hin und ist ein positives Ergebnis.
|
Die Skala „Konsequenzen von Stress“ wird zu allen drei Zeitpunkten während der Basisperiode (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet. .
|
|
Änderung der Kurzform der Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala (Domäne des kognitiven Reaktionsstils)
Zeitfenster: Die Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet ).
|
Die Änderung des spezifischen Domänenscores der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 aus der teilweisen Kurzform der Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala (FFMS) innerhalb der Gruppe der kognitiven Reaktionsstile.
Die FFMS-15-Kurzform wurde auf einen 6-Punkte-Fragebogen reduziert, um nur die Subskalen „Nicht-Urteilen“ und „Nicht-Reaktivität“ einzubeziehen.
Die Skala reicht von 6 bis 30, wobei höhere Werte auf eine gesteigerte Achtsamkeit hinweisen.
Die FFMS-Änderungswerte könnten zwischen -24 und 24 liegen.
Ein positiver FFMS-Skalenänderungswert weist auf eine verminderte Achtsamkeit hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer FFMS-Skalenänderungswert deutete auf eine erhöhte Achtsamkeit hin und ist ein positives Ergebnis.
|
Die Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet ).
|
|
Änderung der Konfliktskala und der UCLA-Einsamkeitsskala (Domäne sozialer Beziehungen)
Zeitfenster: Die Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet ).
|
Die Änderung der spezifischen Domänenbewertung der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 der Kurzform „Konfliktskala“ und „UCLA Loneliness Scale“ innerhalb der Gruppe sozialer Beziehungen.
Die überarbeitete Konfliktskala hat einen Bereich von 6 bis 42, wobei höhere Werte auf mehr Konflikte hinweisen.
Die Werte für die Änderung der Konfliktskala können zwischen -36 und 36 liegen.
Ein positiver Wert für die Änderung der Konfliktskala weist auf einen erhöhten Konflikt hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer Wert für die Änderung der Konfliktskala weist auf einen verringerten Konflikt hin und ist ein positives Ergebnis.
Die UCLA-Einsamkeitsskala hat einen Bereich von 3 bis 9, wobei ein höherer Wert auf mehr Einsamkeit hinweist.
Die Änderungswerte der UCLA Loneliness Scale können zwischen -6 und 6 liegen.
Ein positiver Änderungswert der UCLA-Einsamkeitsskala weist auf eine erhöhte Einsamkeit hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer Änderungswert der UCLA-Einsamkeitsskala weist auf eine verminderte Einsamkeit hin und ist ein positives Ergebnis.
|
Die Fünf-Faktoren-Achtsamkeitsskala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet ).
|
|
Änderung der Salzburger Stress-Ess-Skala (Ess-Bereich)
Zeitfenster: Die Salzburger Stress-Ess-Skala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Basisperiode (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet. .
|
Die Veränderung des spezifischen Domänenscores der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 der Salzburg Stress Eating Scale (SSES) innerhalb der Essgruppe.
Die Skala hat einen Bereich von 10 bis 50, wobei höhere Werte die Tendenz anzeigen, bei Stress mehr zu essen, mittlere Werte die Tendenz, bei Stress genauso viel wie gewöhnlich zu essen, und niedrigere Werte die Tendenz, bei Stress weniger zu essen.
Die SSES-Änderungswerte können zwischen -40 und 40 liegen.
Ein mittlerer Wert in Richtung eines mittleren Durchschnittswerts (=3) zeigt die Tendenz an, unter Stress genauso viel zu essen wie üblich, und ist ein positives Ergebnis.
Höhere oder niedrigere Mittelwerte deuten auf eine Tendenz zur Über- und/oder Unterernährung hin und sind ein negatives Ergebnis.
|
Die Salzburger Stress-Ess-Skala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Basisperiode (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet. .
|
|
Änderung des Insomnia Severity Index (Schlafbereich)
Zeitfenster: Die Insomnia Severity Index-Skala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet. .
|
Die Änderung des spezifischen Domänenscores der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 anhand des Insomnia Severity Index (ISI) innerhalb der Schlafgruppe.
Die Skala reicht von 0 bis 28, wobei höhere Werte auf erhöhte Schlaflosigkeit oder Schlafprobleme hinweisen.
Die Änderungswerte der ISI-Skala können zwischen -28 und 28 liegen.
Ein positiver ISI-Skalenänderungswert weist auf eine erhöhte Schlaflosigkeit hin und ist ein negatives Ergebnis.
Ein negativer FFMS-Skalenänderungswert deutete auf eine verminderte Schlaflosigkeit hin und ist ein positives Ergebnis.
|
Die Insomnia Severity Index-Skala wird zu allen drei Zeitpunkten während der Baseline-Periode (erste 1–3 Wochen der Studie), Follow-up1 (nach 12-wöchiger Intervention) und Follow-up2 (24 Wochen nach Baseline) bewertet. .
|
|
Änderung der Kurzform des Internationalen Fragebogens zur körperlichen Aktivität (Domäne der körperlichen Aktivität)
Zeitfenster: Die Skala des internationalen Fragebogens zur körperlichen Aktivität wird zu allen drei Zeitpunkten während des Basiszeitraums (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet ).
|
Die Änderung der spezifischen Domänenbewertung der Teilnehmer zwischen Screening und Follow-up 1 und 2 aus der Kurzform des International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) innerhalb der Gruppe für körperliche Aktivität.
Die Skala bietet zwei Formen der Bewertungsausgabe.
Die Ergebnisse können in Kategorien (geringe Aktivitätsniveaus, mäßige Aktivitätsniveaus oder hohe Aktivitätsniveaus) oder als kontinuierliche Variable (MET-Minuten pro Woche) gemeldet werden.
Die kontinuierliche Variable wird zu Analysezwecken verwendet, indem die gesamten MET-Minuten/Woche geschätzt werden (Bereich 0–10080).
MET-Minuten stellen die Menge an Energie dar, die bei der Ausübung körperlicher Aktivität aufgewendet wird.
Höhere Werte weisen auf ein erhöhtes Maß an körperlicher Aktivität hin und sind ein positives Ergebnis.
Niedrigere Werte deuten auf ein geringeres Maß an körperlicher Aktivität hin und sind ein negatives Ergebnis.
|
Die Skala des internationalen Fragebogens zur körperlichen Aktivität wird zu allen drei Zeitpunkten während des Basiszeitraums (erste 1–3 Wochen der Studie), der Nachuntersuchung1 (nach 12-wöchiger Intervention) und der Nachuntersuchung2 (24 Wochen nach der Grundlinie) bewertet ).
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Michael P Snyder, PhD, Stanford University
- Hauptermittler: George M Slavich, PhD, University of California, Los Angeles
- Hauptermittler: Alicia F Lieberman, PhD, University of California, San Francisco
- Hauptermittler: Shannon Thyne, MD, Los Angeles County Department of Public Health
- Hauptermittler: Patricia E Lester, MD, University of California, Los Angeles
- Hauptermittler: Atul J Butte, MD,PhD, University of California, San Francisco
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Chambers DA, Norton WE. The Adaptome: Advancing the Science of Intervention Adaptation. Am J Prev Med. 2016 Oct;51(4 Suppl 2):S124-31. doi: 10.1016/j.amepre.2016.05.011. Epub 2016 Jun 28.
- Slavich GM, Irwin MR. From stress to inflammation and major depressive disorder: a social signal transduction theory of depression. Psychol Bull. 2014 May;140(3):774-815. doi: 10.1037/a0035302. Epub 2014 Jan 13.
- Slavich GM, Way BM, Eisenberger NI, Taylor SE. Neural sensitivity to social rejection is associated with inflammatory responses to social stress. Proc Natl Acad Sci U S A. 2010 Aug 17;107(33):14817-22. doi: 10.1073/pnas.1009164107. Epub 2010 Aug 2.
- Barton W, Penney NC, Cronin O, Garcia-Perez I, Molloy MG, Holmes E, Shanahan F, Cotter PD, O'Sullivan O. The microbiome of professional athletes differs from that of more sedentary subjects in composition and particularly at the functional metabolic level. Gut. 2018 Apr;67(4):625-633. doi: 10.1136/gutjnl-2016-313627. Epub 2017 Mar 30.
- Giano Z, Wheeler DL, Hubach RD. The frequencies and disparities of adverse childhood experiences in the U.S. BMC Public Health. 2020 Sep 10;20(1):1327. doi: 10.1186/s12889-020-09411-z.
- Hughes K, Bellis MA, Hardcastle KA, Sethi D, Butchart A, Mikton C, Jones L, Dunne MP. The effect of multiple adverse childhood experiences on health: a systematic review and meta-analysis. Lancet Public Health. 2017 Aug;2(8):e356-e366. doi: 10.1016/S2468-2667(17)30118-4. Epub 2017 Jul 31.
- California Department of Public Health and Department of Social Services. Adverse Childhood Experiences Data Report: Behavioral Risk Factor Surveillance System (BRFSS), 2011-2017: An Overview of Adverse Childhood Experiences in California. (2020). doi:10.48019/PEAM8812.
- Hargreaves MK, Mouton CP, Liu J, Zhou YE, Blot WJ. Adverse Childhood Experiences and Health Care Utilization in a Low-Income Population. J Health Care Poor Underserved. 2019;30(2):749-767. doi: 10.1353/hpu.2019.0054.
- Birn RM, Roeber BJ, Pollak SD. Early childhood stress exposure, reward pathways, and adult decision making. Proc Natl Acad Sci U S A. 2017 Dec 19;114(51):13549-13554. doi: 10.1073/pnas.1708791114. Epub 2017 Dec 4.
- Slavich GM. Social Safety Theory: A Biologically Based Evolutionary Perspective on Life Stress, Health, and Behavior. Annu Rev Clin Psychol. 2020 May 7;16:265-295. doi: 10.1146/annurev-clinpsy-032816-045159. Epub 2020 Mar 6.
- Cohodes EM, Kitt ER, Baskin-Sommers A, Gee DG. Influences of early-life stress on frontolimbic circuitry: Harnessing a dimensional approach to elucidate the effects of heterogeneity in stress exposure. Dev Psychobiol. 2021 Mar;63(2):153-172. doi: 10.1002/dev.21969. Epub 2020 Mar 29.
- Gee DG, Casey BJ. The Impact of Developmental Timing for Stress and Recovery. Neurobiol Stress. 2015 Jan 1;1:184-194. doi: 10.1016/j.ynstr.2015.02.001.
- Miller TR, Waehrer GM, Oh DL, Purewal Boparai S, Ohlsson Walker S, Silverio Marques S, Burke Harris N. Adult health burden and costs in California during 2013 associated with prior adverse childhood experiences. PLoS One. 2020 Jan 28;15(1):e0228019. doi: 10.1371/journal.pone.0228019. eCollection 2020.
- Waehrer GM, Miller TR, Silverio Marques SC, Oh DL, Burke Harris N. Disease burden of adverse childhood experiences across 14 states. PLoS One. 2020 Jan 28;15(1):e0226134. doi: 10.1371/journal.pone.0226134. eCollection 2020.
- Bhushan D, Kotz K, McCall J, etal. Road map for Resilience: The California Surgeon General's Report on Adverse Childhood Experiences, Toxic Stress, and Health.(2020). doi:10.48019/PEAM8812
- Dwyer-Lindgren L, Bertozzi-Villa A, Stubbs RW, Morozoff C, Mackenbach JP, van Lenthe FJ, Mokdad AH, Murray CJL. Inequalities in Life Expectancy Among US Counties, 1980 to 2014: Temporal Trends and Key Drivers. JAMA Intern Med. 2017 Jul 1;177(7):1003-1011. doi: 10.1001/jamainternmed.2017.0918.
- Stork BR, Akselberg NJ, Qin Y, Miller DC. Adverse Childhood Experiences (ACEs) and Community Physicians: What We've Learned. Perm J. 2020;24:19.099. doi: 10.7812/TPP/19.099. Epub 2020 Jan 24.
- Valderhaug TG, Slavich GM. Assessing Life Stress: A Critical Priority in Obesity Research and Treatment. Obesity (Silver Spring). 2020 Sep;28(9):1571-1573. doi: 10.1002/oby.22911. Epub 2020 Jul 29.
- Wang YA, Rhemtulla M. Power analysis for parameter estimates in structural equation modeling:A discussion and tutorial. Adv Methods Pract Psychol Sci. doi:10.31234/osf.io/pj67b
- Shields GS, Spahr CM, Slavich GM. Psychosocial Interventions and Immune System Function: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Clinical Trials. JAMA Psychiatry. 2020 Oct 1;77(10):1031-1043. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2020.0431.
- Kivimaki M, Steptoe A. Effects of stress on the development and progression of cardiovascular disease. Nat Rev Cardiol. 2018 Apr;15(4):215-229. doi: 10.1038/nrcardio.2017.189. Epub 2017 Dec 7.
- Truelsen T, Nielsen N, Boysen G, Gronbaek M; Copenhagen City Heart Study. Self-reported stress and risk of stroke: the Copenhagen City Heart Study. Stroke. 2003 Apr;34(4):856-62. doi: 10.1161/01.STR.0000062345.80774.40. Epub 2003 Mar 13.
- Chiang JJ, Park H, Almeida DM, Bower JE, Cole SW, Irwin MR, McCreath H, Seeman TE, Fuligni AJ. Psychosocial stress and C-reactive protein from mid-adolescence to young adulthood. Health Psychol. 2019 Mar;38(3):259-267. doi: 10.1037/hea0000701.
- Weyh C, Kruger K, Strasser B. Physical Activity and Diet Shape the Immune System during Aging. Nutrients. 2020 Feb 28;12(3):622. doi: 10.3390/nu12030622.
- Adamantidis A, de Lecea L. Sleep and metabolism: shared circuits, new connections. Trends Endocrinol Metab. 2008 Dec;19(10):362-70. doi: 10.1016/j.tem.2008.08.007. Epub 2008 Oct 18.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- OPR21101
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .