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Die Wirkung einer strukturierten digitalbasierten Ausbildung für Krankenpflegestudenten

7. März 2024 aktualisiert von: Naile Bilgili, Gazi University

Die Auswirkung einer strukturierten digitalbasierten Ausbildung von Krankenpflegeschülern auf die Katastrophenkompetenz und das Glaubensniveau der Katastrophenvorsorge: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Die Türkei ist im Hinblick auf Katastrophen ein riskantes Land. Vorsorge und Bewusstsein für alle Katastrophen, die die ganze Welt betreffen, gewinnen an Bedeutung. Katastrophenkompetenz ist ein wichtiger Ansatz zur Bewertung von Katastrophenvorsorge- und -bewusstseinsprozessen. Katastrophenkompetenz ist definiert als die Fähigkeit einer Person, auf die Informationen zuzugreifen, sie zu lesen, zu verstehen und zu nutzen, die erforderlich sind, um fundierte Entscheidungen zu treffen und Anweisungen im Zusammenhang mit der Eindämmung, Vorbereitung, Reaktion und Wiederherstellung während einer Katastrophe zu befolgen. Die Katastrophenkompetenz muss verbessert werden Sensibilisierung des Einzelnen und Minimierung des Katastrophenrisikos. Neben den Sensibilisierungsstudien ist es auch wichtig, den Glauben an die Katastrophenvorsorge zu identifizieren, um Einzelpersonen zu ermutigen, potenziell schädliches Verhalten zu ändern. Glaube an Katastrophenvorsorge; Sie kann je nach der Wahrnehmung einer Katastrophe, der wahrgenommenen Schwere der Katastrophe, den Vorteilen der Vorbereitung auf eine Katastrophe, den wahrgenommenen Hindernissen bei der Vorbereitung auf eine Katastrophe, der Vorbereitung und dem Glauben des Einzelnen an seine Fähigkeiten variieren eine Katastrophe bewältigen. Es kann nützlich sein, sowohl die Überzeugungen zur Katastrophenvorsorge als auch den Grad der Katastrophenkompetenz von Einzelpersonen auf sozialer Ebene zu ermitteln. Es wird vorhergesagt, dass eine schnellere und nachhaltigere Wirkung erzielt wird, wenn mehrere Interventionen im Lernprozess zusammengeführt werden. In dieser Studie, die darauf abzielt, Bildung und Informationstechnologie gemeinsam zu nutzen, ist eine strukturierte digitalbasierte Bildungsintervention geplant. Das Interventionsprogramm wurde so strukturiert, dass sowohl die Vorteile der digitalen Welt als auch aktive Lernmethoden genutzt wurden, um den Schüler aktiv zu halten. Das Programm dauert acht Wochen und besteht aus sieben Dimensionen. Der Zweck des Programms basiert auf dem Zugang zu Informationen, dem Verständnis, der Information, der Entscheidungsfindung und der Anwendung von Informationen. Ziel der geplanten Studie war es, die Auswirkungen einer strukturierten digitalen Ausbildung von Universitätsstudenten der Pflegeabteilung auf deren Katastrophenkompetenz und Katastrophenvorsorge-Glauben zu ermitteln.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Studienprotokoll Krankenpflegestudenten, die die Einschlusskriterien erfüllen, werden vorab und nachgetestet. Der erste Test wird zu Studienbeginn und der letzte Test in Woche 8 durchgeführt. Die achtwöchige Intervention wird in 15 verschiedenen Sitzungen durchgeführt, wobei jede Sitzung 40 Minuten dauert. Es wird erwartet, dass die Sitzung in der siebten Woche etwa 150 Minuten dauern wird. Von der Kontrollgruppe wird erwartet, dass sie ihr tägliches Leben fortsetzt. Während des Forschungsprozesses erfolgt kein Eingreifen des Forschers. Nach Abschluss der Forschung wird das Forschungsteam ein Informationstreffen mit der Kontrollgruppe über die strukturierten digitalen Schulungsinhalte abhalten und die in der Forschung verwendeten Materialien werden der Kontrollgruppe übergeben. Die Studie wird eine einfache Randomisierung verwenden. https://www.random.org/ wird verwendet, um Studierende, die die Einschlusskriterien erfüllen, einer bestimmten Anzahl von Gruppen zuzuordnen. Die Daten/Ergebnismaße der Studie (Evaluator) werden in Bezug auf Statistiker und Berichterstattung verblindet. Datenerfassungstools: Persönliches Informationsformular, Skala zur Katastrophenkompetenz, Skala zur allgemeinen Einschätzung der Katastrophenvorsorge basierend auf dem Health Belief Model.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

76

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Truthahn
      • Ankara, Truthahn
        • Rekrutierung
        • Gazi University
        • Kontakt:
      • Konya, Truthahn
        • Rekrutierung
        • Necmettin Erbakan University
        • Kontakt:
      • Tokat, Truthahn
        • Rekrutierung
        • Tokat Gaziosmanpasa University
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien

  • Im Pflegeprogramm eingeschrieben sein
  • Fähigkeit, Türkisch zu sprechen und zu verstehen
  • Sprechen Sie Englisch mindestens auf Anfängerniveau
  • Die Einwilligungserklärung unterschrieben zu haben

Ausschlusskriterien

  • Zuvor an einem Katastrophenschulungsprogramm teilgenommen haben
  • Zweimalige Nichtteilnahme am achtwöchigen digitalen Katastrophenschulungsprogramm

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Versuchsgruppe: Es wird eine strukturierte, digitalbasierte Ausbildung durchgeführt.
Sonstiges: Strukturierte, digitalbasierte Ausbildung
Die achtwöchige Intervention wird in 15 verschiedenen Sitzungen durchgeführt, wobei jede Sitzung 40 Minuten dauert. Es wird erwartet, dass die Sitzung in der siebten Woche etwa 150 Minuten dauern wird. Von der Kontrollgruppe wird erwartet, dass sie ihr tägliches Leben fortsetzt.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe

Kontrollgruppe: Vom Krankenpflegeschüler wird erwartet, dass er sein tägliches Leben fortsetzt.

Krankenpflegestudenten, die die Einschlusskriterien erfüllen, werden von einem Statistiker nach dem Zufallsprinzip der Versuchsgruppe zugeordnet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala zur Katastrophenkompetenz
Zeitfenster: Ausgangswert, Woche 8
Dabei handelt es sich um eine Selbsteinschätzungsskala zur Beurteilung der Katastrophenkompetenz von Menschen im Alter von 18 bis 60 Jahren. Der konzeptionelle Rahmen der 61-Item-Skala besteht aus 16 Bereichen. Jeder Gegenstand wird mit 1–5 bewertet (1 – sehr schwierig, 2 – schwierig, 3 – unentschlossen, 4 – einfach, 5 – sehr einfach). Die auf der Skala erzielbare Gesamtpunktzahl liegt zwischen 61 und 305. Eine Erhöhung der auf der Skala erzielten Punktzahl bedeutet, dass der Grad der Katastrophenkompetenz des Teilnehmers zunimmt. Zur einfacheren Berechnung wird die Gesamtpunktzahl auf einen Wert zwischen 0 und 50 normiert. Die Skala ist in folgende Metriken unterteilt: 0–<30 Punkte unzureichend, 30–<36 Punkte begrenzt, 36–<42 Punkte ausreichend und 42–50 Punkte ausgezeichnet.
Ausgangswert, Woche 8
Allgemeine Glaubensskala für Katastrophenvorsorge unter Verwendung des Gesundheitsglaubens
Zeitfenster: Ausgangswert, Woche 8
Der Zweck der Skala besteht darin, das Verhalten, die Einstellungen und die Überzeugungen von Einzelpersonen bei der Notfall-/Katastrophenvorsorge auf der Grundlage des Health Belief Model zu bewerten. An der Skala können Personen ab 18 Jahren teilnehmen. Die Skala umfasst insgesamt 31 Items und 6 Unterdimensionen. Diese Unterdimensionen sind „wahrgenommene Sensibilität“, „wahrgenommene Ernsthaftigkeit“, „wahrgenommene Vorteile“, „wahrgenommene Barrieren“, „Handlungsmotivatoren“ und „Selbstwirksamkeit“. Alle Items werden auf einer fünfstufigen Likert-Skala von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 5 (stimme völlig zu) bewertet. Auf der Skala gibt es 14 negative Items.
Ausgangswert, Woche 8

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Gazi University

Mitarbeiter

The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Ermittler

  • Studienleiter: Bilgili, Gazi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. März 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. März 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. März 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

8. März 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. März 2024

Zuletzt verifiziert

1. März 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023 - 1302

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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