El efecto de la educación estructurada basada en lo digital impartida a los estudiantes de enfermería

Turquía es un país riesgoso en términos de desastres. La preparación y la concienciación ante todos los desastres que afectan al mundo entero ganan valor. La alfabetización ante desastres es un enfoque importante para evaluar los procesos de preparación y concientización ante desastres. La alfabetización ante desastres se define como la capacidad de un individuo para acceder, leer, comprender y utilizar la información necesaria para tomar decisiones informadas y seguir instrucciones en el contexto de la mitigación, preparación, respuesta y recuperación durante un desastre. Es necesario aumentar la alfabetización ante desastres. para sensibilizar a las personas y minimizar el riesgo de desastres. Junto con los estudios de concientización, también es importante identificar la creencia en preparación para desastres para alentar a las personas a cambiar comportamientos potencialmente dañinos. Creencia en la preparación para desastres; Puede variar según la percepción de experimentar un desastre, la gravedad percibida del desastre, los beneficios de estar preparado para un desastre, las barreras percibidas para estar preparado para un desastre, estar preparado y la creencia del individuo en su capacidad. para hacer frente a un desastre. Puede ser útil determinar tanto las creencias sobre preparación para desastres como los niveles de alfabetización ante desastres de los individuos a nivel social. Se predice que cuando se combinan múltiples intervenciones en el proceso de aprendizaje, habrá un efecto más rápido y duradero. En este estudio, que tiene como objetivo utilizar la educación y la tecnología de la información juntas, se planifica una intervención educativa estructurada de base digital. El programa de intervención se estructuró aprovechando tanto las ventajas del mundo digital como los métodos de aprendizaje activo para mantener al estudiante activo. El programa tiene una duración de ocho semanas y consta de siete dimensiones y el propósito del programa se basa en acceder a información, comprender, tomar decisiones y aplicar información. El estudio planificado tuvo como objetivo determinar el efecto de la educación estructurada basada en lo digital brindada a estudiantes universitarios que estudian en el departamento de enfermería sobre sus niveles de alfabetización ante desastres y de creencias en preparación para desastres.