- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06564701
Ein pädiatrischer Vergleich von Fernmikrofontechnologien
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Sprachverständlichkeit von Kindern im schulpflichtigen Alter mit Hörverlust wird in einer simulierten Klassenzimmerumgebung mithilfe von Phonak-Hörgeräten und -Empfängern sowie zwei verschiedenen Mikrofonsendern bewertet: einem Roger-Touchscreen-Mikrofon und einem Mikrofon mit fester Richtcharakteristik. Die simulierte Unterrichtsumgebung umfasst eine Lehrersituation, in der die Rede aus einer Entfernung vor dem Teilnehmer präsentiert wird, und eine Kleingruppensituation, in der die Rede zufällig von drei verschiedenen Sprechern um den Teilnehmer herum präsentiert wird. In beiden Fällen wird es diffuses Hintergrundrauschen geben und die verschiedenen SNR-Werte (Signal-Rausch-Verhältnis) werden getestet.
Nach der Verwendung jedes Senders werden von den Teilnehmern auch subjektive Präferenz- und Ermüdungsfragebögen erhoben.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Oklahoma
-
Oklahoma City, Oklahoma, Vereinigte Staaten, 73120
- Hearts for Hearing
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesundes Mittel- und Außenohr
- Leichter, mittelschwerer oder mittelschwerer binauraler sensorineuraler Hörverlust
- Mindestens AZ Bio-Score von 70 % bei 60 dB in Ruhe
- Erfahrene Hörgeräteträger (6+ Monate)
- Kann Anweisungen lesen und befolgen
- Englisch sprechende Menschen mit der Fähigkeit, sich leicht zu verständigen
Ausschlusskriterien:
- Aktive Mittelohrentzündung
- Vorübergehender oder einseitiger Hörverlust
- Ich kann mündlichen Anweisungen nicht folgen
- Es ist nicht möglich, einfach zu kommunizieren
- Die physische Passform der Hörgeräte kann nicht toleriert werden
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Labor- und Heimversuch
Teilnehmer, die die Labortests absolvieren und beide Geräte während einer Feldversuchsphase in der Schule verwenden können
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Drahtloses Mikrofon, das die proprietäre AirStream-Technologie von Phonak nutzt, um eine Verbindung zu Phonak-Hörgeräten herzustellen.
Es verwendet ein fest gerichtetes Mikrofon und ist so mit den Hörgeräten gekoppelt, dass die Mikrofone der Hörgeräte bei Verwendung des Mikrofons auf einen festen Pegel gedämpft werden.
Sendermikrofonsystem, das im 2,4-GHz-Band arbeitet und eine verzögerungsarme und zuverlässige Übertragung über große Entfernungen an einen kompatiblen Roger-Empfänger ermöglicht, der für den Einsatz in Bildungseinrichtungen konzipiert ist.
Es verfügt über sechs Mikrofone und eine adaptive Technologie, bei der die Sprachsignale bei zunehmenden Hintergrundgeräuschen verstärkt werden, um sicherzustellen, dass das Sprachsignal immer über dem Geräuschpegel liegt.
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Experimental: Experimentell, kein Feldversuch
Teilnehmer, die nur die Labortests absolvieren können
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Drahtloses Mikrofon, das die proprietäre AirStream-Technologie von Phonak nutzt, um eine Verbindung zu Phonak-Hörgeräten herzustellen.
Es verwendet ein fest gerichtetes Mikrofon und ist so mit den Hörgeräten gekoppelt, dass die Mikrofone der Hörgeräte bei Verwendung des Mikrofons auf einen festen Pegel gedämpft werden.
Sendermikrofonsystem, das im 2,4-GHz-Band arbeitet und eine verzögerungsarme und zuverlässige Übertragung über große Entfernungen an einen kompatiblen Roger-Empfänger ermöglicht, der für den Einsatz in Bildungseinrichtungen konzipiert ist.
Es verfügt über sechs Mikrofone und eine adaptive Technologie, bei der die Sprachsignale bei zunehmenden Hintergrundgeräuschen verstärkt werden, um sicherzustellen, dass das Sprachsignal immer über dem Geräuschpegel liegt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung der Sprachverständlichkeit unter Verwendung der AZ Bio Sentence Test-Lehrer-Bedingung
Zeitfenster: Ein Tag (Besuch 1)
|
Die Sätze werden von einem Frontlautsprecher präsentiert, der sich 8,5 Fuß vom Teilnehmer entfernt befindet.
Aus vier Ecklautsprechern werden diffuse Hintergrundgeräusche präsentiert.
Es werden verschiedene Signal-Rausch-Verhältnisse (SNR) getestet: +4 dB, +2 dB und -2 dB.
Die Anzahl der korrekt wiederholten Wörter wird berechnet und als Prozentsatz für jede SNR-Stufe ausgedrückt.
Eine höhere Punktzahl ist besser.
|
Ein Tag (Besuch 1)
|
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Bewertung der Sprachverständlichkeit mit dem AZ Bio Sentence Test – Kleingruppenbedingung
Zeitfenster: Ein Tag (Besuch 1)
|
Sätze werden zufällig von drei verschiedenen Sprechern vorgetragen, die mit dem Teilnehmer an einem kleinen Tisch sitzen und so eine kleine Gruppe an einem Tisch simulieren.
Aus vier Ecklautsprechern werden diffuse Hintergrundgeräusche präsentiert.
Es werden verschiedene Signal-Rausch-Verhältnisse (SNR) getestet: +4 dB, +2 dB und -2 dB.
Die Anzahl der korrekt wiederholten Wörter wird berechnet und als Prozentsatz für jede SNR-Stufe ausgedrückt.
Eine höhere Punktzahl ist besser.
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Ein Tag (Besuch 1)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Hörermüdung anhand der Vanderbilt-Ermüdungsskala für Kinder
Zeitfenster: Zwei Tage (Besuch 2 und Besuch 3)
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Zehn Fragen zum Thema Müdigkeit, Antworten auf einer Skala von 1 (nie) bis 5 (fast immer).
Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 10 und 50 liegen, wobei höhere Werte auf eine stärkere selbst wahrgenommene Müdigkeit hinweisen.
|
Zwei Tage (Besuch 2 und Besuch 3)
|
|
Subjektive Präferenzen der Teilnehmer
Zeitfenster: Zwei Tage (Besuch 1 nach den Labortests und Besuch 3 nach dem Feldversuch)
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Die Teilnehmer werden gebeten, ihre Präferenz für die Mikrofonsysteme anhand einer Likert-Bewertungsskala (1–5) einzustufen, wobei ein niedrigerer Wert (<3) die Präferenz für das Partnermikrofon und ein höherer Wert (>3) anzeigt Bevorzugung des Roger Touchscreen.
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Zwei Tage (Besuch 1 nach den Labortests und Besuch 3 nach dem Feldversuch)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- SRF-22936
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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