Impacto de un DVD de apoyo al duelo neonatal en el duelo
Atención al final de la vida en la UCIN: ¿El apoyo de duelo marca la diferencia?
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Missouri
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Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63110
- Washington University School of Medicine
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Al menos 18 años de edad
- Cualquier padre que haya experimentado la muerte de un bebé en la UCIN del SLCH o que haya tenido un bebé tratado en la UCIN que haya muerto en casa con cuidados paliativos
Criterio de exclusión:
- Se excluirán los bebés que estén en casa más de un mes con cuidados paliativos.
- Aquellos que no hablan inglés o que son analfabetos.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Otro: Brazo de intervención de DVD
La mitad de los padres serán asignados aleatoriamente de manera prospectiva para recibir el DVD educativo sobre el duelo titulado 'Duelo en la UCIN: reparando corazones rotos cuando un bebé muere demasiado pronto'.
Un objetivo específico del estudio es evaluar el beneficio adicional del DVD de duelo sobre la atención de duelo estándar para reducir el duelo de los padres al comparar el nivel de duelo en cada punto de tiempo entre el grupo de intervención (DVD) y control (sin DVD).
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La mitad de los padres serán asignados aleatoriamente de manera prospectiva para recibir el DVD educativo sobre el duelo titulado 'Duelo en la UCIN: reparando corazones rotos cuando un bebé muere demasiado pronto'.
Un objetivo específico del estudio es evaluar el beneficio adicional del DVD de duelo sobre la atención de duelo estándar para reducir el duelo de los padres al comparar el nivel de duelo en cada punto de tiempo entre el grupo de intervención (DVD) y control (sin DVD).
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Sin intervención: Atención de duelo estándar
Los asignados al azar al grupo de control (sin DVD) del brazo de atención de duelo estándar reciben los materiales de duelo que se entregan a las familias como práctica estándar de atención en la NICU en SLCH después de la muerte de un bebé
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Duelo de los padres
Periodo de tiempo: 3 y 12 meses después de la muerte de un recién nacido
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Caracterizar y describir los cambios en el duelo a los 3 y 12 meses en una cohorte de padres que experimentaron la muerte de un recién nacido en la UCIN.
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3 y 12 meses después de la muerte de un recién nacido
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Síntomas del estado de ánimo depresivo
Periodo de tiempo: 3 y 12 meses después de la muerte de un recién nacido
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Caracterizar y describir los cambios en los síntomas del estado de ánimo depresivo a los 3 y 12 meses en una cohorte de padres que experimentaron la muerte de un recién nacido en la UCIN.
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3 y 12 meses después de la muerte de un recién nacido
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 201108060
- P30CA091842 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
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