Eficacia de las Numerosas Intervenciones de la Estrategia Educativa que Buscan Incrementar el Consumo de Agua en Niños (ECCA001LCE)
Eficacia de las Numerosas Intervenciones de la Estrategia Educativa que Buscan Aumentar el Porcentaje de Consumo de Agua entre los Estudiantes de Primera Educación Primaria Con un Seguimiento de 1 año
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Jose F Gonzalez-Zamora, MD MSc
- Número de teléfono: +525550687256
- Correo electrónico: jf.gonzalezzamora@gmail.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Claudia Pimentel-Hernández, MD MSc
- Número de teléfono: +525554531524
- Correo electrónico: clauspim@hotmail.com
Ubicaciones de estudio
-
-
Coyoacan
-
Ciudad de Mexico, Coyoacan, México, 04530
- Reclutamiento
- Instituto Nacional de Pediatría
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños sanos
- Tanto niñas como niños
- Niños cuyos padres aceptan participar en el estudio mediante consentimiento informado verbal
- Niños cuyos padres firmen un aviso de privacidad
Criterio de exclusión:
- Niños que presenten alguna patología que interfiera con el libre consumo de agua o con la correcta ejecución del estudio
- Niños para los que no es posible obtener un registro de referencia del consumo de bebidas
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo 1
El grupo I recibirá "Prefiero el agua sola" solo durante el primer grado
|
Los alumnos recibirán cuatro sesiones educativas de aproximadamente 1 hora.
Estas sesiones se darán cada 2 semanas, y algunas serán supervisadas por un nutricionista.
|
|
Experimental: Grupo 2
El grupo II recibirá "Prefiero el agua sola" durante el primer y segundo grado
|
Los alumnos recibirán cuatro sesiones educativas de aproximadamente 1 hora.
Estas sesiones se darán cada 2 semanas, y algunas serán supervisadas por un nutricionista.
|
|
Experimental: Grupo 3
El grupo III recibirá "Prefiero el agua corriente" durante el primer, segundo y tercer grado
|
Los alumnos recibirán cuatro sesiones educativas de aproximadamente 1 hora.
Estas sesiones se darán cada 2 semanas, y algunas serán supervisadas por un nutricionista.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Porcentaje de agua consumida
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Evolución del consumo medio de agua/consumo total de líquidos
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
|
Consumo de agua
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Cambios en el promedio de consumo de agua por niño durante un período de 3 días
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
|
Consumo total de líquidos
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Cambios en el promedio de líquidos totales consumidos por niño durante un período de 3 días
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Eficacia de la estrategia educativa
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Cambios en el porcentaje de agua consumida, 1 año después de completar las intervenciones dentro de cada grupo en relación con la medición de referencia
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
IMC
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Indicador de la relación entre peso y talla
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
|
Estado de salud
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
Condición de salud que (en opinión del investigador) permite al participante tener libre consumo de agua
|
Hasta 4 años, medición basal y una vez al año
|
|
Consumo de agua por escuela
Periodo de tiempo: Hasta 4 años, medición basal y mensual
|
Cantidad de agua consumida en 1 mes por escuela participante
|
Hasta 4 años, medición basal y mensual
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Jose F Gonzalez-Zamora, MD MSc, Instituto Nacional de Pediatría
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 016/2017
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .