Cultivando el Bienestar en Condiciones Psiquiátricas Severas (FelizMente2)
Cultivar el bienestar más allá de la sintomatología en condiciones psiquiátricas graves: un ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Madrid
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Pozuelo de Alarcón, Madrid, España, 28223
- Carmen Valiente
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 1) tenían entre 18 y 65 años
- 2) tenía un mínimo de motivación y compromiso para participar en la terapia de grupo
Criterio de exclusión:
- 1) recursos cognitivos limitados o trastorno grave del pensamiento formal y/o
- 2) un diagnóstico concurrente de dependencia de sustancias o un trastorno de personalidad grave que podría interferir con el beneficio de un grupo de psicoterapia.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: No Intervención: TAU + lista de espera
Este grupo de control es un grupo en lista de espera.
Los participantes recibieron el tratamiento habitual (TAU).
Una vez finalizado el ECA, los participantes tienen la posibilidad de participar en el grupo de intervención.
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Experimental: Experimental: TAU + Intervención Feliz-Mente
Feliz-Mente (psicoterapia de tercera generación): La intervención se imparte en formato grupal con un total de 12 sesiones y un máximo de 10 pacientes por grupo.
El protocolo consta de ejercicios específicos: 1: acogida e identificación de emociones, 2: identificación y amplificación de emociones positivas, 3: regulación de emociones negativas, 4: gratitud, 5: perdón, 6: autocompasión, 7: fortalezas personales, 8: bondad amorosa y relaciones interpersonales positivas, 9: valores, 10: propósito de vida, 11: resiliencia, 12: guardar el cambio y fiesta de despedida.
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La intervención pretende mejorar el bienestar, sin negar la existencia de síntomas o problemas, centrándose en generar emociones positivas y acciones congruentes con los valores de la persona a través de 11 sesiones grupales semanales de 90 minutos.
El manual de intervención de múltiples componentes se compuso de ejercicios basados en evidencia de Intervenciones de Psicoterapia Positiva, Terapia de Aceptación y Compromiso y Mindfulness y fue impulsado por la teoría de acuerdo con la teoría de ampliar y construir (Fredrickson, 2001) y el modelo de paranoia egoísta. (Murphy et al., 2018).
También se basó en estudios piloto previos realizados en personas con tendencias paranoicas (ver Valiente et al., 2020) y con muestras de Condición Psiquiátrica Severa.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Bienestar
Periodo de tiempo: Cambio de Bienestar a las 12 semanas y 6 meses
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Escalas de Bienestar Psicológico (Ryff, 1995)
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Cambio de Bienestar a las 12 semanas y 6 meses
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Bienestar
Periodo de tiempo: Cambio de Bienestar a las 12 semanas y 6 meses
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Escala de satisfacción con la vida (Diener et al. 1985)
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Cambio de Bienestar a las 12 semanas y 6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Autoestima
Periodo de tiempo: Cambio de autoestima a las 12 semanas y 6 meses
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Escala de autoestima de Rosenberg (Rosenberg, 1965)
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Cambio de autoestima a las 12 semanas y 6 meses
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Adjunto
Periodo de tiempo: Cambio de apego a las 12 semanas y 6 meses
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Cuestionario de relación (Bartholomew y Horowitz, 1991)
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Cambio de apego a las 12 semanas y 6 meses
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Síntomas psicológicos
Periodo de tiempo: Cambio de Síntomas Psicológicos a las 12 semanas y 6 meses
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Lista de verificación de síntomas 90-Revisada (SCL-90-R; Derogatis, 2002)
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Cambio de Síntomas Psicológicos a las 12 semanas y 6 meses
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Evitación experiencial
Periodo de tiempo: Cambio de Evitación Experiencial a las 12 semanas y 6 meses
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El Cuestionario de Aceptación y Acción (AAQ; Hayes et al., 2004)
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Cambio de Evitación Experiencial a las 12 semanas y 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- UniversityComplutenseMadrid
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- CÓDIGO_ANALÍTICO
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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