Integración sensorial-motora para el procesamiento y equilibrio sensorial en ASD (SMIE-ASD)
Los efectos de los ejercicios de integración sensorial-motor en el procesamiento sensorial y el equilibrio en niños con trastorno del espectro autista: un ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
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Assiut, Egipto, 71515
- Faculty of Sport Sciences, Assiut University
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad de 6 a 12 años
- Diagnosticado con trastorno del espectro autista (criterios DSM-5)
- Severidad ASD de leve a moderada (puntaje de automóviles ≤ 39.5)
- Capacidad para participar en sesiones estructuradas
Criterios de exclusión:
- Impedimentos físicos significativos o afecciones médicas que afectan la participación
- Participación reciente (dentro de los 6 meses) en la terapia de integración sensorial
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo de intervención
Los participantes recibieron ejercicios estructurados de integración sensorial-motora, que consisten en actividades de juego sensorial adaptadas para mejorar el procesamiento y el equilibrio sensoriales.
Las sesiones duraron 45 minutos cada una, realizadas 4 veces por semana durante 16 semanas (64 sesiones totales).
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Un programa estructurado de integración sensorial-motor basado en actividades de juego sensorial diseñado para mejorar el procesamiento y el equilibrio sensoriales.
Cada sesión duró 45 minutos, realizada cuatro veces por semana, para un total de 64 sesiones durante 16 semanas.
Las actividades se dirigieron a múltiples modalidades sensoriales, incluidas entradas táctiles, propioceptivas y vestibulares.
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Comparador activo: Grupo de control
Los participantes recibieron terapia convencional, incluido el análisis de comportamiento aplicado (ABA) y la terapia de masaje, realizada durante 45 minutos por sesión, 4 veces por semana, durante 16 semanas (64 sesiones totales).
Estas sesiones no incluyeron intervenciones sensoriales específicas.
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Sesiones de terapia convencionales que consisten en análisis de comportamiento aplicado (ABA) y terapia de masaje sin actividades específicas de integración sensorial-motora.
Cada sesión duró 45 minutos, realizada cuatro veces por semana, para un total de 64 sesiones durante 16 semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Perfil sensorial corto (SSP)
Periodo de tiempo: 16 semanas
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Cambio en el procesamiento sensorial
|
16 semanas
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Escala de balance de Berg (BBS)
Periodo de tiempo: 16 semanas
|
Cambio en el equilibrio funcional
|
16 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- EgyCTR102024002
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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