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Ensayo de Educación sobre Salud Sexual con Aula Invertida

19 de enero de 2026 actualizado por: Hafize Dağ Tüzmen, KTO Karatay University

El efecto de la educación en salud sexual proporcionada mediante el método de aula invertida en los niveles de alfabetización en salud sexual de estudiantes universitarios: un ensayo controlado aleatorizado

La salud sexual es un componente integral del bienestar físico, emocional, mental y social de los individuos. La falta de conocimiento y los tabúes culturales afectan negativamente la capacidad de las personas para tomar decisiones informadas y adoptar conductas protectoras. Por lo tanto, la educación efectiva en salud sexual es de gran importancia. El método de aprendizaje invertido, un enfoque centrado en el estudiante, promueve la participación activa y el aprendizaje a largo plazo. Este estudio tuvo como objetivo examinar el efecto de la educación en salud sexual impartida a través del método de aprendizaje invertido en los niveles de conocimiento sobre salud sexual y la alfabetización en salud sexual de los estudiantes universitarios.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este estudio es una investigación experimental controlada aleatorizada diseñada utilizando métodos cuantitativos y se llevó a cabo entre septiembre y noviembre de 2025 en dos universidades privadas en Konya y Mersin. El estudio incluyó a individuos mayores de 18 años que eran estudiantes de enfermería o partería, tenían acceso a educación en línea y no habían recibido previamente educación estructurada en salud sexual. Se excluyeron aquellos que no asistieron a más del 20% de la formación, no completaron las herramientas de evaluación, habían recibido previamente educación formal en salud sexual y se retiraron del estudio sin justificación.

El grupo de intervención recibió educación estructurada en salud sexual basada en un enfoque de aula invertida; se realizaron sesiones en línea semanales de 90 minutos durante 10 semanas, incluyendo materiales de preaprendizaje y métodos de aprendizaje activo. El grupo de control recibió el mismo plan de estudios utilizando métodos de enseñanza tradicionales, equiparado al grupo de intervención en términos de duración y número de sesiones.

Los datos se recopilaron utilizando el Formulario de Información Personal (PIF) y la Escala de Alfabetización en Salud Sexual (SHLS).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

96

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: HAFİZE DAĞ TÜZMEN, Asst.Prof
  • Número de teléfono: 7925 +905357446142
  • Correo electrónico: hafizem1992@gmail.com

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: HAFİZE DAĞ TÜZMEN, Asst.Prof
  • Número de teléfono: 7925 05357446142
  • Correo electrónico: hafizem1992@gmail.com

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Tener 18 años o más
  • Estar matriculado en un departamento de salud en una universidad
  • Tener acceso a internet y el equipo técnico necesario para seguir las sesiones de formación en línea
  • No haber participado previamente en un programa de educación en salud sexual estructurado con contenido similar

Criterios de exclusión:

  • Estudiar en departamentos de salud donde los instructores de la formación están impartiendo clases
  • Asistir a menos del 80% de las sesiones de formación (faltar a 3 o más sesiones)
  • No completar las herramientas de evaluación sin una excusa válida durante el estudio
  • Haber recibido previamente educación formal en salud sexual
  • Retirarse voluntariamente del estudio sin proporcionar una razón

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Aula Invertida
El grupo de intervención recibió un programa estructurado de educación en salud sexual basado en un enfoque de aula invertida. El programa fue respaldado por videos, materiales de lectura y presentaciones digitales durante la fase de preaprendizaje; las sesiones sincrónicas utilizaron métodos de aprendizaje activo como discusiones de casos, juegos de roles y actividades grupales. La formación se llevó a cabo semanalmente durante 10 semanas en sesiones en línea de 90 minutos.
Los estudiantes de este grupo recibirán un programa de educación en salud sexual desarrollado en línea con objetivos de aprendizaje estructurados y organizado según el enfoque de aprendizaje invertido. La formación se apoyará en videoconferencias, materiales de lectura y presentaciones digitales durante la fase de preaprendizaje, mientras que en las sesiones síncronas se implementarán estrategias de aprendizaje activo como discusiones de casos, juegos de roles y actividades grupales. La formación se llevará a cabo durante un total de 10 semanas, con sesiones en línea de 90 minutos una vez por semana. Todo el contenido será preparado por investigadores y expertos en la materia, y se garantizará la validez del contenido.
Sin intervención: CONTROL
Los estudiantes del grupo de control recibieron el mismo currículo de salud sexual utilizando métodos de enseñanza tradicionales. La instrucción se impartió a través de sesiones de preguntas y respuestas y clases en línea sincrónicas; 10 sesiones, cada una con una duración de 90 minutos, se ajustaron a las duraciones de las sesiones del grupo de intervención.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Alfabetización en Salud Sexual
Periodo de tiempo: Baseline (prueba previa), Semana 5 (prueba de seguimiento), Semana 10 (prueba posterior)
Se medirá utilizando la Escala de Alfabetización en Salud Sexual. La puntuación mínima obtenible en la escala es 17, mientras que la puntuación máxima es 85. Un aumento en las puntuaciones indica que el individuo tiene un alto nivel de alfabetización en salud sexual.
Baseline (prueba previa), Semana 5 (prueba de seguimiento), Semana 10 (prueba posterior)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

2 de noviembre de 2025

Finalización primaria (Actual)

17 de diciembre de 2025

Finalización del estudio (Actual)

19 de enero de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de diciembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de diciembre de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

29 de diciembre de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

21 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • SHL KARATAY

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los datos que respaldan los hallazgos de este estudio están disponibles a través del autor correspondiente previa solicitud razonable.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .