- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT00359775
Capacitación en habilidades de afrontamiento (CST, por sus siglas en inglés) para niños con enfermedades crónicas
Capacitación en habilidades de afrontamiento (CST, por sus siglas en inglés) para niños con enfermedades crónicas: una extensión de niños con diabetes a niños con enfermedades reumatológicas, epilepsia, espina bífida y asma
Propósito del estudio El propósito de este estudio es poner a prueba una intervención adaptada de Capacitación en Habilidades de Afrontamiento (CST, por sus siglas en inglés) para determinar su factibilidad y eficacia preliminar con una muestra de niños de 8 a 12 años de edad y sus padres. Los participantes de este estudio en el Children's Hospital of Wisconsin están lidiando con una de tres condiciones de salud crónicas (condiciones reumatológicas, epilepsia, espina bífida y asma).
Preguntas de investigación/Objetivos del estudio
Las preguntas de investigación abordadas en el estudio completo son:
- ¿Cuál es el impacto de la CST en la depresión infantil, la calidad de vida, la motivación para la salud, la actitud hacia la enfermedad y la eficacia del autocontrol?
- ¿Cuál es el impacto de CST en la depresión de los padres, la percepción de la calidad de vida del niño, la percepción del impacto de CHC en la familia y el conflicto familiar?
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Wisconsin
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Milwaukee, Wisconsin, Estados Unidos, 53201
- Children's Hospital of Wisconsin
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños y niñas de 8 a 12 años sin retrasos cognitivos graves conocidos,
- que son de habla inglesa,
- Con una de las tres condiciones objetivo; y
- Tener al menos un padre dispuesto a participar.
Criterio de exclusión:
- Niños con retraso cognitivo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Depresión infantil medida por el Inventario de Depresión Infantil (CDI)
Periodo de tiempo: en curso
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en curso
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Depresión de los padres medida por el inventario de depresión de Beck (BDI)
Periodo de tiempo: en curso
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en curso
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Calidad de vida medida por el Cuestionario de Salud Infantil
Periodo de tiempo: en curso
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en curso
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Impacto en la Familia medido por la Escala de Impacto de la Familia.
Periodo de tiempo: en curso
|
en curso
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Colaboradores e Investigadores
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Betsy Roth-Wojcicki, MS, CPNP, Medical College of Wisconsin/Children's Hospital of Wisconsin
- Investigador principal: Kathleen Sawin, DNS, CPNP,, University of Wisconsin Milwaukee/Children's Hopsital of Wisconsin
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Enfermedades de las vías respiratorias
- Enfermedades del sistema inmunológico
- Enfermedades pulmonares
- Hipersensibilidad, Inmediata
- Anomalías congénitas
- Enfermedades bronquiales
- Enfermedades Pulmonares Obstructivas
- Hipersensibilidad Respiratoria
- Hipersensibilidad
- Malformaciones del Sistema Nervioso
- Defectos del tubo neural
- Epilepsia
- Enfermedad
- Asma
- Disrafismo Espinal
Otros números de identificación del estudio
- CHW 06/32,GC 95
- UWM # 06-02-208
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