Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Обучение навыкам преодоления трудностей (CST) для детей с хроническими заболеваниями

16 февраля 2012 г. обновлено: Betsy Roth-Wojcicki, Children's Hospital and Health System Foundation, Wisconsin

Обучение навыкам преодоления трудностей (CST) для детей с хроническими заболеваниями: переход от детей с диабетом к детям с ревматологическими заболеваниями, эпилепсией, расщеплением позвоночника и астмой

Цель исследования Целью данного исследования является апробация адаптированного вмешательства по обучению навыкам преодоления трудностей (CST) на предмет осуществимости и предварительной эффективности на выборке детей в возрасте от 8 до 12 лет и их родителей. Участники этого исследования в Детской больнице Висконсина имеют дело с одним из трех хронических заболеваний (ревматологические заболевания, эпилепсия, расщелина позвоночника и астма).

Вопросы исследования/цели исследования

Вопросы исследования, рассматриваемые в полном исследовании, следующие:

Каково влияние КСТ на детскую депрессию, качество жизни, мотивацию к здоровью, отношение к болезни и эффективность самоконтроля?
Каково влияние КСТ на депрессию родителей, восприятие качества жизни ребенка, восприятие влияния КГС на семью и семейные конфликты?

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Поведенческий: Обучение навыкам совладания

Подробное описание

Многие дети с хроническими заболеваниями (ХГС) подвержены повышенному риску плохой адаптации, например, психосоциальным проблемам, поведенческим нарушениям и снижению качества жизни (КЖ). Их родители сталкиваются с экономическими, социальными и эмоциональными проблемами. Кроме того, ведение ХГС и участие ребенка в этом ведении может стать серьезной проблемой как для ребенка, так и для родителя. Было показано, что эффективное преодоление негативных последствий ХГС смягчает. Это исследование является пилотным для оценки осуществимости и предварительной эффективности адаптации вмешательства по обучению навыкам преодоления трудностей (CST), разработанного для детей с диабетом. Вмешательство CST будет адаптировано для интегрированной выборки детей школьного возраста в возрасте от 8 до 12 лет с четырьмя состояниями здоровья (ревматологическими заболеваниями, эпилепсией, расщеплением позвоночника и астмой). Исследование будет рандомизированным клиническим испытанием с контрольной группой из списка ожидания. Каждая рука будет состоять из 25 семей. CST — это групповое вмешательство из 6 сеансов, основанное на когнитивно-поведенческой теории и теории обучения. Будет измеряться влияние КСТ как на исходы (ребенок: депрессия, качество жизни; родитель: депрессия, качество жизни ребенка, влияние ХГС на семью), так и на защитные факторы (ребенок: мотивация к здоровью, отношение, эффективность самоконтроля; родитель: семейный конфликт). .

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

Фаза

Фаза 2

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Соединенные Штаты
- Wisconsin
  - Milwaukee, Wisconsin, Соединенные Штаты, 53201
    - Children's Hospital of Wisconsin

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 8 лет до 12 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

Дети мужского и женского пола в возрасте от 8 до 12 лет без известных серьезных когнитивных задержек,
Кто говорит по-английски,
С одним из трех целевых условий; и
По крайней мере, один из родителей готов принять участие.

Критерий исключения:

Дети с когнитивной задержкой

Учебный план

В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Распределение: Рандомизированный
Интервенционная модель: Одногрупповое задание
Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата	Временное ограничение
Детская депрессия, измеренная с помощью Опросника детской депрессии (CDI) Временное ограничение: непрерывный	непрерывный
Родительская депрессия, измеренная с помощью инвентаризации депрессии Бека (BDI) Временное ограничение: непрерывный	непрерывный
Качество жизни, измеренное с помощью вопросника здоровья ребенка Временное ограничение: непрерывный	непрерывный
Воздействие на семью измеряется шкалой воздействия на семью. Временное ограничение: непрерывный	непрерывный

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Children's Hospital and Health System Foundation, Wisconsin

Соавторы

University of Wisconsin, Madison

Следователи

Главный следователь: Betsy Roth-Wojcicki, MS, CPNP, Medical College of Wisconsin/Children's Hospital of Wisconsin
Главный следователь: Kathleen Sawin, DNS, CPNP,, University of Wisconsin Milwaukee/Children's Hopsital of Wisconsin

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 июля 2006 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2012 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 января 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

31 июля 2006 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества