Adaptación de la instrucción basada en la web al conocimiento básico de los médicos en formación
14 de enero de 2010 actualizado por: Mayo Clinic
Adaptación de la instrucción basada en la web al conocimiento básico del alumno: un ensayo controlado aleatorio
El propósito de este estudio es comparar un sistema de aprendizaje adaptativo basado en la Web con un sistema no adaptativo para enseñar a los médicos en formación sobre medicina ambulatoria.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
No toda la instrucción basada en la Web es igualmente efectiva para facilitar el aprendizaje.
La adaptación a las características de los alumnos individuales puede mejorar el aprendizaje basado en la Web al emular la respuesta de un maestro cara a cara a las necesidades del alumno.
El nivel básico de conocimiento del alumno es una variable a la que se puede adaptar la instrucción basada en la Web.
Mejoraremos los módulos de instrucción basados en la Web utilizados en las clínicas de continuidad de residentes de Medicina Interna para que se adapten al conocimiento básico del alumno.
Luego compararemos el formato adaptativo basado en la Web con el formato estándar.
Presumimos que el formato adaptativo tendrá una mayor eficiencia de aprendizaje y que el rendimiento será similar para los dos grupos.
También planteamos la hipótesis de que los residentes preferirán el formato adaptable y lo encontrarán más motivador que el formato estándar.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción
144
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Minnesota
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Rochester, Minnesota, Estados Unidos, 55905
- Mayo Clinic
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Residentes de medicina interna (campus de Mayo-Rochester)
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
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Conocimiento
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Eficiencia de aprendizaje
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
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Preferencia de formato
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Tiempo para completar el módulo
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Motivación
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: David A. Cook, M.D., Mayo Clinic
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de noviembre de 2005
Finalización primaria (Actual)
1 de agosto de 2006
Finalización del estudio (Actual)
1 de agosto de 2006
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
25 de abril de 2007
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
26 de abril de 2007
Publicado por primera vez (Estimar)
27 de abril de 2007
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
15 de enero de 2010
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de enero de 2010
Última verificación
1 de enero de 2010
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 05-004123
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .