Psicoterapia para el Trastorno Explosivo Intermitente
11 de junio de 2013 actualizado por: University of Chicago
Psicoterapia conductual cognitiva individual para el trastorno explosivo intermitente
El objetivo de este estudio es examinar la efectividad de dos formas de psicoterapia (también conocida como "terapia de conversación") para personas con problemas de ira y agresión.
La ira y la agresión están en todas partes: en el camino, en las escuelas, en los juegos de ligas menores, en el hogar y en el trabajo.
En este estudio estamos probando la utilidad de las técnicas de manejo de la ira para reducir los síntomas del trastorno explosivo intermitente (IED) y el comportamiento impulsivo y agresivo.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los participantes calificados serán asignados aleatoriamente a 12 sesiones de 1 hora de terapia cognitivo-conductual o psicoterapia de apoyo.
La participación en este estudio requerirá 16 visitas durante aproximadamente 4 meses con 3 sesiones de seguimiento durante un período de 12 meses. La terapia se brinda sin costo y cada participante del estudio recibirá una evaluación psicológica integral. En este estudio se ofrecen dos tipos de terapia de conversación. Una forma de terapia se enfoca en el pensamiento y los comportamientos asociados con la ira y la agresión. Este tipo de terapia se conoce como terapia cognitiva conductual. El otro tipo de terapia se enfoca en los sentimientos de los individuos acerca de su ira/agresión y las situaciones que conducen a esta ira. Esto se conoce como terapia de apoyo. La forma de terapia que se le administre se determinará aleatoriamente (como lanzando una moneda al aire).
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
60
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60637
- University of Chicago
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 55 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tiene problemas de ira, arrebatos de mal genio, está irritable, se mete en problemas en el trabajo o en el hogar debido a un comportamiento impulsivo/agresivo.
- Entre los 18 y 55 años.
- Cumplir con otros requisitos de elegibilidad como se describe en el protocolo de investigación.
Criterio de exclusión:
- COMPRUEBE ESTO
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: 2
Psicoterapia de apoyo
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Doce sesiones de terapia semanales, de aproximadamente una hora de duración cada una
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Comparador activo: 1
Terapia Cognitiva Conductual (Reestructuración Cognitiva, Relajación y Entrenamiento de Habilidades de Afrontamiento: CRCST)
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Doce sesiones de terapia semanales, de aproximadamente una hora de duración cada una
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Escala de Agresión Abierta - Modificada (OASM)
Periodo de tiempo: Visita de selección, visita previa a la terapia, sesiones de terapia 2, 4, 6, 8, 12, visita posterior a la terapia, visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses
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Visita de selección, visita previa a la terapia, sesiones de terapia 2, 4, 6, 8, 12, visita posterior a la terapia, visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses
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Inventario de expresión de ira rasgo-estado - Escala de ira rasgo [STAXI-T]
Periodo de tiempo: Visita previa a la terapia, Sesión de terapia 7, Visita posterior a la terapia
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Visita previa a la terapia, Sesión de terapia 7, Visita posterior a la terapia
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Entrevista de Trastorno Explosivo Intermitente
Periodo de tiempo: Entrevista de diagnóstico, visita posterior a la terapia (modificada), visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses (modificada)
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Entrevista de diagnóstico, visita posterior a la terapia (modificada), visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses (modificada)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Medidas de agresión conductual (paradigma de agresión de Taylor [TAP], paradigma de agresión de resta de puntos [PSAP])
Periodo de tiempo: Visita previa a la terapia, visita posterior a la terapia, visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses
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Visita previa a la terapia, visita posterior a la terapia, visitas de seguimiento a los 3, 6 y 12 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Michael McCloskey, PhD, University of Chicago
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de agosto de 2006
Finalización primaria (Actual)
1 de diciembre de 2010
Finalización del estudio (Actual)
1 de diciembre de 2010
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
24 de abril de 2008
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
24 de abril de 2008
Publicado por primera vez (Estimar)
28 de abril de 2008
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
13 de junio de 2013
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de junio de 2013
Última verificación
1 de diciembre de 2010
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 15143A
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