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Cipralex® para los trastornos de ansiedad en adolescentes (CAP-E)

10 de febrero de 2011 actualizado por: University of Ottawa

Cipralex® para los trastornos de ansiedad en adolescentes: cambios clínicos y fisiológicos asociados con el tratamiento abierto de dosis flexible

El objetivo principal es examinar si Cipralex® es eficaz y seguro en el tratamiento de los trastornos de ansiedad en la juventud. El objetivo secundario es identificar los cambios en la excitación y la respuesta al estrés antes y después del tratamiento con Cipralex® en jóvenes con trastornos de ansiedad.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Los trastornos de ansiedad son las enfermedades mentales más comunes de la adolescencia, con una prevalencia general que oscila entre el 5,0 % y el 10,8 % (Costello et al, 1996; Ford et al, 2003; Fergusson et al, 1993; Shaffer et al, 1996; Verhulst et al. ., 1997). Se ha estimado que la prevalencia de seis a 12 meses es del 0,5 al 2,4% para el trastorno de ansiedad por separación (SAD), del 2,1 al 4,6% para el trastorno de ansiedad excesiva (OAD), el antecedente del DSM-III del trastorno de ansiedad generalizada (GAD), del 1,7- 6,9% para fobia social (SP), y 0.3-1.2% para trastorno de pánico (TP) (Bowen et al, 1990; Fergusson et al, 1993; Ford et al, 2003; Lewinsohn et al, 1993; Romano et al, 2001; Verhulst et al, 1997). En la Encuesta Nacional de Comorbilidad de EE. UU., la mediana de edad de aparición de los trastornos de ansiedad fue de 11 años (rango de 6 a 21 años), mucho más joven que los trastornos por uso de sustancias (20 años) y los trastornos del estado de ánimo (30 años) (Kessler, 2005). ). Sin embargo, los jóvenes ansiosos a menudo no son diagnosticados ni tratados, posiblemente porque tienden a ser obedientes y no disruptivos (Esser et al, 1990). Esto es preocupante ya que las investigaciones sugieren que los jóvenes con trastornos de ansiedad no tratados tienen más probabilidades de desarrollar problemas significativos más adelante en la vida, como ansiedad continua, depresión, abuso de sustancias, intentos de suicidio, bajo rendimiento educativo y deterioro del funcionamiento psicosocial (Pine et al, 1998). ; Woodward y Fergusson, 2001).

La literatura existente sobre el tratamiento farmacológico de los trastornos de ansiedad en adolescentes es limitada, pero sugiere que los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) son el tratamiento de elección para los trastornos de ansiedad generalizados y perjudiciales en la juventud (Reinblatt & Walkup, 2005). Unos pocos ensayos controlados aleatorios (RCT, por sus siglas en inglés) respaldan el uso de ISRS como la fluvoxamina y la fluoxetina para el tratamiento del SAD, GAD y SP. Cipralex® es un ISRS más nuevo cuyo uso para el tratamiento de los trastornos de ansiedad en adolescentes se ha documentado en solo un ensayo abierto previo (Isolan et al., 2007). Los resultados de este estudio y algunos ECA realizados en adultos con trastornos de ansiedad sugieren que Cipralex® debería ser eficaz y seguro para aliviar los síntomas de ansiedad en los adolescentes.

Objetivos primarios: (1) evaluar los cambios clínicos y psicosociales asociados con el tratamiento abierto de 16 semanas con Cipralex® (10 a 20 mg/día) en adolescentes con SAD, SP, PD y/o GAD; (2) evaluar la tolerancia y seguridad de Cipralex® (10 a 20 mg/día durante 16 semanas) en adolescentes con SAD, SP, PD y/o GAD.

Objetivo secundario: (1) investigar los cambios en las medidas fisiológicas de la excitación y la respuesta al estrés (es decir, la variabilidad de la frecuencia cardíaca, las concentraciones salivales de cortisol y alfa-amilasa, la respuesta de sobresalto acústico) utilizando factores estresantes de laboratorio estandarizados, antes y después del tratamiento con Cipralex® (10 a 20 mg/día durante 16 semanas) en jóvenes con trastornos de ansiedad.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

30

Fase

  • Fase 1

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Canadá, K1Z 7K4
        • Reclutamiento
        • The University of Ottawa Institute of Mental Health Research
        • Contacto:
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Martine Flament, MD

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

9 años a 14 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico primario de (1 o más)
  • Fobia social
  • Trastorno de ansiedad generalizada
  • Trastorno de ansiedad por separación
  • Trastorno de pánico
  • Depresión comórbida permitida

Criterio de exclusión:

  • Condición médica inestable
  • Trastorno por uso de sustancias
  • Diagnóstico actual de TOC
  • Diagnóstico de por vida de retraso en el desarrollo, trastorno generalizado del desarrollo, psicosis

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Eficacia del tratamiento
Periodo de tiempo: En la semana 16

Medidas utilizadas para evaluar la eficacia del tratamiento:

  • Programa de entrevistas sobre trastornos de ansiedad para el DSM-IV, versión de investigación y de por vida para niños y padres (Silverman & Albano, 1996)
  • Escala de Ansiedad Multidimensional para Niños (March et al., 1997)
  • Escala de Calidad de Vida Juvenil (Topolski et al., 2001),
  • Escala de calificación de ansiedad pediátrica (RUPP, 2002)
  • Inventario de depresión de Beck-2 (Beck et al., 1996
  • Escala de calificación conductual y emocional-2 (Epstein & Sharma, 2004),
  • Escala de impresión clínica global: gravedad y mejora (Guy, W. & ECDEU, 1976)
En la semana 16

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Respuesta fisiológica al estrés.
Periodo de tiempo: En la semana 18 - ver más abajo
  • Trier Social Stress Task for Children (TSST-C) [Línea de base y semana 18]
  • Cortisol salival [Para la línea de base, las muestras se recolectarán en el hogar al despertar/8 am, +30, +60 min, a las 4 pm y a las 8 pm en 2 días consecutivos de la semana. El cortisol también se medirá a partir de muestras recolectadas antes y después del TSST-C (-1, +10, +20, +30, +45 y +60 min)]
  • Alfa-amilasa salival [Antes (-1) y +1, +10, +20 y +30 min después del TSST-C]
  • Variabilidad de la frecuencia cardíaca[Línea de base y durante el TSST-C]
  • Respuesta de sobresalto acústico [Línea de base y en una condición "potenciada por el miedo" con un sistema ASR]
  • Prueba de drogas en orina
En la semana 18 - ver más abajo
Riesgo de suicidio
Periodo de tiempo: Cada visita de tratamiento (línea de base luego semanas 2, 4, 6, 8, 12, 16, 28)
En cada visita de tratamiento, el médico obtendrá AE y SAE, y completará la Escala de calificación de gravedad del suicidio de Columbia (C-SSRS) (Posner et al, 2007)
Cada visita de tratamiento (línea de base luego semanas 2, 4, 6, 8, 12, 16, 28)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Martine Flament, MD, University of Ottawa

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de marzo de 2008

Finalización primaria (Anticipado)

1 de enero de 2012

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de enero de 2012

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de febrero de 2011

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de febrero de 2011

Publicado por primera vez (Estimar)

11 de febrero de 2011

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

11 de febrero de 2011

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de febrero de 2011

Última verificación

1 de enero de 2011

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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