Eficacia de los programas para padres sobre el desarrollo infantil y el bienestar materno en las zonas rurales de Uganda
17 de marzo de 2016 actualizado por: Frances Aboud, McGill University
El propósito del presente estudio involucra el desarrollo, implementación y evaluación de un programa de crianza para enfocarse en el bienestar materno y la salud, el crecimiento y el desarrollo infantil en Lira, Uganda. El estudio actual tiene como objetivo abordar la atención materna dentro de un programa de crianza, así como las prácticas de crianza que enfatizan la nutrición, la higiene y la estimulación psicosocial a través del apoyo entre pares, la práctica y la resolución de problemas. Los resultados incluyen la salud infantil, el crecimiento y el desarrollo, la salud mental materna, las interacciones madre-hijo y las relaciones entre la madre y el cónyuge.
Hipotetizamos que:
- Los hijos de padres que asisten al programa para padres tendrán mejor salud, altura y desarrollo cognitivo/del lenguaje en la prueba posterior que los niños cuyos padres no tuvieron la oportunidad de asistir a las sesiones para padres.
- Los padres que asisten al programa para padres tendrán más conocimientos sobre el desarrollo infantil y proporcionarán más estimulación en el hogar, diversidad dietética y prácticas de salud preventiva que los padres que no tienen la oportunidad de asistir a las sesiones para padres.
- Las madres que asisten al programa de crianza habrán mejorado su bienestar en comparación con las madres que no tienen la oportunidad de asistir a las sesiones de crianza.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
360
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
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Lira, Uganda
- Lira Program Unit, Plan Uganda
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
1 año a 3 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- madres de niños de 12 a 24 meses
Criterio de exclusión:
- niño discapacitado
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Programa de crianza
Programa de crianza basado en la comunidad de 12 sesiones
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Un programa de crianza grupal de 12 sesiones basado en un manual, basado en la comunidad, facilitado por un voluntario reclutado localmente
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Sin intervención: Grupo de control
recibieron ayudas visuales sobre nutrición
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio desde el inicio en la escala de lenguaje Bayley III
Periodo de tiempo: Línea de base y 11 meses
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subpruebas de lenguaje receptivo y expresivo
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Línea de base y 11 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio desde la línea de base en CES-D
Periodo de tiempo: Línea de base y 11 meses
|
síntomas depresivos maternos (CES-D) y apoyo positivo y negativo percibido
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Línea de base y 11 meses
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio con respecto al valor inicial en la talla para la edad del niño
Periodo de tiempo: Línea de base y 11 meses
|
longitud para la edad
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Línea de base y 11 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de enero de 2013
Finalización primaria (Actual)
1 de enero de 2014
Finalización del estudio (Actual)
1 de febrero de 2014
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
3 de julio de 2013
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de julio de 2013
Publicado por primera vez (Estimar)
24 de julio de 2013
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
18 de marzo de 2016
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
17 de marzo de 2016
Última verificación
1 de marzo de 2016
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- REB#231-1112
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