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Wirksamkeit von Elternprogrammen auf die kindliche Entwicklung und das mütterliche Wohlergehen im ländlichen Uganda

17. März 2016 aktualisiert von: Frances Aboud, McGill University

Der Zweck der aktuellen Studie umfasst die Entwicklung, Umsetzung und Evaluierung eines Elternprogramms, das auf das Wohlbefinden von Müttern und die Gesundheit, das Wachstum und die Entwicklung von Kindern in Lira, Uganda, abzielt. Die aktuelle Studie zielt darauf ab, die Betreuung von Müttern im Rahmen eines Elternprogramms sowie Erziehungspraktiken mit Schwerpunkt auf Ernährung, Hygiene und psychosozialer Stimulation durch Unterstützung, Übung und Problemlösung durch Gleichaltrige zu thematisieren. Zu den Ergebnissen gehören die Gesundheit, das Wachstum und die Entwicklung des Kindes, die psychische Gesundheit der Mutter, Mutter-Kind-Interaktionen und die Beziehungen zwischen Mutter und Ehegatte.

Wir gehen davon aus, dass:

  1. Kinder von Eltern, die am Erziehungsprogramm teilnehmen, weisen nach dem Test eine bessere Gesundheit, Größe und kognitive/sprachliche Entwicklung auf als Kinder, deren Eltern keine Gelegenheit hatten, an Erziehungssitzungen teilzunehmen.
  2. Eltern, die am Erziehungsprogramm teilnehmen, verfügen über mehr Wissen über die kindliche Entwicklung und bieten mehr häusliche Anregung, Ernährungsvielfalt und vorbeugende Gesundheitspraktiken als Eltern, die nicht die Möglichkeit haben, an Erziehungssitzungen teilzunehmen.
  3. Mütter, die am Erziehungsprogramm teilnehmen, haben ein besseres Wohlbefinden im Vergleich zu Müttern, die nicht die Möglichkeit haben, an Erziehungssitzungen teilzunehmen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

360

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Uganda
      • Lira, Uganda
        • Lira Program Unit, Plan Uganda

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

1 Jahr bis 3 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mütter von Kindern im Alter von 12 bis 24 Monaten

Ausschlusskriterien:

  • behinderte Kinder

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Elternprogramm
Community-basiertes Elternprogramm mit 12 Sitzungen
Verhalten: Elternprogramm
Ein manuelles, gemeinschaftsbasiertes Gruppenerziehungsprogramm mit 12 Sitzungen, das von einem vor Ort rekrutierten Freiwilligen geleitet wird
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
erhielten Anschauungshilfen zum Thema Ernährung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung gegenüber dem Ausgangswert in der Bayley-III-Sprachskala
Zeitfenster: Ausgangswert und 11 Monate
Untertests zur rezeptiven und ausdrucksstarken Sprache
Ausgangswert und 11 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung gegenüber dem Ausgangswert in CES-D
Zeitfenster: Ausgangswert und 11 Monate
mütterliche depressive Symptome (CES-D) und wahrgenommene positive und negative Unterstützung
Ausgangswert und 11 Monate

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Kinderlänge im Vergleich zum Ausgangswert im Verhältnis zum Alter
Zeitfenster: Ausgangswert und 11 Monate
Länge für das Alter
Ausgangswert und 11 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

McGill University

Mitarbeiter

Mbarara University of Science and Technology

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Juli 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Juli 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

24. Juli 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

18. März 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. März 2016

Zuletzt verifiziert

1. März 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • REB#231-1112

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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