Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​forældreprogrammer om børns udvikling og mødres velvære i landdistrikterne i Uganda

17. marts 2016 opdateret af: Frances Aboud, McGill University

Formålet med den aktuelle undersøgelse involverer udvikling, implementering og evaluering af et forældreprogram til mål for mødres velvære og børns sundhed, vækst og udvikling i Lira, Uganda. Den nuværende undersøgelse har til formål at adressere mødrepleje inden for et forældreprogram samt forældrepraksis, der lægger vægt på ernæring, hygiejne og psykosocial stimulering gennem peer-støtte, praksis og problemløsning. Resultater omfatter børns sundhed, vækst og udvikling, moderens mentale sundhed, mor-barn-interaktioner og mor-ægtefælle-forhold.

Vi antager, at:

  1. Børn af forældre, der deltager i forældreprogrammet, vil have bedre helbred, højde og kognitiv/sproglig udvikling ved post-testen end børn, hvis forældre ikke havde mulighed for at deltage i forældresamtaler.
  2. Forældre, der deltager i forældreprogrammet, vil have mere viden om børns udvikling og give mere hjemmestimulering, kostdiversitet og forebyggende sundhedspraksis end forældre, der ikke har mulighed for at deltage i forældresamtaler.
  3. Mødre, der deltager i forældreuddannelsen, vil have forbedret trivsel sammenlignet med mødre, der ikke har mulighed for at deltage i forældresamtaler.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

360

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Uganda
      • Lira, Uganda
        • Lira Program Unit, Plan Uganda

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

1 år til 3 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • mødre til børn i alderen 12-24 måneder

Ekskluderingskriterier:

  • handicappede børn

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Forældreprogram
12 sessioner samfundsbaseret forældreprogram
Adfærdsmæssigt: Forældreprogram
Et manuelt fællesskabsbaseret forældreprogram med 12 sessioner, faciliteret af en lokalt rekrutteret frivillig
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
modtaget visuelle hjælpemidler om ernæring

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i Bayley III sprogskala
Tidsramme: Baseline og 11 måneder
receptive og ekspressive sprogunderprøver
Baseline og 11 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i CES-D
Tidsramme: Baseline og 11 måneder
moderens depressive symptomer (CES-D) og opfattet positiv og negativ støtte
Baseline og 11 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i barnets længde i forhold til alder
Tidsramme: Baseline og 11 måneder
længde for alder
Baseline og 11 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

McGill University

Samarbejdspartnere

Mbarara University of Science and Technology

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2013

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. januar 2014

Studieafslutning (Faktiske)

1. februar 2014

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. juli 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. juli 2013

Først opslået (Skøn)

24. juli 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

18. marts 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. marts 2016

Sidst verificeret

1. marts 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • REB#231-1112

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Depression

Kliniske forsøg med Forældreprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Tanzania

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner