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Smile-Kids: Estudio sobre la Transición a la Alimentación Complementaria

17 de octubre de 2015 actualizado por: Helena Rafaela Vieira do Rosario, University of Minho

La importancia de las familias en el desarrollo de los bebés está bien documentada. Estudios anteriores encontraron que la prevalencia del sobrepeso y la obesidad es una preocupación creciente en Portugal (Padez, Fernandes, Mourão, Moreira y Rosado, 2004) y en el mundo (Ogden et al., 2014). Más aún, hay evidencia de que los hábitos adquiridos en la vida temprana pueden seguir hasta la edad adulta (Lien, Lytle y Klepp, 2001; Lytle, Seifert, Greenstein y McGovern, 2000; te Velde, Twisk y Brug, 2007). Por lo tanto, es necesario bloquear el sobrepeso y la obesidad en la primera infancia para contribuir a la mejora de la salud durante todo el ciclo de vida. El propósito principal de esta investigación es evaluar el impacto de un programa de intervención basado en habilidades de crianza y prácticas de alimentación, en el crecimiento, desarrollo y adherencia de los infantes a nuevos alimentos en la primera infancia.

Métodos: 58 bebés, de 4 a 12 meses de 25 jardines de infancia participaron en este ensayo aleatorio y fueron asignados al azar al grupo de intervención y control. Los resultados de los bebés se realizaron al inicio y después de la intervención e incluyeron antropometría, evaluación dietética y temperamento. Además, en ambos momentos también se evaluaron los resultados maternos y familiares, como la ansiedad y la ingesta dietética.

Se desarrolló e implementó un programa de intervención según dos términos: la formación de educadores con los investigadores y la intervención con padres e infantes desarrollada por educadores capacitados. El programa de capacitación se desarrolló entre diciembre de 2013 y febrero de 2014, según los temas de alimentación saludable y nutrición y desarrollo del infante. El grupo de control recibió la atención estándar.

Se espera que este programa de intervención sea capaz de promover prácticas de alimentación saludable a padres y maestros de parvulario. Los resultados se difundirán entre las partes interesadas y los formuladores de políticas que trabajan de cerca en el tema de este estudio. Esto incluirá la publicación de artículos, la participación en reuniones nacionales e internacionales, contribuyendo al avance de la investigación en esta área de la salud.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

53

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

4 meses a 1 año (NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Bebés con 4-12 meses

Criterio de exclusión:

  • Bebés con discapacidad

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: TRIPLE

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo experimental
Recibió el programa de intervención.
Sin intervención: Grupo de control
recibió la atención estándar

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Peso del bebe
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
El peso se midió sin ropa y sin zapatos, utilizando procedimientos estandarizados,
4 meses hasta los 12 meses de edad
Longitud del bebé
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
La longitud se midió de acuerdo con procedimientos estandarizados.
4 meses hasta los 12 meses de edad
Índice de masa corporal (IMC) del bebé
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
El IMC se calculó como la relación peso/longitud2
4 meses hasta los 12 meses de edad

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Ingesta dietética de los lactantes
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
Utilizamos cuestionarios (registro de alimentos de 2 días) para tener datos de la ingesta dietética.
4 meses hasta los 12 meses de edad
Temperamento del infante
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
El temperamento se recogió con un cuestionario.
4 meses hasta los 12 meses de edad
Características de la familia
Periodo de tiempo: 4 meses hasta los 12 meses de edad
Características de la familia de los lactantes, con un cuestionario sobre ingresos familiares y consumo alimentario (Cuestionario de frecuencia de alimentación)
4 meses hasta los 12 meses de edad

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de mayo de 2012

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2014

Finalización del estudio (Actual)

1 de julio de 2014

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

13 de abril de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de octubre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

20 de octubre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

20 de octubre de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de octubre de 2015

Última verificación

1 de octubre de 2015

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • Smile-kids

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