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Capacitación en autocuidado para padres con distrofia muscular crónica (ZRM-CMD-P)

14 de agosto de 2019 actualizado por: University Children's Hospital, Zurich
El implacable proceso progresivo de la distrofia muscular requiere una extraordinaria atención médica, física y emocional con graves consecuencias para los padres que cuidan de ellos (aumento del estrés y disminución del bienestar social, psicológico y físico). A pesar de la obvia necesidad de apoyo para los padres, solo existen pocos y débiles datos sobre la eficiencia y eficacia de las intervenciones específicas que apoyan la resiliencia de los padres y las estrategias de afrontamiento. El presente estudio tiene como objetivo llenar este vacío mediante la evaluación de la eficacia de un entrenamiento de autocontrol estructurado para padres de niños con distrofia muscular progresiva grave en comparación con los padres que reciben el tratamiento habitual (TAU). Además, los investigadores miden biomarcadores establecidos de estrés psicosocial, como las citocinas proinflamatorias, que se utilizarán para controlar los cambios fisiológicos que se supone que tienen importancia para la salud de los padres.

Descripción general del estudio

Estado

Retirado

Condiciones

Descripción detallada

Fondo:

El implacable proceso progresivo de la distrofia muscular requiere una atención médica, física y emocional extraordinaria. Como consecuencia, cuidar a un paciente con una enfermedad crónica grave se ha asociado con un aumento del estrés y una disminución del bienestar social, psicológico y físico de los padres. Según Thompson et al. El 57% de los padres con niños con distrofia muscular de Duchenne tienen un ajuste psicológico deficiente e, incluso en comparación con los padres de niños con otras cargas como parálisis cerebral o enfermedades renales, la distrofia muscular se asoció con un espectro más amplio de problemas y estrés de los padres. Además, se muestra que los padres tienen un estrés significativo por los sentimientos de culpa y la dificultad asociada para discutir los problemas de la muerte con sus hijos.

Sin embargo, a pesar de la obvia necesidad de apoyo para los padres, solo existen pocos y débiles datos sobre la eficiencia y la eficacia de las intervenciones específicas que apoyan la resiliencia de los padres y las estrategias de afrontamiento. En la práctica, en su mayoría se limitan a reuniones de grupos de autoayuda e intercambios casuales entre padres preocupados, que es más un enfoque centrado en el problema que en una solución proactiva. Como consecuencia, los investigadores ven una gran necesidad de estudios sobre intervenciones más específicas que apoyen las habilidades de autocontrol, las estrategias de afrontamiento y las competencias de los padres.

Objetivos:

El presente estudio evalúa la eficacia de un entrenamiento estructurado de autocuidado para padres de niños con distrofia muscular progresiva severa en comparación con padres que reciben el tratamiento habitual (TAU). Además, los investigadores miden biomarcadores establecidos de estrés psicosocial, como las citocinas proinflamatorias, que se utilizarán para controlar los cambios fisiológicos que se supone que tienen importancia para la salud de los padres.

Métodos:

Los participantes completarán cuestionarios en línea antes, durante y después de la capacitación en autogestión. Las intervenciones de formación tendrán lugar en Zúrich como sesiones de grupo (10-20 participantes por grupo). Los investigadores apuntan a un total de 60-80 participantes. Las parejas de padres o participantes solteros serán aleatorizados en un grupo de intervención (participantes que reciben capacitación en autocuidado) y un grupo de no intervención (participantes que continúan con el apoyo ya establecido). Después de un año, los padres del grupo sin intervención cambiarán al grupo de intervención con capacitación en autocontrol también. Los cuestionarios se enfocan en evaluar la tensión de los padres y la autoeficacia y tomarán de 30 a 45 minutos para cada una de las cuatro encuestas. Los marcadores biológicos validados, como los niveles acumulativos de cortisol en el cabello y las citocinas proinflamatorias en la sangre, se recopilarán antes y después de las capacitaciones de autocontrol.

Tipo de estudio

Intervencionista

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Padres con al menos un hijo vivo afectado por distrofia muscular crónica

Criterio de exclusión:

  • Muerte de un niño durante la intervención y el análisis.
  • Trastorno psicológico grave/significativo (en caso de apoyo psicológico existente, la participación también debe ser acordada/apoyada por el terapeuta)
  • Capacitación en autocuidado reciente o concomitante

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención
Capacitación estructurada en autogestión (incl. análisis sistémico, coaching, enseñanza) en 4 sesiones.
Capacitación estructurada en autogestión (incl. análisis sistémico, coaching, enseñanza) en 4 sesiones
Sin intervención: Grupo de control
ninguna intervención aparte del apoyo existente (ver criterios de exclusión). Sin embargo, también se ofrecerá la intervención y se estudiará secundariamente (después de 1 1/2 año sin intervención).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario de Orientación a la Acción (HAKEMP)
Periodo de tiempo: 1 1/2 año con grupo de control
Kuhl y colaboradores introdujeron un cuestionario especial (HAKEMP) para evaluar la tendencia de las personas en situaciones concretas a volver a una condición orientada a la acción o al estado en 24 ítems.
1 1/2 año con grupo de control
Autoeficacia: Control del pensamiento de la acción (SWE)
Periodo de tiempo: 1 1/2 año con grupo de control
Cuantificar la mejora de la resiliencia de los padres y las estrategias de afrontamiento frente al estrés crónico. Cuestionario desarrollado por Jerusalem y Schwarzer, 1981, revisado en 1999 para probar la autoeficacia general en 10 ítems.
1 1/2 año con grupo de control
Cambio en la experiencia y el comportamiento después de la intervención (VEV)
Periodo de tiempo: 1 1/2 año con grupo de control
VEV es un cuestionario desarrollado por Ziele y Kopf-Mehnert, 1978 para evaluar el cambio posterior a la intervención en la experiencia y el comportamiento junto con una lista de verificación retrospectiva de eventos de vida y un cuestionario de autoevaluación en 42 elementos. Aparte de los cuestionarios anteriores, VEV se aplicará solo después de la intervención.
1 1/2 año con grupo de control

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Número de participantes con suma de valores de laboratorio anormales en relación con biomarcadores de estrés psicosocial
Periodo de tiempo: 1 1/2 año con grupo de control
Niveles significativamente más bajos de biomarcadores de estrés psicosocial, es decir, citoquinas proinflamatorias, que pueden usarse para monitorear cambios fisiológicos con importancia asumida para la salud de los padres: proteína C reactiva (hsCRP), factor de necrosis tumoral alfa (TNFα), interleucina ( IL)-1ß, IL-6 e Interferón Gamma (IFNγ). Los elementos se agregarán como un factor numérico que muestra la diferencia entre un valor medido y un valor de referencia. Por lo tanto, los valores de laboratorio anormales se utilizarán como una suma.
1 1/2 año con grupo de control

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Jürg C Streuli, MD PhD, University Children's Hospital, Zurich

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2017

Finalización primaria (Anticipado)

1 de diciembre de 2018

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de diciembre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de noviembre de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de diciembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

29 de diciembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

19 de agosto de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de agosto de 2019

Última verificación

1 de agosto de 2019

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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