Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening samozarządzania dla rodziców z przewlekłą dystrofią mięśniową (ZRM-CMD-P)

14 sierpnia 2019 zaktualizowane przez: University Children's Hospital, Zurich
Nieubłaganie postępujący proces dystrofii mięśniowej wymaga nadzwyczajnej opieki medycznej, fizycznej i emocjonalnej, co ma poważne konsekwencje dla troskliwych rodziców (wzrost stresu i pogorszenie samopoczucia społecznego, psychicznego i fizycznego). Pomimo oczywistej potrzeby wsparcia rodziców, istnieje niewiele i są słabe dane dotyczące skuteczności i skuteczności konkretnych interwencji wspierających odporność rodziców i strategie radzenia sobie ze stresem. Prezentowane badanie ma na celu wypełnienie tej luki poprzez ocenę skuteczności ustrukturyzowanego treningu samokontroli dla rodziców dzieci z ciężką postępującą dystrofią mięśniową w porównaniu z rodzicami otrzymującymi zwykłe leczenie (TAU). Ponadto badacze mierzą ustalone biomarkery stresu psychospołecznego, takie jak cytokiny prozapalne, które posłużą do monitorowania zmian fizjologicznych z zakładanym znaczeniem dla zdrowia rodziców.

Przegląd badań

Status

Wycofane

Szczegółowy opis

Tło:

Nieubłaganie postępujący proces dystrofii mięśniowej wymaga nadzwyczajnej opieki medycznej, fizycznej i emocjonalnej. W konsekwencji opieka nad pacjentem z ciężką chorobą przewlekłą wiąże się ze zwiększonym stresem i obniżonym dobrostanem społecznym, psychicznym i fizycznym rodziców. Według Thompsona i in. 57% rodziców dzieci z dystrofią mięśniową Duchenne'a zgłaszało słabe przystosowanie psychiczne i nawet w porównaniu z rodzicami dzieci z innymi obciążeniami, takimi jak porażenie mózgowe czy choroby nerek, dystrofia mięśniowa wiązała się z szerszym spektrum problemów i stresu rodziców. Ponadto wykazano, że rodzice odczuwają znaczny stres z powodu poczucia winy i związanych z tym trudności w omawianiu kwestii śmierci ze swoimi dziećmi.

Jednak pomimo oczywistej potrzeby wsparcia rodziców, istnieje niewiele i słabych danych dotyczących skuteczności i skuteczności konkretnych interwencji wspierających odporność rodziców i strategie radzenia sobie. W praktyce ograniczają się one głównie do spotkań grup samopomocowych i swobodnej wymiany zdań między zatroskanymi rodzicami, co jest raczej podejściem skoncentrowanym na problemie niż proaktywnym podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniu. W konsekwencji badacze dostrzegają ogromną potrzebę badań dotyczących bardziej konkretnych interwencji wspierających umiejętności samozarządzania, strategie radzenia sobie i kompetencje rodziców.

Cele:

Niniejsze badanie ocenia skuteczność ustrukturyzowanego treningu samokontroli dla rodziców dzieci z ciężką postępującą dystrofią mięśniową w porównaniu z rodzicami otrzymującymi leczenie w zwykły sposób (TAU). Ponadto badacze mierzą ustalone biomarkery stresu psychospołecznego, takie jak cytokiny prozapalne, które posłużą do monitorowania zmian fizjologicznych z zakładanym znaczeniem dla zdrowia rodziców.

Metody:

Uczestnicy będą wypełniać kwestionariusze online przed, w trakcie i po szkoleniu samozarządzania. Interwencje szkoleniowe będą odbywać się w Zurychu jako sesje grupowe (10-20 uczestników na grupę). Badacze celują w liczbę 60-80 uczestników. Pary rodziców lub pojedynczy uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej (uczestnicy otrzymujący szkolenie w zakresie samodzielnego zarządzania) i grupy nieinterwencyjnej (uczestnicy kontynuują już ustalone wsparcie). Po roku rodzice z grupy nieinterwencji zmienią się w grupę interwencyjną z treningiem samozarządzania. Kwestionariusze koncentrują się na ocenie napięcia rodzicielskiego i własnej skuteczności i zajmą 30-45 minut na każdą z czterech ankiet. Zwalidowane markery biologiczne, takie jak skumulowany poziom kortyzolu we włosach i cytokiny prozapalne we krwi, będą zbierane przed i po treningach samokontroli.

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Rodzice z co najmniej jednym żyjącym dzieckiem dotkniętym przewlekłą dystrofią mięśniową

Kryteria wyłączenia:

  • Umieranie dziecka w trakcie interwencji i analizy.
  • Ciężkie/istotne zaburzenie psychiczne (w przypadku istniejącego wsparcia psychologicznego udział powinien być uzgodniony/wspierany również przez terapeutę)
  • Niedawne lub towarzyszące szkolenie w zakresie samodzielnego zarządzania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Zorganizowane szkolenie w zakresie samozarządzania (m.in. analiza systemowa, coaching, nauczanie) w 4 sesjach.
Zorganizowane szkolenie w zakresie samozarządzania (m.in. analiza systemowa, coaching, nauczanie) w 4 sesjach
Brak interwencji: Grupa kontrolna
brak interwencji innej niż istniejące wsparcie (zob. kryteria wykluczenia). Jednak interwencja będzie oferowana i badana również wtórnie (po 1 1/2 roku bez interwencji).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz orientacji na działanie (HAKEMP)
Ramy czasowe: 1 1/2 roku z grupą kontrolną
Kuhl i współpracownicy wprowadzili specjalny kwestionariusz (HAKEMP) do oceny tendencji ludzi w konkretnych sytuacjach do powrotu do stanu zorientowanego na działanie lub stan zorientowany na 24 pozycje.
1 1/2 roku z grupą kontrolną
Poczucie własnej skuteczności: myślowa kontrola działania (SWE)
Ramy czasowe: 1 1/2 roku z grupą kontrolną
Oceń ilościowo zwiększoną odporność rodziców i strategie radzenia sobie w obliczu przewlekłego stresu. Kwestionariusz opracowany przez Jeruzalem i Schwarzera, 1981, poprawiony w 1999 w celu sprawdzenia ogólnego poczucia własnej skuteczności w 10 pozycjach.
1 1/2 roku z grupą kontrolną
Zmiana w doświadczaniu i zachowaniu po interwencji (VEV)
Ramy czasowe: 1 1/2 roku z grupą kontrolną
VEV jest kwestionariuszem opracowanym przez Ziele i Kopf-Mehnert, 1978 w celu zbadania zmiany pointerwencji w doświadczaniu i zachowaniu wraz z retrospektywną listą kontrolną wydarzeń życiowych i kwestionariuszem samooceny składającym się z 42 pozycji. Inne niż poprzednie kwestionariusze VEV zostaną zastosowane dopiero po interwencji.
1 1/2 roku z grupą kontrolną

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Liczba uczestników z sumą nieprawidłowych wartości laboratoryjnych dotyczących biomarkerów stresu psychospołecznego
Ramy czasowe: 1 1/2 roku z grupą kontrolną
Znacznie niższe poziomy biomarkerów stresu psychospołecznego, tj. cytokin prozapalnych, które mogą służyć do monitorowania zmian fizjologicznych z założonym znaczeniem dla zdrowia rodziców: białko C-reaktywne (hsCRP), czynnik martwicy nowotworów alfa (TNFα), interleukina ( IL)-1β, IL-6 i interferon gamma (IFNγ). Pozycje będą agregowane jako współczynnik liczbowy, który pokazuje różnicę wartości mierzonej od wartości referencyjnej. Nieprawidłowe wartości laboratoryjne zostaną zatem użyte jako suma.
1 1/2 roku z grupą kontrolną

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Jürg C Streuli, MD PhD, University Children's Hospital, Zurich

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2017

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 grudnia 2018

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 grudnia 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 listopada 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 grudnia 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

29 grudnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 sierpnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 sierpnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2019

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Ustrukturyzowany trening samozarządzania

3
Subskrybuj