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Facebook para el entrenamiento de habilidades sociales en el autismo: Project Rex Connect (FBREX)

3 de mayo de 2018 actualizado por: Medical University of South Carolina

Project Rex Connect: la utilización de una red social en línea por parte de un equipo interprofesional para ayudar en la adquisición de habilidades para pacientes con trastornos del espectro autista

Doce participantes fueron asignados al azar a un grupo de Facebook o un grupo de club de lectura durante seis semanas. Se recopilaron datos sobre la función social y conductual de los participantes tanto al comienzo como al final de la intervención.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Diseño de la investigación

El equipo del Proyecto Rex seleccionará aleatoriamente hasta 12 sujetos con Trastorno del Espectro Autista que hayan completado el Grupo de Tratamiento para Adolescentes del Proyecto Rex en:

  • (Grupo F) Un grupo cerrado, solo por invitación dentro de Facebook facilitado por un equipo interprofesional que no solo refuerza las habilidades, sino que también tiene como objetivo promover vínculos y un sentido de comunidad y conexión entre los participantes.

O

  • (Grupo B) Un grupo de club de lectura temático dirigido por un solo profesional de la salud.

Ambos brazos de tratamiento tendrán una duración de 8 semanas. El equipo interprofesional del brazo de tratamiento de Facebook estará compuesto por un psiquiatra de niños y adolescentes, un psicólogo, dos trabajadores sociales y un estudiante de medicina. El único profesional que realice la actividad del club de lectura será un estudiante de medicina. Se requerirá que los padres ayuden a facilitar la participación de su hijo en el tratamiento del estudio. Todos los sujetos del estudio habrán completado la introducción de habilidades sociales a la conversación social del grupo Project Rex Teen de 8 semanas inmediatamente antes de inscribirse en el brazo de Facebook (F) o en el brazo del Club del Libro (B) del estudio.

Al completar este ciclo de tratamiento, los investigadores del estudio llevarán a cabo un ciclo de tratamiento adicional al aleatorizar dos grupos adicionales, cada uno compuesto por hasta 12 sujetos con trastorno del espectro autista que hayan completado el grupo de tratamiento para adolescentes del Proyecto Rex de 8 semanas en el Grupo F o el Grupo B. Por lo tanto, los investigadores inscribirán hasta 24 sujetos en total en el estudio. El estudio se divide en tres ciclos debido a la limitación de reclutar solo sujetos que hayan completado la ronda más reciente del programa para adolescentes Project Rex. Se obtendrá la aprobación de la Junta de Revisión Institucional de la Universidad Médica de Carolina del Sur antes de comenzar este estudio piloto.

Procedimiento de estudio

Los pacientes que participen en Project Rex Teen Group y sus padres recibirán información escrita y verbal sobre la oportunidad de inscribirse en este estudio. Esta información se distribuirá a los pacientes y padres después de completar cinco de las ocho semanas totales del Proyecto Rex Teen Group. Los pacientes y sus padres tendrán la oportunidad de hacer preguntas sobre el estudio con los coinvestigadores después de las sesiones de la semana 6 y la semana 7. Después de que concluya el grupo de adolescentes del Proyecto Rex de 8 semanas, los co-investigadores del estudio estarán disponibles para obtener el consentimiento informado de los padres de los sujetos de 12 a 17 años de edad, y para obtener el consentimiento de los respectivos sujetos. Los investigadores del estudio también estarán disponibles para obtener el consentimiento informado de los sujetos que tengan entre 18 y 20 años de edad al finalizar el grupo de adolescentes Project Rex de 8 semanas. Los padres y los sujetos tendrán hasta siete días después de la conclusión de la Semana 8 del Grupo de Adolescentes del Proyecto Rex para proporcionar su consentimiento informado y asentimiento, respectivamente, para la inscripción en el estudio.

Una vez que los padres y los sujetos hayan proporcionado su consentimiento/asentimiento informado y los sujetos estén inscritos en el estudio, cada sujeto será aleatorizado utilizando REDCap en el Grupo F (brazo de Facebook) o el Grupo B (brazo del club de lectura). Ambos grupos de sujetos y sus padres se reunirán para una sesión de información sobre el estudio y su participación, que se programará dentro de una semana de la conclusión de la Semana 8 del Programa para Adolescentes del Proyecto Rex. Ambos grupos de tratamiento se reunirán en el mismo día y horario, pero asistirán a distintas sesiones informativas ubicadas en distintas salas del Instituto de Psiquiatría.

Todos los sujetos asignados al grupo de Facebook y sus padres se reunirán para una sesión de información grupal de 90 minutos en la Semana 1, antes del inicio de la fase de tratamiento de Facebook. Estas reuniones estarán a cargo de los investigadores del estudio e incluirán una revisión del procedimiento del estudio, las pautas de Facebook y los términos y políticas de Facebook, la configuración de privacidad y los métodos de recopilación de datos. Los investigadores del estudio apoyarán directamente a cada sujeto en la configuración de su cuenta de Facebook del proyecto Rex y educarán a los sujetos sobre la configuración de privacidad. Los investigadores del estudio brindarán a los padres educación y capacitación sobre el uso de la cuenta de Facebook de Project Rex y el mantenimiento de la configuración de privacidad de la cuenta de Facebook de Project Rex para garantizar que los sujetos usen la cuenta de manera adecuada y segura. Al finalizar la sesión de información de Facebook, los sujetos se asignarán aleatoriamente mediante sorteo en dos grupos (1 y 2) con el único propósito de publicar y responder al tema de discusión de la semana.

Todos los sujetos y los padres que están asignados al grupo del Club del Libro se reunirán para una sesión de información grupal de 90 minutos en la semana 1, antes del comienzo del brazo del Club del Libro. Un investigador del estudio conducirá esta reunión y brindará una revisión del procedimiento del estudio, orientará a los participantes sobre el club de lectura, revisará las reglas y expectativas del club de lectura y distribuirá los libros.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

12

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29425
        • Medical University of South Carolina

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

12 años a 20 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico clínico del trastorno del espectro autista
  • Verbal

Criterio de exclusión:

  • no verbal

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de facebook
Entrenamiento de habilidades sociales dentro de un grupo en línea.
Un grupo cerrado, solo por invitación dentro de Facebook facilitado por un equipo interprofesional que no solo refuerza las habilidades, sino que también tiene como objetivo promover vínculos y un sentido de comunidad y conexión entre los participantes.
Comparador activo: Grupo del club de lectura
Un club de lectura en persona que discute material relacionado con el trastorno del espectro autista.
Un grupo de un club de lectura temático que discute material relacionado con el autismo dirigido por un solo profesional de la salud.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Mejoras en las habilidades sociales evaluadas por la Escala de respuesta social.
Periodo de tiempo: Semana 1 y Semana 8
Semana 1 y Semana 8
Mejoras en las habilidades sociales evaluadas por el Sistema de mejora de habilidades sociales.
Periodo de tiempo: Semana 1 y Semana 8
Semana 1 y Semana 8
Mejoras en las habilidades sociales evaluadas por la Encuesta para padres del Proyecto Rex.
Periodo de tiempo: Semana 1 y Semana 8
Semana 1 y Semana 8

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Satisfacción de los participantes evaluada por la Encuesta de participantes de Project Rex Connect.
Periodo de tiempo: Semana 8
Semana 8

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de abril de 2013

Finalización primaria (Actual)

1 de junio de 2014

Finalización del estudio (Actual)

1 de agosto de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de agosto de 2016

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de septiembre de 2016

Publicado por primera vez (Estimar)

13 de septiembre de 2016

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

9 de mayo de 2018

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de mayo de 2018

Última verificación

1 de mayo de 2018

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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