Terapia Cognitivo Conductual de Grupo en Adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que se inicia en la infancia y se caracteriza por síntomas de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. La persistencia en la adolescencia se asocia frecuentemente con, entre otros, bajo rendimiento educativo, dificultades interpersonales, síntomas ansiosos y depresivos y problemas para dormir. Las pautas de tratamiento recomiendan el tratamiento psicológico como parte del plan de tratamiento; sin embargo, en comparación con niños y adultos, todavía existe una falta sustancial de conocimiento sobre el tratamiento psicológico adecuado en adolescentes. El presente estudio examina una intervención psicológica para adolescentes con TDAH, la terapia grupal cognitiva conductual. La intervención consta de 12 sesiones semanales de terapia cognitiva conductual que abordan las principales dificultades y preocupaciones de la población adolescente con TDAH. Los investigadores desean determinar la eficacia de la terapia de grupo en adolescentes con TDAH que reciben tratamiento médico pero que todavía tienen síntomas de TDAH que los deterioran.