Terapia di gruppo cognitivo-comportamentale negli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo dello sviluppo neurologico che inizia nell'infanzia ed è caratterizzato da sintomi di deficit di attenzione, iperattività e impulsività. La persistenza nell'adolescenza è spesso associata, tra l'altro, a scarsi risultati scolastici, difficoltà interpersonali, sintomi ansiosi e depressivi e problemi del sonno. Le linee guida terapeutiche raccomandano il trattamento psicologico come parte del piano di trattamento, tuttavia, rispetto a bambini e adulti, vi è ancora una sostanziale mancanza di conoscenza sul trattamento psicologico appropriato negli adolescenti. Il presente studio esamina un intervento psicologico per adolescenti con ADHD, la terapia di gruppo cognitivo-comportamentale. L'intervento consiste in 12 sessioni settimanali di terapia cognitivo comportamentale che affrontano le principali difficoltà e preoccupazioni della popolazione adolescenziale con ADHD. I ricercatori desiderano determinare l'efficacia della terapia di gruppo negli adolescenti con ADHD che ricevono cure mediche ma presentano ancora sintomi di ADHD compromettenti.