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Tratamiento de control de la atención para el trastorno de estrés postraumático (TEPT)

19 de junio de 2020 actualizado por: Yair Bar-Haim, Tel Aviv University

Tratamiento de control de la atención para el trastorno de estrés postraumático

El propósito de este estudio es explorar la eficacia del Entrenamiento de Control de la Atención para el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT).

Se descubrió que ACT es eficaz para disminuir la variabilidad del sesgo de atención y los síntomas de TEPT en veteranos de combate (Badura-Brack, et al., 2015). Ahora es importante continuar con el examen de la eficacia de ACT en poblaciones adicionales de pacientes con PTSD. Tal extensión del tratamiento a otras experiencias traumáticas plantea la pregunta de si el contenido amenazante del material de capacitación podría personalizarse para cada paciente.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El objetivo de este estudio es explorar la eficacia del Entrenamiento de Control de la Atención para el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT).

Se descubrió que ACT es eficaz para disminuir la variabilidad del sesgo de atención y los síntomas de TEPT en veteranos de combate (Badura-Brack, et al., 2015). Ahora es importante continuar con el examen de la eficacia de ACT en poblaciones adicionales de pacientes con PTSD. Tal extensión del tratamiento a otras experiencias traumáticas plantea la pregunta de si el contenido amenazante del material de capacitación podría personalizarse para cada paciente.

Para este propósito, reclutaremos participantes que sean diagnosticados con PTSD y serán asignados aleatoriamente a una de tres condiciones: ACT personalizado, ACT no personalizado o entrenamiento de control. Esperamos que ACT personalizado produzca una mayor reducción en los síntomas de PTSD en relación con un ACT no personalizado, y que ambas condiciones serán más efectivas en la reducción de síntomas que una condición de control no diseñada para afectar la atención o exponer a los pacientes a estímulos amenazantes. También esperamos que las condiciones ACT reduzcan la variabilidad del sesgo de atención en relación con la condición de control.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Tel Aviv, Israel, 69978
        • Tel Aviv University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 70 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

Conocer un diagnóstico actual de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) según el DSM-V (Asociación Americana de Psiquiatría, 2013);

Criterio de exclusión:

  1. Un diagnóstico de trastornos psicóticos o bipolares.
  2. Un diagnóstico de un trastorno neurológico (es decir, epilepsia, lesión cerebral).
  3. Ideación suicida.
  4. Abuso de drogas o alcohol.
  5. Hebreo no fluido.
  6. Un tratamiento farmacológico que no esté estabilizado en los últimos 3 meses (un tratamiento estable no será motivo de exclusión del estudio).
  7. El embarazo. -

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación factorial
  • Enmascaramiento: Cuadruplicar

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: ACTO personalizado
El entrenamiento de control de la atención personalizada (ACT), compuesto por seis sesiones computarizadas, con el propósito de modular los sesgos en la atención ante estímulos de amenazas personalizados.
En esta intervención, los participantes serán entrenados con una tarea Dot-Probe personalizada. Cada participante realizará la tarea con el conjunto de palabras que clasificó como las más amenazantes de acuerdo con una tarea de clasificación de palabras.
Comparador activo: ACT no personalizado
El Entrenamiento de control de la atención no personalizada (ACT), compuesto por seis sesiones, con el objetivo de modular los sesgos en la atención ante estímulos de amenaza no personalizados.
En esta intervención, los participantes serán entrenados con la misma tarea Dot-Probe que en la condición personalizada, excepto que la palabra estímulo se ajustará al azar para cada participante. Cabe señalar que el 25% de las palabras en esta condición serán palabras de alto rango según la clasificación de palabras de cada paciente. El objetivo de esto es mejorar la similitud con una intervención ACT genérica (ver Badura-Brack et al., 2015), donde hay cierto grado de exposición a lo que uno puede considerar estímulos "personalizados" (es decir, palabras de amenaza que se incluyeron al azar). por los investigadores), aunque no se ajusta deliberadamente a preferencias idiosincrásicas.
Comparador de placebos: Entrenamiento de control
Entrenamiento de control computarizado, compuesto por seis sesiones con una variación de la tarea de sonda de puntos con estímulos neutrales
En esta intervención, los participantes realizarán una tarea computarizada, similar a la tarea Dot-Probe. En cada prueba, se presentará una palabra neutra en el centro de la pantalla y los participantes responderán a una prueba ('E' o 'f') presentada después de la eliminación de la pantalla de palabras. Esta versión no incluye los ingredientes esenciales que se cree que reducen los síntomas del PTSD en las otras tareas de sondeo de puntos: exposición al contenido de amenazas y competencia en los recursos de atención. Por lo tanto, esta versión de control proporciona una condición de control para las intervenciones de ACT.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Un diagnóstico de PTSD y una puntuación total de la gravedad de los síntomas, según la entrevista CAPS-5
Periodo de tiempo: 40 minutos
La escala de PTSD administrada por el médico (CAPS-5) es una entrevista estructurada que se utilizará para hacer un diagnóstico de PTSD de acuerdo con los criterios del DSM-V. Esta entrevista consta de 30 ítems sobre la frecuencia e intensidad de los síntomas del TEPT y se ha calificado una puntuación total de gravedad (Weathers, Blake, Schnurr, Kaloupek, Marx y Keane, 2013).
40 minutos

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntaje total de la lista de verificación de PTSD (PCL-5).
Periodo de tiempo: 10 minutos
El PCL-5 es una lista de verificación del Centro Nacional para el TEPT de 20 elementos del Departamento de Asuntos de Veteranos. Las puntuaciones pueden oscilar entre 0 y 80; las puntuaciones más altas reflejan más síntomas de TEPT (Weathers, Litz, Keane, Palmieri, Marx y Schnurr, 2013).
10 minutos

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntuación total del PHQ-9
Periodo de tiempo: 10 minutos
El PHQ-9, es una escala de 10 ítems para síntomas de depresión.
10 minutos
El CGI/S
Periodo de tiempo: 5 minutos
Se utilizarán escalas de gravedad y mejora (CGI-S/I; Guy, 1976) para evaluar el estado clínico global de los participantes. El CGI-S y el CGI-I son elementos únicos, informados por el médico, que miden la gravedad y la mejoría de la enfermedad mediante una escala tipo Likert de 7 puntos. El CGI-S/I tiene una buena confiabilidad entre evaluadores y validez concurrente con otras medidas. Esta herramienta es ampliamente utilizada en ensayos clínicos sobre tratamientos de psicopatología y tiene buena sensibilidad al cambio clínico (e.g., Berk et al., 2008; Hedges, Brown, & Shwalb, 2009; Kadouri, Corruble, & Falissard, 2007; Leon et al. , 1993).
5 minutos

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Yair Bar-Haim, Prof., Tel Aviv University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de octubre de 2016

Finalización primaria (Actual)

1 de diciembre de 2019

Finalización del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de octubre de 2016

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de octubre de 2016

Publicado por primera vez (Estimar)

26 de octubre de 2016

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

22 de junio de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de junio de 2020

Última verificación

1 de junio de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

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