- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03938558
Arte para la EM - Ensayo controlado
Arte para la EM - Efectos de un programa de intervención multimodal de danza y arte de 10 semanas sobre la fatiga, la fatigabilidad y sus factores relacionados: una prueba piloto controlada
Este estudio es un estudio piloto controlado con 17 participantes con esclerosis múltiple (EM). El objetivo principal de este estudio es examinar objetivamente los efectos de una intervención de baile multimodal en la fatigabilidad relacionada con el desempeño de caminar. El objetivo secundario es investigar los efectos de una intervención de danza multimodal sobre otros síntomas de la EM relacionados con la fatiga y la fatigabilidad.
Se abordarán las siguientes preguntas de investigación:
- ¿Tiene una intervención de danza multimodal efectos positivos sobre la fatigabilidad relacionada con la marcha?
- ¿Tiene una intervención de baile multimodal efectos positivos sobre otros síntomas de la EM relacionados con la fatiga y la fatigabilidad?
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio distingue dos grupos que contribuyen a una producción de danza y arte. El grupo experimental realizará 10 semanas de formación en danza, mientras que el otro grupo contribuirá a la producción de varias formas (p. word art, fotografía, pintura,…).
Se tomarán medidas antes y después de la capacitación o asistencia en la producción.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Hasselt, Bélgica, 3500
- Hasselt University
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad entre 18 - 70 años
- Diagnóstico confirmado según los criterios de McDonald
- Capaz de caminar de forma independiente o con apoyo bilateral durante 6 minutos
- Firmó el consentimiento informado
Criterio de exclusión:
- Exacerbación o recaída en los últimos 3 meses antes del inicio del estudio
- Otras condiciones médicas que interfieren con la capacidad para caminar (p. enfermedades cardíacas o respiratorias, artritis, fibromialgia, Parkinson y accidente cerebrovascular)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Grupo de intervención de danza
|
El grupo experimental realizará 10 semanas de formación en danza
|
Comparador activo: Grupo de intervención de arte
|
El otro grupo contribuirá a la producción de varias formas (p.
word art, fotografía, pintura, …)
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
fatigabilidad motora
Periodo de tiempo: Base
|
Fatigabilidad motora de rendimiento: cálculo del índice de distancia recorrida (DWI) durante 6MWT. Fórmula para la fatigabilidad relacionada con la marcha: DWI = ([Distancia recorrida en el minuto 6 - Distancia recorrida en el minuto 1]/Distancia recorrida en el minuto 1) × 100 |
Base
|
fatigabilidad motora
Periodo de tiempo: semana 10
|
Fatigabilidad motora de rendimiento: cálculo del índice de distancia recorrida (DWI) durante 6MWT. Fórmula para la fatigabilidad relacionada con la marcha: DWI = ([Distancia recorrida en el minuto 6 - Distancia recorrida en el minuto 1]/Distancia recorrida en el minuto 1) × 100 |
semana 10
|
fatigabilidad motora
Periodo de tiempo: semana 20
|
Fatigabilidad motora de rendimiento: cálculo del índice de distancia recorrida (DWI) durante 6MWT. Fórmula para la fatigabilidad relacionada con la marcha: DWI = ([Distancia recorrida en el minuto 6 - Distancia recorrida en el minuto 1]/Distancia recorrida en el minuto 1) × 100 |
semana 20
|
Fatiga motora característica
Periodo de tiempo: base
|
Escala de Impacto de Fatiga Modificada (MFIS)
|
base
|
Fatiga motora característica
Periodo de tiempo: semana 10
|
Escala de Impacto de Fatiga Modificada (MFIS)
|
semana 10
|
Fatiga motora característica
Periodo de tiempo: semana 20
|
Escala de Impacto de Fatiga Modificada (MFIS)
|
semana 20
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Test de coordinación con miembros inferiores
Periodo de tiempo: base
|
Tarea de coordinación bípeda sentado (movimientos de flexión y extensión de rodilla durante 6 minutos, y metrónomo 0,75 Hz, 1 Hz y 1,5 Hz durante 1 minuto)
|
base
|
Test de coordinación con miembros inferiores
Periodo de tiempo: semana 10
|
Tarea de coordinación bípeda sentado (movimientos de flexión y extensión de rodilla durante 6 minutos, y metrónomo 0,75 Hz, 1 Hz y 1,5 Hz durante 1 minuto)
|
semana 10
|
Test de coordinación con miembros inferiores
Periodo de tiempo: semana 20
|
Tarea de coordinación bípeda sentado (movimientos de flexión y extensión de rodilla durante 6 minutos, y metrónomo 0,75 Hz, 1 Hz y 1,5 Hz durante 1 minuto)
|
semana 20
|
Fatigabilidad motora percibida
Periodo de tiempo: Base
|
VAS aumento minuto por minuto durante 6MWT (rango 0-10)
|
Base
|
Fatigabilidad motora percibida
Periodo de tiempo: semana 10
|
VAS aumento minuto por minuto durante 6MWT (rango 0-10)
|
semana 10
|
Fatigabilidad motora percibida
Periodo de tiempo: semana 20
|
VAS aumento minuto por minuto durante 6MWT (rango 0-10)
|
semana 20
|
Rendimiento cognitivo fatigabilidad y capacidad cognitiva
Periodo de tiempo: Base
|
Puntaje total de PASAT y SDMT y respuestas correctas últimos ⅓ vs primeros ⅓
|
Base
|
Rendimiento cognitivo fatigabilidad y capacidad cognitiva
Periodo de tiempo: semana 10
|
Puntaje total de PASAT y SDMT y respuestas correctas últimos ⅓ vs primeros ⅓
|
semana 10
|
Rendimiento cognitivo fatigabilidad y capacidad cognitiva
Periodo de tiempo: semana 20
|
Puntaje total de PASAT y SDMT y respuestas correctas últimos ⅓ vs primeros ⅓
|
semana 20
|
Fatiga de rasgo
Periodo de tiempo: Base
|
Escala de gravedad de la fatiga (FSS): rango 1-7
|
Base
|
Fatiga de rasgo
Periodo de tiempo: semana 10
|
Escala de gravedad de la fatiga (FSS): rango 1-7
|
semana 10
|
Fatiga de rasgo
Periodo de tiempo: semana 20
|
Escala de gravedad de la fatiga (FSS): rango 1-7
|
semana 20
|
Cuestionario MSIS-29
Periodo de tiempo: Base
|
Impacto de la EM a través de un cuestionario.
29 ítems, puntuación total sobre 145.
|
Base
|
Cuestionario MSIS-29
Periodo de tiempo: semana 10
|
Impacto de la EM a través de un cuestionario.
29 ítems, puntuación total sobre 145.
|
semana 10
|
Cuestionario MSIS-29
Periodo de tiempo: semana 20
|
Impacto de la EM a través de un cuestionario.
29 ítems, puntuación total sobre 145.
|
semana 20
|
Cuestionario SF-36
Periodo de tiempo: Base
|
Cuestionario de calidad de vida relacionado con la salud.
Escala 0-100
|
Base
|
Cuestionario SF-36
Periodo de tiempo: semana 10
|
Cuestionario de calidad de vida relacionado con la salud.
Escala 0-100
|
semana 10
|
Cuestionario SF-36
Periodo de tiempo: semana 20
|
Cuestionario de calidad de vida relacionado con la salud.
Escala 0-100
|
semana 20
|
Escala ABC
Periodo de tiempo: Base
|
Escala de confianza del balance de actividad.
La escala tiene 16 ítems y se traslada a un porcentaje.
|
Base
|
Escala ABC
Periodo de tiempo: semana 10
|
Escala de confianza del balance de actividad.
La escala tiene 16 ítems y se traslada a un porcentaje.
|
semana 10
|
Escala ABC
Periodo de tiempo: semana 20
|
Escala de confianza del balance de actividad.
La escala tiene 16 ítems y se traslada a un porcentaje.
|
semana 20
|
Cuestionario MSWS-12
Periodo de tiempo: Base
|
Cuestionario sobre marcha en EM, 12 ítems, puntuación total sobre 60, puntuación mínima 12.
|
Base
|
Cuestionario MSWS-12
Periodo de tiempo: semana 10
|
Cuestionario sobre marcha en EM, 12 ítems, puntuación total sobre 60, puntuación mínima 12.
|
semana 10
|
Cuestionario MSWS-12
Periodo de tiempo: semana 20
|
Cuestionario sobre marcha en EM, 12 ítems, puntuación total sobre 60, puntuación mínima 12.
|
semana 20
|
5xSTS T25FW
Periodo de tiempo: Base
|
Prueba de 5 veces sentarse para ponerse de pie, donde los pacientes tienen que pararse y sentarse 5 veces lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
Base
|
5xSTS T25FW
Periodo de tiempo: semana 10
|
Prueba de 5 veces sentarse para ponerse de pie, donde los pacientes tienen que pararse y sentarse 5 veces lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
semana 10
|
5xSTS T25FW
Periodo de tiempo: semana 20
|
Prueba de 5 veces sentarse para ponerse de pie, donde los pacientes tienen que pararse y sentarse 5 veces lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
semana 20
|
Prueba T25FW
Periodo de tiempo: Base
|
los pacientes tienen que caminar 25 pies lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
Base
|
Prueba T25FW
Periodo de tiempo: semana 10
|
los pacientes tienen que caminar 25 pies lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
semana 10
|
Prueba T25FW
Periodo de tiempo: semana 20
|
los pacientes tienen que caminar 25 pies lo más rápido posible.
Determinado en segundos
|
semana 20
|
NHPT (Prueba de picoteo de nueve agujeros)
Periodo de tiempo: Base
|
Prueba de peck de nueve hoyos: medida descriptiva de la destreza manual.
Medido en segundos.
|
Base
|
NHPT (Prueba de picoteo de nueve agujeros)
Periodo de tiempo: semana 10
|
Prueba de peck de nueve hoyos: medida descriptiva de la destreza manual.
Medido en segundos.
|
semana 10
|
NHPT (Prueba de picoteo de nueve agujeros)
Periodo de tiempo: semana 20
|
Prueba de peck de nueve hoyos: medida descriptiva de la destreza manual.
Medido en segundos.
|
semana 20
|
DGI (índice de marcha dinámica)
Periodo de tiempo: Base
|
el paciente tiene que realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal de cuatro puntos, que va de 0 a 3. "0" indica el nivel más bajo de función y "3" el nivel más alto de función.
Puntuación total = 24
|
Base
|
DGI (índice de marcha dinámica)
Periodo de tiempo: semana 10
|
el paciente tiene que realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal de cuatro puntos, que va de 0 a 3. "0" indica el nivel más bajo de función y "3" el nivel más alto de función.
Puntuación total = 24
|
semana 10
|
DGI (índice de marcha dinámica)
Periodo de tiempo: semana 20
|
el paciente tiene que realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal de cuatro puntos, que va de 0 a 3. "0" indica el nivel más bajo de función y "3" el nivel más alto de función.
Puntuación total = 24
|
semana 20
|
EmNSA
Periodo de tiempo: Base
|
Índice de marcha dinámico: el paciente debe realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal, que va de 0 a 2. "0" indica el nivel de función más bajo y "2" el nivel de función más alto.
Puntuación total = 48
|
Base
|
EmNSA
Periodo de tiempo: semana 10
|
Índice de marcha dinámico: el paciente debe realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal, que va de 0 a 2. "0" indica el nivel de función más bajo y "2" el nivel de función más alto.
Puntuación total = 48
|
semana 10
|
EmNSA
Periodo de tiempo: semana 20
|
Índice de marcha dinámico: el paciente debe realizar varias pruebas de equilibrio estático y dinámico.
Una escala ordinal, que va de 0 a 2. "0" indica el nivel de función más bajo y "2" el nivel de función más alto.
Puntuación total = 48
|
semana 20
|
CMI (interferencia motora cognitiva)
Periodo de tiempo: Base
|
Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. |
Base
|
CMI (interferencia motora cognitiva)
Periodo de tiempo: semana 10
|
Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. |
semana 10
|
CMI (interferencia motora cognitiva)
Periodo de tiempo: semana 20
|
Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. Pruebas de tareas duales durante tareas de 1 minuto y tareas de 6 minutos para medir el estado de alerta del control de movimiento. |
semana 20
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Fanny Van Geel, drs., Hasselt University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- B9115201836892
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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