- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04063319
Reconocimiento y respuesta de estudiantes de enfermería a pacientes en deterioro
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La educación en enfermería basada en simulación es un enfoque pedagógico cada vez más utilizado.
El objetivo general de este estudio de intervención es examinar los efectos de una intervención de simulación de alta fidelidad desarrollada para identificar cómo el reconocimiento y la respuesta al deterioro del paciente mejora el conocimiento y la autoconfianza de los estudiantes universitarios de enfermería.
Objetivos específicos:
- Describir y estimar el cambio en el conocimiento y la autoconfianza percibida de los estudiantes de graduación en enfermería después de una intervención de simulación de alta fidelidad.
- Identificar las barreras y facilitadores que pueden impactar en una implementación exitosa de la intervención de simulación de alta fidelidad.
La mitad de los participantes recibirá una intervención con simulación de alta fidelidad, mientras que la otra mitad no recibirá ninguna intervención instructiva. Todos los participantes responderán un cuestionario desarrollado para medir el conocimiento percibido y los niveles de autoconfianza antes y después de la intervención o antes y después de una reunión (grupo de control). Cinco estudiantes y seis profesores también serán entrevistados como parte de una evaluación del proceso.
El estudio es parte de un proyecto de doctorado.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Todos los estudiantes de pregrado de enfermería de dos universidades que se inscriban en un curso específico que incluya simulación de alta fidelidad.
Criterio de exclusión:
- Ninguno
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Simulación de alta fidelidad
Los participantes del grupo de intervención recibirán una intervención de simulación de alta fidelidad.
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La configuración de la intervención de simulación de alta fidelidad es un escenario de deterioro del paciente.
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Sin intervención: Control
Los participantes en el grupo de control no recibirán ninguna intervención educativa.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimiento
Periodo de tiempo: Línea de base (inmediatamente antes de la intervención) e inmediatamente después de la intervención (la intervención tendrá una duración de 3 horas)
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Cambio en la puntuación total de 0 a 20 utilizando 20 preguntas de opción múltiple sobre signos vitales, cambios clínicos en los signos vitales después de una pérdida de sangre aguda importante y procedimientos de enfermería.
Las puntuaciones más altas después de la intervención representan un mejor resultado.
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Línea de base (inmediatamente antes de la intervención) e inmediatamente después de la intervención (la intervención tendrá una duración de 3 horas)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Niveles de confianza en uno mismo
Periodo de tiempo: Línea de base (inmediatamente antes de la intervención) e inmediatamente después de la intervención (la intervención tendrá una duración de 3 horas)
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Cambio en el total de respuestas utilizando 20 preguntas con cinco alternativas de respuesta (desde nada seguro a muy seguro) sobre signos vitales, cambios clínicos en los signos vitales después de una pérdida de sangre aguda importante y procedimientos de enfermería.
Las puntuaciones más altas después de la intervención representan un mejor resultado.
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Línea de base (inmediatamente antes de la intervención) e inmediatamente después de la intervención (la intervención tendrá una duración de 3 horas)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Mariann Fossum, Professor, University of Agder
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 52110
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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