Medios de intervención para prevenir el ciberconflicto adolescente a través de la tecnología (IMPACT)

El acoso cibernético, definido como el daño intencional a otros a través de computadoras, teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos, es cada vez más común. Aproximadamente una cuarta parte de los adolescentes estadounidenses informan que han sido víctimas cibernéticas en el último año (con tasas que oscilan entre el 6 y el 72 %, según el estudio). Ser víctima de ciberacoso está fuertemente asociado con múltiples consecuencias negativas. La cibervictimización predice síntomas depresivos y tendencias suicidas; se correlaciona con los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT), el consumo de alcohol y otras drogas, la violencia física entre compañeros y la violencia en el noviazgo. Las habilidades de regulación emocional y los apoyos sociales positivos pueden ser protectores. El desarrollo de una herramienta de prevención secundaria aceptable, eficaz y potencialmente difundible, para disminuir tanto la frecuencia como las consecuencias de la cibervictimización, es por lo tanto de gran importancia para la salud pública.

Se necesitan herramientas de prevención secundaria eficaces, aceptables y de fácil difusión para mejorar la resiliencia de los adolescentes y reducir los efectos negativos de la cibervictimización. El noventa y cinco por ciento de los adolescentes tiene acceso a un teléfono inteligente. Nuestro equipo realizó recientemente una prueba piloto financiada por el NICHD de una intervención breve en persona + un programa automatizado de mensajes de texto interactivos de 8 semanas ("iPACT"), para reducir la victimización cibernética entre los jóvenes reclutados en una clínica pediátrica. La prueba piloto de iPACT mostró una alta aceptabilidad (89 % de respuestas a los mensajes diarios) y señales preliminares de eficacia (p. uso mejorado de los comportamientos de los espectadores). Sin embargo, nuestro equipo identificó dos elementos de mejora. Primero, la intervención breve en persona fue difícil de realizar durante una visita a la clínica debido a las limitaciones de tiempo de los pacientes. En segundo lugar, nuestro trabajo y el de otros sugiere que los jóvenes en riesgo son más comúnmente testigos de cibervictimización que las propias víctimas y, por lo tanto, necesitan un mayor contenido centrado en la intervención de los espectadores. Tercero, los jóvenes en riesgo pueden identificarse más fácilmente en línea que en persona.

Los participantes serán identificados a través de anuncios dirigidos de Instagram. Si son elegibles, los participantes completarán un formulario de asentimiento en línea seguido de una serie de preguntas integrales para evaluar la capacidad de asentimiento. Los participantes completarán una evaluación de referencia y serán asignados al azar a experimental (IMPACT, n=40) o conexión a Enhance Online Resources (EOR, n=40).

Este estudio pondrá a prueba una intervención mejorada, "IMPACT" es una intervención remota de dos partes para jóvenes que reportan victimización en línea, derivada de la estructura existente de iPACT, para promover el comportamiento prosocial y mejorar el bienestar entre los adolescentes en riesgo. Brindaremos una breve discusión guiada por computadora (una adaptación de la intervención en persona de iPACT) de forma remota a través de video chat; y entregue 8 semanas de contenido de mensaje mejorado y automatizado que ayude a los participantes a identificar, intervenir y reducir de manera efectiva el impacto del ciberacoso presenciado o experimentado. Los participantes del grupo EOR recibirán información estandarizada sobre el ciberacoso.

Los participantes completarán evaluaciones al inicio, a las 8 semanas y a las 16 semanas para medir el acoso cibernético, la violencia entre compañeros y los conjuntos de habilidades cognitivas/conductuales. En el seguimiento de 8 semanas, evaluaremos la eficacia, la aceptabilidad, la facilidad de uso y la viabilidad a través de medidas cualitativas y cuantitativas estandarizadas.