Médias d'intervention pour prévenir les cyber-conflits chez les adolescents grâce à la technologie (IMPACT)

La cyberintimidation, définie comme une atteinte intentionnelle à autrui par le biais d'ordinateurs, de téléphones portables et d'autres appareils électroniques, est de plus en plus courante. Environ un quart des adolescents américains déclarent avoir été cyber-victimes au cours de l'année écoulée (avec des taux allant de 6 à 72 %, selon les études). Être victime de cyberintimidation est fortement associé à de multiples conséquences négatives. La cyber-victimisation prédit des symptômes dépressifs et des tendances suicidaires ; il est corrélé aux symptômes du trouble de stress post-traumatique (TSPT), à la consommation d'alcool et d'autres drogues, à la violence physique entre pairs et à la violence dans les fréquentations. Les compétences de régulation émotionnelle et les soutiens sociaux positifs peuvent être protecteurs. Le développement d'un outil de prévention secondaire acceptable, efficace et potentiellement diffusable, pour diminuer à la fois la fréquence et les conséquences de la cyber-victimisation, est donc d'une grande importance pour la santé publique.

Des outils de prévention secondaire efficaces, acceptables et facilement diffusables sont nécessaires pour améliorer la résilience des adolescents et réduire les effets négatifs de la cybervictimisation. 95% des adolescents ont accès à un smartphone. Notre équipe a récemment mené un projet pilote financé par le NICHD d'une brève intervention en personne + programme automatisé de messages texte interactifs de 8 semaines ("iPACT"), pour réduire la cyber-victimisation chez les jeunes recrutés dans une clinique pédiatrique. Les tests pilotes d'iPACT ont montré une acceptabilité élevée (89 % de réponses aux messages quotidiens) et des signes préliminaires d'efficacité (par ex. meilleure utilisation des comportements des spectateurs). Cependant, notre équipe a identifié deux éléments d'amélioration. Premièrement, la brève intervention en personne était difficile à réaliser lors d'une visite à la clinique en raison des contraintes de temps des patients. Deuxièmement, nos travaux et ceux d'autres suggèrent que les jeunes à risque sont plus souvent témoins de la cyber-victimisation que les victimes elles-mêmes, et ont donc besoin d'un plus grand contenu axé sur l'intervention des témoins. Troisièmement, les jeunes à risque peuvent être plus facilement identifiés en ligne qu'en personne.

Les participants seront identifiés grâce à des publicités Instagram ciblées. S'ils sont éligibles, les participants rempliront un formulaire d'assentiment en ligne suivi d'une série de questions complètes pour évaluer leur capacité à donner leur assentiment. Les participants effectueront une évaluation de base et seront randomisés pour expérimenter (IMPACT, n = 40) ou se connecter à Enhance Online Resources (EOR, n = 40).

Cette étude pilotera une intervention améliorée, "IMPACT" est une intervention en deux parties dispensée à distance pour les jeunes signalant la victimisation en ligne, dérivée de la structure existante d'iPACT, afin de promouvoir un comportement prosocial et d'améliorer le bien-être des adolescents à risque. Nous offrirons une brève discussion guidée par ordinateur (une adaptation de l'intervention en personne d'iPACT) à distance via le chat vidéo ; et fournir 8 semaines de contenu de message automatisé et amélioré qui aide les participants à identifier, intervenir et réduire efficacement l'impact de la cyberintimidation dont ils ont été témoins ou victimes. Les participants au groupe EOR recevront des informations standardisées sur la cyberintimidation.

Les participants effectueront des évaluations au départ, 8 semaines et 16 semaines pour mesurer la cyberintimidation, la violence entre pairs et les ensembles de compétences cognitives/comportementales. Lors du suivi de 8 semaines, nous évaluerons l'efficacité, l'acceptabilité, la convivialité et la faisabilité grâce à des mesures qualitatives et quantitatives standardisées.