Intervención Longitudinal de Mindfulness para Disminuir el Burnout en Médicos Residentes
5 de octubre de 2020 actualizado por: Christopher Prater, Washington University School of Medicine
Un ensayo controlado aleatorizado de una intervención longitudinal de atención plena para disminuir el agotamiento en médicos residentes
Este fue un ECA de un solo sitio para evaluar el efecto de una intervención longitudinal de atención plena en el agotamiento para residentes de medicina interna (MI) y pediatría de primer año (PGY-1).
El resultado primario fueron las puntuaciones del Maslach Burnout Inventory MBI) al inicio y a los 12 meses de seguimiento.
Los resultados secundarios fueron la viabilidad y el beneficio percibido de la intervención.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
88
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63110
- Washington University School of Medicine
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- ADULTO
- MAYOR_ADULTO
- NIÑO
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Residentes de primer año de la Universidad de Washington (WUSM) en medicina interna y pediatría
Criterio de exclusión:
- ninguno
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: consciencia
3 intervenciones en persona de 30 minutos, así como promoción y participación en meditaciones autoguiadas en la aplicación para teléfonos inteligentes Insight Timer
|
práctica de atención plena en persona y en aplicaciones para teléfonos inteligentes
|
|
COMPARADOR_ACTIVO: control
educación estándar para médicos residentes
|
educación médica estándar / control
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Inventario de agotamiento de Maslach (MBI)
Periodo de tiempo: 1 año
|
puntuación de agotamiento en MBI (rango de puntuación 0-132); basado en tres componentes: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal)
|
1 año
|
|
factibilidad de intervención en la educación médica de posgrado
Periodo de tiempo: 1 año
|
capacidad para insertarse en el plan de estudios sin barreras o interrupción de otras actividades educativas, evaluada mediante entrevistas del liderazgo de residencia
|
1 año
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
evaluación de la intervención
Periodo de tiempo: 1 año
|
encuesta para evaluar opinión de intervención (escala Likert)
|
1 año
|
|
efecto en la práctica de la atención plena
Periodo de tiempo: 1 año
|
pregunta de encuesta para evaluar la frecuencia de práctica de mindfulness antes y después de la intervención
|
1 año
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
1 de junio de 2019
Finalización primaria (ACTUAL)
1 de julio de 2020
Finalización del estudio (ACTUAL)
20 de julio de 2020
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
23 de julio de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
5 de octubre de 2020
Publicado por primera vez (ACTUAL)
12 de octubre de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
12 de octubre de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
5 de octubre de 2020
Última verificación
1 de octubre de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 201904014
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Marco de tiempo para compartir IPD
protocolo y SAP ahora.
RSC al momento de la publicación
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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