- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04807088
Efecto de la estimulación táctil-kinestésica en recién nacidos prematuros
Efecto de la estimulación táctil-kinestésica sobre el crecimiento, el comportamiento neurológico y el desarrollo entre los recién nacidos prematuros
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los recién nacidos prematuros se reclutaron mediante muestreo aleatorio y se dividieron en dos grupos (grupo de intervención y grupo de control). Se obtuvo un consentimiento informado por escrito de los padres o tutores.
Antes de la intervención, se realizó un examen físico para asegurar que los recién nacidos tuvieran signos vitales normales, estuvieran sanos y no presentaran anomalías congénitas.
En el grupo de intervención, se realizó TKS con aceite específico para bebés durante 15 minutos, tres veces al día, durante 10 días. Después de 10 días, la madre o el cuidador aplicaron TKS una vez al día. La implementación de TKS en el hogar fue supervisada por el investigador o la enfermera a través de una llamada telefónica. Los TKS fueron documentados por la madre o cuidador en la ficha de diario, la cual debe ser traída en la próxima visita cuando el neonato tenga 11-14 días de vida. Además de TKS, también se registraron los antecedentes de enfermedad y nutrición que se confirmaron a través de la toma de antecedentes durante la visita al hospital o al hogar. Los participantes que no fueron al hospital fueron visitados a domicilio por el investigador o la enfermera.
La medición antropométrica por parte del investigador y enfermeras capacitadas y el examen de Dubowitz fueron realizados por el investigador en un lugar cálido y tranquilo en la unidad neonatal, la unidad maternoinfantil, la clínica ambulatoria o el hogar de los participantes mientras el recién nacido estaba completamente alerta.
A los 3 meses de edad, el investigador evaluó el desarrollo infantil utilizando las escalas de Capute (cociente de desarrollo de la prueba clínica adaptativa [DQ CAT], escala de hitos adaptativos lingüísticos clínicos [DQ CLAMS]) y la puntuación del cociente de desarrollo de escala completa (FS DQ) . La puntuación de la Clinical Linguistic Adaptive Milestone Scale (CLAMS) se basó en el informe de los padres sobre el logro de las habilidades lingüísticas. La puntuación de la Prueba Clínica de Adaptación (CAT) se basó en el desempeño del niño de acuerdo con los elementos enumerados.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Jakarta Pusat, Indonesia, 10430
- Dr. Cipto Mangunkusumo Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Recién nacidos prematuros de 6-24 horas con 32-<37 semanas de gestación
- peso al nacer entre 1500 y <2500 g
- apropiado para la edad gestacional
- una puntuación de Apgar mínima de siete en el quinto minuto
- sin antecedentes de reanimación neonatal
- condición vital estable
- sin terapia invasiva durante la hospitalización
Criterio de exclusión:
- retraso del crecimiento intrauterino
- sepsis clínica no tratada
- anomalías congénitas como cardiopatías congénitas
- antecedentes de hiperbilirrubinemia
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: CUIDADOS DE APOYO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Grupo de Intervención
La estimulación táctil-kinestésica (TKS) se realizó con un aceite específico para bebés proporcionado por el investigador.
La estimulación táctil se realizó mientras el neonato estaba en decúbito prono.
Se aplicó un ligero masaje en la cabeza, hombros, espalda, piernas y brazos de los infantes.
Cada masaje se realizó durante 2 × 5 segundos, con una duración total de 5 minutos.
Se aplicó estimulación cinestésica, incluyendo movimiento de flexión-extensión del codo, masajes en la palma de la mano, flexión-extensión de rodillas y piernas y masajes plantares, mientras el neonato estaba en posición supina.
Cada estimulación cinestésica se realizó durante 2 × 5 segundos.
Cada movimiento se repitió seis veces, con una duración total de 5 minutos.
La estimulación táctil se repitió una vez después de la estimulación cinestésica.
La duración total de TKS fue de 15 minutos y se realizó tres veces al día, preferiblemente entre la lactancia o la alimentación con biberón durante 10 días consecutivos.
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PLACEBO_COMPARADOR: Grupo de control
El grupo de control no recibió TKS.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el peso corporal al nacer a los 11 días de edad
Periodo de tiempo: En el primer día y 11 días de edad.
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Escala en gramos.
Utilizando una báscula para bebés calibrada con una precisión de 10 g, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
La medición se obtuvo dos veces si se obtuvo el mismo resultado y tres veces si los resultados diferían.
Se calculó la media.
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En el primer día y 11 días de edad.
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Cambio desde el peso corporal al nacer a las 40 semanas de edad posmenstrual
Periodo de tiempo: En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Escala en gramos.
Utilizando una báscula para bebés calibrada con una precisión de 10 g, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
La medición se obtuvo dos veces si se obtuvo el mismo resultado y tres veces si los resultados diferían.
Se calculó la media.
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En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Cambio desde el peso corporal al nacer a los 3 meses de edad
Periodo de tiempo: El primer día y 3 meses de edad.
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Escala en gramos.
Utilizando una báscula para bebés calibrada con una precisión de 10 g, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
La medición se obtuvo dos veces si se obtuvo el mismo resultado y tres veces si los resultados diferían.
Se calculó la media.
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El primer día y 3 meses de edad.
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Cambio desde el nacimiento Longitud del cuerpo a los 11 días de edad
Periodo de tiempo: En el primer día y 11 días de edad.
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Escala en centímetros.
Usando una tabla de longitud, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
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En el primer día y 11 días de edad.
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Cambio desde la longitud del cuerpo al nacer a las 40 semanas de edad posmenstrual
Periodo de tiempo: En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Escala en centímetros.
Usando una tabla de longitud, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
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En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Cambio desde el nacimiento Longitud del cuerpo a los 3 meses de edad
Periodo de tiempo: El primer día y 3 meses de edad.
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Escala en centímetros.
Usando una tabla de longitud, trazada en la tabla de crecimiento de Fenton de 2013.
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El primer día y 3 meses de edad.
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Cambio desde la circunferencia de la cabeza al nacer a los 11 días de edad
Periodo de tiempo: En el primer día y 11 días de edad.
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Escala en centímetros.
Usando una cinta no elástica, trazada en el gráfico de crecimiento de Fenton de 2013.
La circunferencia de la cabeza se midió tres veces desde la glabela hasta el occipucio posterior, y se registró la medida más grande.
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En el primer día y 11 días de edad.
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Cambio desde la circunferencia de la cabeza al nacer a las 40 semanas de edad posmenstrual
Periodo de tiempo: En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Escala en centímetros.
Usando una cinta no elástica, trazada en el gráfico de crecimiento de Fenton de 2013.
La circunferencia de la cabeza se midió tres veces desde la glabela hasta el occipucio posterior, y se registró la medida más grande.
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En el primer día y 40 semanas de edad posmenstrual.
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Cambio desde la circunferencia de la cabeza al nacer a los 3 meses de edad
Periodo de tiempo: El primer día y 3 meses de edad.
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Escala en centímetros.
Usando una cinta no elástica, trazada en el gráfico de crecimiento de Fenton de 2013.
La circunferencia de la cabeza se midió tres veces desde la glabela hasta el occipucio posterior, y se registró la medida más grande.
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El primer día y 3 meses de edad.
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Cambio de 6 a 24 horas de edad Neurocomportamiento a los 11 a 14 días de edad
Periodo de tiempo: 6-24 horas de edad y 11-14 días de edad.
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Utilizando el examen de Dubowitz.
La puntuación mínima de Dubowitz es 0 y la máxima es 72.
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6-24 horas de edad y 11-14 días de edad.
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Cambio de 6 a 24 horas de edad Neurocomportamiento a término o 40 semanas de edad posmenstrual
Periodo de tiempo: 6-24 horas de edad y término o 40 semanas de edad posmenstrual.
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Utilizando el examen de Dubowitz.
La puntuación mínima de Dubowitz es 0 y la máxima es 72.
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6-24 horas de edad y término o 40 semanas de edad posmenstrual.
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Cambio de 6 a 24 horas de edad Neurocomportamiento a los 3 meses de edad
Periodo de tiempo: 6-24 horas de edad y 3 meses de edad.
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Utilizando el examen de Dubowitz.
La puntuación mínima de Dubowitz es 0 y la máxima es 72.
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6-24 horas de edad y 3 meses de edad.
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Desarrollo Infantil
Periodo de tiempo: 3 meses de edad.
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Uso de escalas de Capute.
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3 meses de edad.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Hartono Gunardi, MD, PhD, Pediatric Consultant, Head of Growth and Development-Social Pediatrics Division
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Kulkarni A, Kaushik JS, Gupta P, Sharma H, Agrawal RK. Massage and touch therapy in neonates: the current evidence. Indian Pediatr. 2010 Sep;47(9):771-6.
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- Alvarez MJ, Fernandez D, Gomez-Salgado J, Rodriguez-Gonzalez D, Roson M, Lapena S. The effects of massage therapy in hospitalized preterm neonates: A systematic review. Int J Nurs Stud. 2017 Apr;69:119-136. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2017.02.009. Epub 2017 Feb 14.
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- 681/UN2.F1/ETIK/2015
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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