Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Prueba abierta de Telehealth Group para mejorar las relaciones entre pares (PEERS) en NF1

22 de abril de 2021 actualizado por: Bonita P Klein-Tasman, University of Wisconsin, Milwaukee

Eficacia de un grupo de telesalud para mejorar las relaciones entre pares de adolescentes con neurofibromatosis tipo 1

Esta es una prueba abierta del protocolo UCLA PEERS entregado a través de Telesalud con adolescentes con neurofibromatosis tipo 1 cuyos padres informan que tienen dificultades para hacer y mantener amigos.

Descripción general del estudio

Estado

Activo, no reclutando

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

8

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Wisconsin
      • Milwaukee, Wisconsin, Estados Unidos, 53201
        • University of Wisconsin-Milwaukee

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

12 años a 17 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico médico de neurofibromatosis tipo 1
  • Edad 12-17
  • El idioma principal que se habla en el hogar es el inglés.
  • Acceso a internet confiable
  • Deterioro funcional actual en las relaciones con los compañeros
  • El adolescente está interesado y motivado para participar.

Criterio de exclusión:

  • El idioma principal que se habla en el hogar no es el inglés
  • Retrasos cognitivos o del desarrollo que afectan la comprensión de lectura o la comprensión del material de tratamiento
  • Preocupaciones significativas de comportamiento
  • Otras condiciones médicas comórbidas
  • Cirugía mayor en los últimos 6 meses
  • Tratamiento previo en grupo de habilidades sociales en los últimos 6 meses
  • Participación previa en PEERS

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de tratamiento
Participación en la administración de telesalud de 16 semanas del protocolo PEERS para adolescentes (grupos paralelos de adolescentes y padres/cuidadores)
Intervención de telesalud de 16 semanas; grupos paralelos de adolescentes y padres/cuidadores; 90 minutos cada semana.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Sistema de Mejoramiento de Habilidades Sociales - SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017)
Periodo de tiempo: dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS
Informe de los padres sobre las habilidades sociales (puntuación total de SSIS-SEL; media 100, DE 15; puntuaciones más altas significan un funcionamiento social más sólido)
dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS
Test de Habilidades Sociales de Adolescentes (TASSK: Laugeson & Frankel, 2010)
Periodo de tiempo: dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS
Cuestionario completado por participantes adolescentes; mide el conocimiento de los conceptos de intervención de PEERS (puntuación total bruta; una puntuación más alta significa un funcionamiento más fuerte)
dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de Capacidad de Respuesta Social (SRS; Constantino, 2005)
Periodo de tiempo: dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS
Cuestionario cumplimentado por los cuidadores sobre función social y síntomas de autismo (SRS Total Score; Media 50, SD 10; puntuaciones más altas significan mayores dificultades
dentro de las cuatro semanas posteriores a la finalización de PEERS

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Colaboradores

Investigadores

  • Director de estudio: Danielle Glad, M.S., University of Wisconsin, Milwaukee

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

5 de diciembre de 2020

Finalización primaria (Anticipado)

1 de julio de 2021

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de julio de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de abril de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de abril de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

23 de abril de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

27 de abril de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de abril de 2021

Última verificación

1 de abril de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Descripción del plan IPD

Los datos no identificados estarán disponibles a pedido de investigadores calificados.

Marco de tiempo para compartir IPD

Disponible tras la publicación de los resultados de la investigación

Criterios de acceso compartido de IPD

Póngase en contacto con el IP (bklein@uwm.edu)

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO
  • CIF

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Suscribir