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REThink Chronic-Un juego terapéutico móvil (REThinkChronic)

25 de junio de 2024 actualizado por: Oana David, Babes-Bolyai University

REThink Chronic: un juego terapéutico móvil para la prevención de trastornos emocionales entre niños de 8 a 16 años con una enfermedad física crónica

El objetivo general del estudio es probar la eficacia de un juego terapéutico online (REThink Game) para la prevención de trastornos emocionales en niños y adolescentes de 8 a 16 años con una enfermedad física crónica.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El objetivo del estudio es probar un juego terapéutico online que, siendo una herramienta de prevención basada en la evidencia para niños y adolescentes, podría contribuir a prevenir trastornos emocionales en niños y adolescentes de entre 8 y 16 años diagnosticados de una enfermedad física crónica. REThink es un juego terapéutico científicamente validado para que niños y adolescentes mejoren sus habilidades emocionales. La inscripción se realizará tanto en línea como en instituciones médicas pediátricas. El estudio de investigación incluirá a uno de los padres del niño/adolescente elegible. Los niños y adolescentes se distribuirán aleatoriamente en dos grupos iguales: el grupo de intervención que se beneficia del juego REThink completo y el grupo de tratamiento habitual que se beneficia de una versión de prueba gratuita de la aplicación. Se realizarán tres valoraciones para evaluar las variables de interés: antes de la intervención (basal), después de la intervención (postintervención) y un seguimiento a los seis meses de realizada la valoración postintervención.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

158

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Cluj-Napoca, Rumania
        • Babes-Bolyai University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 16 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • tienen entre 8 y 16 años
  • son diagnosticados con una enfermedad física crónica
  • tener el consentimiento del padre o tutor legal para participar en el estudio
  • hablan rumano con fluidez
  • tener acceso a un teléfono móvil, tableta o computadora portátil

Criterio de exclusión:

  • tienen discapacidades intelectuales o limitaciones físicas que les imposibilitan jugar el juego
  • tener lesiones cerebrales traumáticas
  • tener un trastorno mental diagnosticado
  • fallecido durante el período de estudio

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: REThink juego terapéutico

Terapia cognitivo-conductual basada en juegos: el juego terapéutico REThink es un juego terapéutico en línea desarrollado por David y colaboradores (2018).

Los siete niveles del juego se desarrollaron en base al modelo REBT y cada nivel entrena una habilidad:

Nivel 1: identificar las reacciones emocionales, y diferenciar entre emociones básicas, emociones complejas y emociones funcionales y disfuncionales; Nivel 2: identificar procesos cognitivos.

Nivel 3: identificar la relación entre procesos cognitivos, emociones y reacciones conductuales; Nivel 4: cambiar cogniciones irracionales en cogniciones racionales; Nivel 5: desarrollar habilidades para resolver problemas; Nivel 6: desarrollar habilidades de relajación; Nivel 7: consolidación de las habilidades anteriores y construcción de habilidades de felicidad. Se desbloqueará un nuevo nivel una vez cada tres días. Para desbloquear un nivel es necesario haber completado el anterior.

Duración de la intervención: 21 días (un total de siete niveles desbloqueados cada tres días)

Terapia cognitivo-conductual basada en juegos: el juego terapéutico REThink es un juego terapéutico en línea desarrollado por David y colaboradores (2018).

Los siete niveles del juego se desarrollaron en base al modelo REBT y cada nivel entrena una habilidad:

Nivel 1: identificar las reacciones emocionales, y diferenciar entre emociones básicas, emociones complejas y emociones funcionales y disfuncionales; Nivel 2: identificar procesos cognitivos.

Nivel 3: identificar la relación entre procesos cognitivos, emociones y reacciones conductuales; Nivel 4: cambiar cogniciones irracionales en cogniciones racionales; Nivel 5: desarrollar habilidades para resolver problemas; Nivel 6: desarrollar habilidades de relajación; Nivel 7: consolidación de las habilidades anteriores y construcción de habilidades de felicidad. Se desbloqueará un nuevo nivel una vez cada tres días. Para desbloquear un nivel es necesario haber completado el anterior.

Duración de la intervención: 21 días (un total de siete niveles desbloqueados cada tres días)

Comparador activo: Tratamiento como de costumbre
En el grupo de tratamiento habitual, el niño/adolescente se beneficia de una versión de prueba gratuita del juego REThink, lo que significa una versión más corta de cada nivel del juego.
Tratamiento habitual: En el grupo de tratamiento habitual, el niño/adolescente se beneficia de una versión de prueba gratuita del juego REThink, lo que significa una versión más corta de cada nivel del juego.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Síntomas emocionales de los niños.
Periodo de tiempo: 7 meses
El Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (SDQ; Goodman, 1997; Goodman et al., 1998)
7 meses
El afecto negativo y positivo de los niños.
Periodo de tiempo: 7 meses
El Programa de Afecto Positivo y Negativo (PANAS-C; Laurent et al, 1999)
7 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Regulación emocional infantil
Periodo de tiempo: 7 meses
La Escala de Regulación Cognitiva de las Emociones (CERQ-K; Orgilés, 2017) tiene como objetivo identificar las estrategias de regulación cognitiva emocional que utiliza un niño después de pasar por eventos negativos o estresantes.
7 meses
Las creencias irracionales de los niños.
Periodo de tiempo: 7 meses
Se utilizará la Escala de Irracionalidad de Niños y Adolescentes (CASI, Bernard & Cronan, 1999) para poner a prueba las creencias irracionales/racionales como mecanismo de cambio.
7 meses
Calidad de vida de los niños
Periodo de tiempo: 7 meses
Youth Quality of Life Instrument - Short Form (YQOL-SF- Edwards, Huebner, Connell & Patrick, 2002; Patrick, Edwards & Topolski, 2002) es un cuestionario que evalúa la calidad de vida general en niños y adolescentes de 11 a 18 años. mayores con y sin enfermedades crónicas y discapacidades. La forma corta consta de 15 ítems que evalúan los dominios del sentido de sí mismo, las relaciones sociales, el medio ambiente y la calidad de vida en general.
7 meses
Estado emocional
Periodo de tiempo: 7 meses
MoodWheel (MoodWheel; David, 2016) es una aplicación web y móvil que incluye procedimientos de muestreo de experiencias para evaluar dificultades emocionales presentes/pasadas, así como emociones positivas. El propósito de la aplicación móvil es examinar la validez, el control y la funcionalidad de la emoción que siente el participante.
7 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Director de estudio: Oana David, PhD, Babes-Bolyai University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

10 de enero de 2022

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de diciembre de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de diciembre de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

20 de diciembre de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

26 de junio de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de junio de 2024

Última verificación

1 de junio de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • REThink Chronic

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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