Evaluación de la Eficiencia del Programa de Capacitación en Manejo del Dolor Crónico
10 de enero de 2023 actualizado por: Nefise Cevriye SUCU ÇAKMAK, Çankırı Karatekin University
Evaluación de la Eficiencia del Programa de Educación para el Manejo del Dolor Crónico Desarrollado para Estudiantes de Enfermería
La investigación se llevará a cabo para evaluar la efectividad del programa de capacitación en manejo del dolor crónico basado en la web desarrollado para estudiantes de enfermería.
Está planificado en un diseño triple ciego controlado aleatorio con los estudiantes de enfermería del último año del Departamento de Enfermería de la Universidad de Karatekin de Çankırı en un orden de prueba previa y posterior a la prueba.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
66
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Çankırı, Pavo, 18700
- Nefise Cevriye SUCU ÇAKMAK
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 35 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Enfermería Grado 4
- con acceso a internet
- Estudiantes que se ofrecieron a participar en la investigación.
Criterio de exclusión:
- Tener un trastorno psiquiátrico diagnosticado
- Dificultad para entender y hablar turco
- Graduado de la Escuela Secundaria Vocacional de Salud
- Asistir a algún entrenamiento sobre el dolor y/o tener un certificado de educación sobre el dolor
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador falso: Grupo de control
A los alumnos del grupo de control se les realizará un pre-test, ya las dos semanas se les aplicará el post-test.
Después de que el grupo de educación sobre el dolor crónico complete la investigación, el programa de educación sobre el dolor crónico también se abrirá a los estudiantes del grupo de control.
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No se realizará ninguna intervención.
Otros nombres:
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Experimental: Grupo de educación en dolor crónico.
La prueba previa se abrirá a los estudiantes del grupo de educación sobre el dolor crónico simultáneamente con la apertura de las pruebas posteriores para el grupo de control. Después de que los estudiantes del grupo de educación sobre el dolor crónico hayan completado la prueba previa, la capacitación sobre el manejo del dolor crónico El programa desarrollado para estudiantes de enfermería se aplicará durante 2 semanas.
La prueba posterior se aplicará al final de todos los videos de capacitación y preguntas de evaluación.
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El programa de capacitación en manejo del dolor crónico se aplicará durante 2 semanas.
La capacitación consta de 15 videos sobre temas teóricos y prácticos en el manejo del dolor crónico.
Hay preguntas de evaluación al final de cada video.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de características introductorias
Periodo de tiempo: pre-intervención
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Fue elaborado por el investigador de acuerdo con el conocimiento de la literatura.
En forma de características introductorias de los estudiantes de enfermería; Hay 7 preguntas sobre la fecha de nacimiento de los estudiantes, el sexo, si tienen dolor crónico, si tienen dolor crónico de los familiares con los que viven, en qué clínicas hacen prácticas y si se encuentran competentes en el manejo de las enfermedades crónicas. dolor de los pacientes que atienden.
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pre-intervención
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Escala de actitudes de los estudiantes del área de la salud hacia los pacientes con dolor crónico
Periodo de tiempo: pre-intervención
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La Escala de Actitud de Estudiantes de Salud hacia Pacientes con Dolor Crónico es una escala tipo Likert de 5 puntos y consta de 18 ítems. Consta de dos factores: la orientación de la sensibilidad y la orientación del error. Los coeficientes Alfa de Cronbach son 0,88 y 0,75 para el primer y segundo factor, respectivamente. Cada factor obtiene una puntuación separada. Cada ítem de los factores recibe una puntuación entre "1" y "5". Los puntajes se suman y se dividen por el número de ítems, luego se obtiene un puntaje entre 1 y 5, por lo que se puede hacer una evaluación estándar de dos factores. No hay una puntuación de corte en la escala. Una mayor puntuación de los factores de sensibilidad y orientación a conceptos erróneos indica que la actitud de los profesionales de la salud hacia los pacientes con dolor crónico es positivamente fuerte. Por otro lado, una puntuación baja en estos factores indica una fuerte actitud negativa. |
pre-intervención
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Escala de actitudes de los estudiantes del área de la salud hacia los pacientes con dolor crónico
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la intervención
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La Escala de Actitud de Estudiantes de Salud hacia Pacientes con Dolor Crónico es una escala tipo Likert de 5 puntos y consta de 18 ítems. Consta de dos factores: la orientación de la sensibilidad y la orientación del error. Los coeficientes Alfa de Cronbach son 0,88 y 0,75 para el primer y segundo factor, respectivamente. Cada factor obtiene una puntuación separada. Cada ítem de los factores recibe una puntuación entre "1" y "5". Los puntajes se suman y se dividen por el número de ítems, luego se obtiene un puntaje entre 1 y 5, por lo que se puede hacer una evaluación estándar de dos factores. No hay una puntuación de corte en la escala. Una mayor puntuación de los factores de sensibilidad y orientación a conceptos erróneos indica que la actitud de los profesionales de la salud hacia los pacientes con dolor crónico es positivamente fuerte. Por otro lado, una puntuación baja en estos factores indica una fuerte actitud negativa. |
inmediatamente después de la intervención
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Prueba de conocimientos sobre el manejo del dolor crónico
Periodo de tiempo: pre-intervención
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La prueba de conocimiento sobre el manejo del dolor crónico fue creada por los investigadores de acuerdo con la literatura.
La prueba de conocimiento para el manejo del dolor crónico incluye 24 preguntas de opción múltiple de cinco opciones basadas en casos.
En esta prueba, cada respuesta correcta es 1 punto y una respuesta incorrecta es cero.
La puntuación total se obtiene sumando las puntuaciones obtenidas en la prueba.
La puntuación más alta que se puede obtener de la prueba es 24 y la puntuación más baja es cero.
Un aumento en el puntaje obtenido de la prueba indica que el nivel de conocimiento del participante sobre el manejo del dolor crónico aumenta, mientras que una disminución en el puntaje indica un bajo nivel de conocimiento.
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pre-intervención
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Prueba de conocimientos sobre el manejo del dolor crónico
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la intervención
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La prueba de conocimiento sobre el manejo del dolor crónico fue creada por los investigadores de acuerdo con la literatura.
La prueba de conocimiento para el manejo del dolor crónico incluye 24 preguntas de opción múltiple de cinco opciones basadas en casos.
En esta prueba, cada respuesta correcta es 1 punto y una respuesta incorrecta es cero.
La puntuación total se obtiene sumando las puntuaciones obtenidas en la prueba.
La puntuación más alta que se puede obtener de la prueba es 24 y la puntuación más baja es cero.
Un aumento en el puntaje obtenido de la prueba indica que el nivel de conocimiento del participante sobre el manejo del dolor crónico aumenta, mientras que una disminución en el puntaje indica un bajo nivel de conocimiento.
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inmediatamente después de la intervención
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Formulario de evaluación del programa de capacitación para el manejo del dolor crónico
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la intervención
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El formulario de evaluación del programa de capacitación para el manejo del dolor crónico, el formulario de evaluación de la aplicación de realidad virtual basada en juegos en Bıyık-Bayram y Çalışkan (2017) The Effects of Game-Based Virtual Reality Application on Nursing Students' Learning Tracheostomy Care, fue revisado y revisado para el dolor crónico programa de formación en gestión.
ha sido preparado.
Este formulario consta de dos partes.
La primera parte consta de dos preguntas abiertas sobre los pensamientos positivos y negativos de los estudiantes sobre el programa de educación para el manejo del dolor crónico, y la segunda parte consta de 16 preguntas que incluyen una puntuación tipo Likert de 5 puntos en la que se expresan las afirmaciones sobre el programa de educación son evaluados.
Cada elemento del formulario recibe una puntuación entre "1" y "5".
Un aumento en la puntuación obtenida del formulario indica que el participante evaluó correctamente el programa de capacitación en manejo del dolor crónico. Este formulario será llenado por los estudiantes del grupo experimental al final de la prueba posterior.
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inmediatamente después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
16 de mayo de 2022
Finalización primaria (Actual)
13 de junio de 2022
Finalización del estudio (Actual)
13 de junio de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de abril de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de mayo de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
12 de mayo de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
11 de enero de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
10 de enero de 2023
Última verificación
1 de enero de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- NSUCUCAKMAK
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
No
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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