Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Transición a la edad adulta a través del entrenamiento y el empoderamiento (TRACE)

17 de marzo de 2026 actualizado por: McMaster University

El estudio TRACE: Transición a la edad adulta a través del entrenamiento y el empoderamiento: un ensayo piloto controlado aleatorizado

Los pacientes pediátricos con artritis idiopática juvenil o enfermedad intestinal inflamatoria que se preparan para la transición a la atención de adultos enfrentan muchos desafíos únicos y, hasta la fecha, no existe un modelo integral e implementable de atención de transición en Canadá o los Estados Unidos. Estos pacientes, además de la naturaleza inflamatoria sistémica de sus enfermedades, también se encuentran en un período de inmenso estrés psicosocial debido a los cambios en la estructura escolar, el empleo y el crecimiento psicosocial general. Una transición mal gestionada puede tener efectos adversos en la calidad y la experiencia de la atención, así como contribuir a los malos resultados de la enfermedad, incluido el aumento de la morbilidad e incluso la mortalidad.

El objetivo de este estudio es determinar la viabilidad de utilizar una intervención de entrenador de transición para ayudar a los pacientes en su transición de la atención pediátrica a la de adultos.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este estudio piloto de factibilidad tiene como objetivo investigar un nuevo enfoque para la transición de la atención médica pediátrica a la de adultos para pacientes con artritis idiopática juvenil o enfermedad inflamatoria intestinal.

La población de estudio que se reclutará son jóvenes de 16 a 17 años con artritis idiopática juvenil o enfermedad inflamatoria intestinal atendidos en clínicas pediátricas de reumatología o gastroenterología.

Previo consentimiento, el coordinador del estudio preguntará a los pacientes cuál es su método de comunicación preferido (correo electrónico o teléfono). Luego, los participantes serán asignados aleatoriamente a la Intervención del Entrenador de Transición o al grupo de control (estándar de atención) utilizando la Aplicación de Aleatorización Robusta usando la aleatorización de bloques permutados variables (4 o 6) y una proporción de asignación de 1:1. Todos los participantes recibirán la Hoja de ruta de transición juvenil (estándar de atención) que analiza 5 dominios de transición de atención médica; Autodefensa, administración de medicamentos, salud general, problemas de estilo de vida y planificación futura relacionada con la educación y la vocación. Luego, el coordinador del estudio invitará a los pacientes a completar un cuestionario de estudio de referencia en la plataforma segura en línea REDCap. Este cuestionario de referencia recopilará información para describir nuestra población de estudio, que incluye: edad, sexo, tipo de enfermedad, edad en el momento del diagnóstico, antecedentes familiares, comorbilidades y nivel de educación. Los investigadores también recopilarán información sobre la "actitud hacia la transición" y "sentirse listo" para la transición mediante un cuestionario.

Una vez que el paciente haya dado su consentimiento informado y se hayan recopilado los datos demográficos iniciales, se le pedirá a los pacientes que completen los siguientes cuestionarios utilizando REDCap: i) Escala genérica PedsQL™ 4.0 (18-25 años) para medir la salud física, emocional, social y social. y funcionamiento escolar; ii) Evaluación global del paciente, una medida de la actividad de la enfermedad; y iii) Resultados de autoeficacia para enfermedades crónicas del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS®), incluida la autoeficacia para gestionar las actividades diarias v1.0, Emociones v1.0, Gestión de medicamentos y tratamientos v1.0, Interacciones sociales v1. 0, Síntomas v1.0 y Soporte informativo v2.0.

Las personas en el grupo de Intervención del Entrenador de Transición se reunirán con el entrenador de transición seis veces y con un psicólogo clínico dos veces en el transcurso de seis meses. La intervención del entrenador de transición incluirá 8 sesiones de 1 hora durante 6 meses. El entrenador de transición se reunirá de forma independiente con cada joven utilizando un enfoque individualizado y centrado en el paciente que comienza con una sesión introductoria, seguida de 5 sesiones que cubren cada tema en el Mapa de ruta de transición juvenil.

Al completar la Intervención del Entrenador de Transición, se seleccionarán al azar dos grupos de 4 a 6 participantes cada uno para participar en un ejercicio de Mapeo Emocional para compartir sus experiencias/satisfacción con la Intervención del Entrenador de Transición. La oficina de experiencia del paciente de Hamilton Health Science empleará métodos de mejora de la calidad para producir un mapa emocional para informar modificaciones a la intervención para un estudio futuro.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

27

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Canadá, L8N 3Z5
        • McMaster Children's Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

16 años a 17 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Pacientes de 16 a 17 años con artritis idiopática juvenil o enfermedad inflamatoria intestinal
  • puede comunicarse en ingles
  • tener acceso a un teléfono (u otra tecnología de comunicación como una computadora portátil),
  • están disponibles durante el período de seguimiento de 9 meses

Criterio de exclusión:

- no se puede comunicar en ingles

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención del Entrenador de Transición
La mitad (53) de los participantes se asignarán al azar al brazo de Intervención del Entrenador de Transición del estudio. Las personas en el grupo de Intervención del Entrenador de Transición recibirán el estándar de atención actual (recibirán la Hoja de Ruta de Transición Juvenil) y se reunirán con el entrenador de transición seis veces y con un psicólogo clínico dos veces en el transcurso de seis meses. Las reuniones entre el participante y el TC/psicólogo se realizarán por teléfono o utilizando la Red de Telemedicina de Ontario o EPIC.
La intervención del entrenador de transición incluirá 8 sesiones de 1 hora durante 6 meses. El entrenador de transición se reunirá de forma independiente con cada joven utilizando un enfoque individualizado y centrado en el paciente que comienza con una sesión introductoria, seguida de 5 sesiones que cubren cada tema en el Mapa de ruta de transición juvenil. Estos temas incluyen: autodefensa, administración de medicamentos, salud general, problemas de estilo de vida y planificación futura relacionada con la educación y la vocación. El psicólogo clínico dirigirá 2 sesiones comenzando con el Cuestionario de salud del paciente para la ansiedad y la depresión como herramienta de detección. El psicólogo clínico hablará sobre el bienestar psicológico y social en el contexto de su enfermedad, cubriendo temas/inquietudes personalmente relevantes.
Comparador activo: Estándar de cuidado
La otra mitad de los participantes solo recibirán el estándar de atención actual que es la Hoja de ruta para la transición de la juventud, desarrollada por Hamilton Health Sciences y brinda a los pacientes información sobre 5 dominios de la transición de la atención médica; Autodefensa, administración de medicamentos, salud general, problemas de estilo de vida y planificación futura relacionada con la educación y la vocación.
Todos los participantes recibirán la Hoja de ruta de transición juvenil (estándar de atención) que analiza 5 dominios de transición de atención médica; Autodefensa, administración de medicamentos, salud general, problemas de estilo de vida y planificación futura relacionada con la educación y la vocación. Este es un folleto informativo y no requerirá reuniones adicionales con el paciente más allá de sus interacciones normales de atención médica.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Criterios de viabilidad del estudio piloto evaluados a través del porcentaje de inscripción y finalización del programa
Periodo de tiempo: 9 meses
Determinar la proporción de participantes del estudio que asistirán al menos a 6 de 8 (80 %) sesiones de la Intervención del entrenador de transición destinadas a mejorar las habilidades de autoeficacia y autogestión. Determinar el número de pacientes que no pueden dar su consentimiento debido a la barrera del idioma inglés, del habla, del idioma, de discapacidad auditiva o visual, o barrera tecnológica. Determinar el número de pacientes que consienten del total de pacientes elegibles abordados. Determinar completamente el número de evaluaciones de resultados y cuántos elementos de datos faltan en los formularios de recopilación de datos. Finalmente, para determinar el número de participantes que están satisfechos con el número de citas y el cronograma de la Intervención del Entrenador de Transición.
9 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Efecto preliminar de la Intervención del Entrenador de Transición sobre los cambios en la autoeficacia evaluados por el cuestionario PROMIS para el Manejo de Condiciones Crónicas - Manejo de las Emociones
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Efecto preliminar de la Intervención del Entrenador de Transición sobre los cambios en la autoeficacia evaluados por el cuestionario PROMIS para el Manejo de Condiciones Crónicas - Manejo de Medicamentos
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Efecto preliminar de la Intervención del Entrenador de Transición sobre los cambios en la autoeficacia según lo evaluado por el cuestionario PROMIS para el Manejo de Condiciones Crónicas - Manejo de las Interacciones Sociales
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Efecto preliminar de la Intervención del Entrenador de Transición sobre los cambios en la autoeficacia según lo evaluado por el cuestionario PROMIS para el Manejo de Condiciones Crónicas - Manejo de los Síntomas
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Efecto preliminar de la Intervención del Entrenador de Transición sobre los cambios en la autoeficacia evaluados por el cuestionario PROMIS para el Manejo de Condiciones Crónicas - Manejo de las Actividades Diarias
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Efecto preliminar de la intervención del entrenador de transición sobre los cambios en la autoeficacia según lo evaluado por el cuestionario PROMIS para apoyo informativo
Periodo de tiempo: 9 meses
Las estadísticas descriptivas resumirán las características del paciente y los resultados clínicos en cada momento. Los investigadores describirán los cambios dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en los resultados de PROMIS® en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Comprender la perspectiva y la experiencia de los jóvenes sobre la Intervención del Entrenador de Transición con un cuestionario de satisfacción
Periodo de tiempo: 9 meses
Medir la satisfacción de todos los participantes con la Intervención del Entrenador de Transición pidiéndoles a los participantes que completen un cuestionario de satisfacción preguntando sobre el número apropiado de reuniones, la duración de las reuniones y los tipos de temas discutidos. Los investigadores describirán los cambios en la satisfacción dentro de la persona, dentro del grupo y entre grupos en ambos grupos utilizando medias y desviaciones estándar o medianas y rangos intercuartílicos, según corresponda.
9 meses
Comprender la perspectiva y la experiencia de los jóvenes sobre la Intervención del Entrenador de Transición con un grupo de enfoque
Periodo de tiempo: 9 meses
Medir la satisfacción de los participantes con la Intervención del Entrenador de Transición pidiéndoles a los participantes que se unan a un grupo focal para hacer un ejercicio de retroalimentación de Mapeo Emocional. Esto lo realizarán dos grupos de 5-7 participantes (un grupo de pacientes con Artritis Idiopática Juvenil y otro de pacientes con Enfermedad Inflamatoria Intestinal), seleccionados al azar para compartir sus experiencias/satisfacción con la Intervención del Entrenador de Transición. Las respuestas del ejercicio de Mapeo Emocional informarán las modificaciones a la intervención en el estudio futuro.
9 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

21 de noviembre de 2022

Finalización primaria (Actual)

1 de enero de 2025

Finalización del estudio (Actual)

1 de enero de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de septiembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de octubre de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

6 de octubre de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de marzo de 2026

Última verificación

1 de marzo de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Suscribir