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Intervenciones basadas en mindfulness en enfermeras pediátricas (PRoNMBSR)

3 de noviembre de 2022 actualizado por: Tülün Liman, Ege University

Efecto de la intervención de reducción del estrés basada en la atención plena sobre la resiliencia psicológica de las enfermeras infantiles: ensayo controlado aleatorio

El objetivo del estudio fue evaluar el efecto de la Intervención de Reducción del Estrés de Mindfulness en el aumento de la resiliencia psicológica de las enfermeras pediátricas.

Diseño: Este es un ensayo controlado aleatorizado, simple ciego, de un solo centro

Método:

En el estudio se tomó como experimental (n: 15) el grupo en el que se aplicó la Iniciativa de Reducción del Estrés Basada en Mindfulness, y como grupo control el grupo no estructurado (n: 14) en el que se compartieron las experiencias vitales estresantes. Debido al número limitado de la población de investigación (N:56), 29 enfermeros que aceptaron participar en el estudio y cumplieron con los criterios de inclusión fueron incluidos en el estudio sin utilizar el método de muestreo. Esta investigación se realizó con enfermeras pediátricas que trabajan en las unidades de hospitalización de un hospital infantil afiliado a una universidad en Izmir. Al grupo experimental se le brindó un entrenamiento de reducción del estrés basado en la atención plena, incluidas técnicas de meditación y respiración, durante 5 semanas. No se aplicó ninguna intervención al grupo control.

Los resultados primarios del estudio se midieron utilizando la Escala de Estrés Percibido, la Escala de Autocompasión, el Índice de Reactividad Interpersonal y la Escala de Resiliencia Psicológica para Adultos.

Este estudio es importante porque es el primer estudio controlado aleatorizado sobre el efecto de la Reducción del Estrés Basado en Mindfulness (MBSR) en la resiliencia en enfermeras de nuestro país.

Además, los resultados contribuirán a evitar que las enfermeras abandonen la profesión en el período inicial, brindando más flexibilidad y, por lo tanto, una atención segura del paciente a la fuerza laboral de enfermería, especialmente en el sistema de salud actual donde hay una gran escasez de enfermeras.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

29

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • İzmir, Pavo, 35100
        • Ege University hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

16 años a 56 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Trabajar durante al menos un año en la sala de niños,
  • Mayor de 18 años de edad,
  • El programa de trabajo debe ser adecuado para el programa del experimento.

Criterio de exclusión:

  • Diagnóstico clínico de un trastorno psiquiátrico,
  • Larga experiencia en meditación o yoga.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
A este grupo se le aplicó los componentes de la Intervención Basada en Mindfulness en enfermería pediátrica.
Esta intervención está estructurada en un programa de atención plena que incluye técnicas de meditación y respiración.
Sin intervención: Grupo de control
No se realizó ningún procedimiento al grupo control.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Nivel de estrés percibido
Periodo de tiempo: Durante 9 semanas
Escala de estrés percibido: la puntuación más baja que se puede obtener en la escala es 0 y la más alta es 56. Una puntuación total más alta significa un nivel de estrés percibido más alto.
Durante 9 semanas
Nivel de resiliencia psicológica
Periodo de tiempo: Durante 9 semanas
Escala de Resiliencia Psicológica para Adultos: La puntuación mínima de la escala es de 33 y la máxima de 165. Una puntuación baja en la escala indica que el nivel de resiliencia psicológica de la persona es inadecuado.
Durante 9 semanas
Nivel de empatía
Periodo de tiempo: Durante 9 semanas
Índice de Reactividad Interpersonal: La escala mide diferentes aspectos de la empatía. Por ejemplo, la dimensión de toma de perspectiva expresa un mejor funcionamiento interpersonal y una mayor autoestima, mientras que la dimensión de pensamiento empático expresa una relación consistente con la competencia social o la autoestima.
Durante 9 semanas
Nivel de autocompasión
Periodo de tiempo: Durante 9 semanas
La Escala de Autocompasión consta de 26 ítems tipo Likert y seis subdimensiones. Una mayor puntuación total en la escala indica un mayor nivel de autocompasión percibido por los participantes.
Durante 9 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

20 de noviembre de 2018

Finalización primaria (Actual)

28 de diciembre de 2018

Finalización del estudio (Actual)

30 de enero de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de octubre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de noviembre de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

7 de noviembre de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

7 de noviembre de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de noviembre de 2022

Última verificación

1 de noviembre de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 69631334-300

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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