- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05701930
El efecto de la educación brindada con el método Pecha Kucha en pacientes con cáncer que reciben quimioterapia en el manejo de los síntomas y la calidad de vida
Cáncer; Se define como un gran grupo de enfermedades que pueden comenzar en cualquier órgano o tejido del cuerpo, ocurren con el crecimiento descontrolado de células anormales y ocurren cuando estas células anormales van más allá de sus límites normales y se diseminan a tejidos vecinos y otros órganos.
El objetivo principal del tratamiento del cáncer es erradicar el cáncer. Los tratamientos contra el cáncer se dividen en dos grupos básicos como locales y sistémicos. Los tratamientos sistémicos incluyen quimioterapia, terapia hormonal, terapia molecular dirigida e inmunoterapia.
El uso de fármacos que retardan, controlan, detienen y destruyen las células cancerosas en el tratamiento se denomina quimioterapia, y los fármacos utilizados con este fin se denominan quimioterapéuticos (citostáticos) o fármacos antineoplásicos.
La calidad de vida es el bienestar personal y es una expresión de la satisfacción subjetiva en los diferentes ámbitos de la vida. Este concepto incluye la familia, la vida laboral y las condiciones socioeconómicas. Comprende la diferencia entre los ideales, expectativas y sueños de los individuos y la realidad, es decir, la percepción de satisfacción y bienestar que el individuo recibe de su vida cotidiana. En el campo médico, es la expresión del bienestar físico, emocional y social del individuo.
Los síntomas que encuentran los pacientes oncológicos tanto en el cáncer como en el proceso de tratamiento afectan a la calidad de vida del paciente y provocan la interrupción del tratamiento. Por lo tanto, el manejo de los síntomas es muy importante para no entorpecer el tratamiento y detener el riesgo de morbilidad y mortalidad. La mayoría de los síntomas de los pacientes con cáncer avanzado se pueden manejar con métodos farmacológicos o no farmacológicos, y este manejo es una habilidad esperada por todos los médicos que atienden a pacientes con cáncer.
Pecha Kucha (PK), que significa "voz de chat" o "chat" en japonés, se refiere a un formato de presentación bien elaborado, rápido y conciso. En una presentación PK, cada presentador solo puede mostrar 20 diapositivas de PowerPoint durante 20 segundos cada una en un temporizador. En otras palabras, el presentador tiene solo 20 segundos para analizar cada diapositiva antes de que aparezca la siguiente y el tiempo de presentación está limitado a 6 minutos y 40 segundos. Las ideas se explican visualmente con imágenes y gráficos, y hay poco texto en las diapositivas.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Fatma GÜRCAN, STD
- Número de teléfono: 05438433879
- Correo electrónico: F.gurcan1@gmail.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Gülcan B.TURAN, PHD
- Número de teléfono: 05065576086
- Correo electrónico: glcnbah@hotmail.com
Ubicaciones de estudio
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Merkez
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Elazığ, Merkez, Pavo, 23000
- Reclutamiento
- Gülcan B.Turan
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Contacto:
- Fatma
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener 18 años o más,
- No tener una discapacidad de comunicación verbal (oír y hablar),
- Ser un Paciente de Cáncer en la segunda o tercera etapa
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación Secuencial
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Sin intervención: control
Se aplicará el mantenimiento de rutina.
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Experimental: Experimental:
se practicará pecha kucha
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entrenamiento de pecha kucha
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calidad de vida EORTC QLQ-C 30
Periodo de tiempo: 1 hora
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Esta escala fue desarrollada por la organización europea de investigación y tratamiento del cáncer en 1987 para evaluar la calidad de vida de los pacientes con cáncer.
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1 hora
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Escala de diagnóstico de síntomas de Edmonton
Periodo de tiempo: 1 hora
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Fue desarrollado para evaluar nueve síntomas observados en pacientes con cáncer. La escala incluye dolor, fatiga, náuseas, tristeza, ansiedad, insomnio, pérdida de apetito, bienestar y dificultad para respirar. En escala; La gravedad de cada síntoma se evalúa con puntuaciones numéricas del 0 al 10. La regla más importante en la evaluación del síntoma es marcar el número que indica la gravedad del síntoma según la propia expresión del paciente. Se le pide al paciente que relacione los síntomas que está experimentando con un número del 0 al 10 que considere más adecuado para él. Una puntuación de 0 en la escala indica ausencia de síntomas, mientras que una puntuación de 10 indica que el síntoma se experimenta de forma muy severa. |
1 hora
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2022/ 16- 14
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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