- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05709691
Modalidades Innovadoras de Fisioterapia en Personas con Enfermedad Neurológica: Terapia Oculomotora y Yoga Adaptado (NeuPhysioLRG)
Programa de Prevención de Técnicas Innovadoras de Fisioterapia en Personas con Enfermedad Neurológica Física: Terapia Oculomotora y Yoga Adaptado
La fisioterapia es una disciplina que engloba no sólo la rehabilitación de patologías físicas sino también su prevención. Es por ello que este estudio pretende potenciar esta parte de la especialidad de fisioterapia al mismo tiempo que probar nuevas terapias utilizando tecnologías de innovación en personas con alguna enfermedad neurológica física. El principal problema que pretende resolver este estudio es la necesidad de desarrollar nuevas actividades para mejorar la calidad de vida y la integración de las personas con alguna enfermedad neurológica física.
Las personas con alguna enfermedad neurológica solían presentar problemas visuales, dolor, fatiga, dependencia funcional y mala calidad de vida y parece que los hábitos de ejercicio podrían mejorar todas estas deficiencias. Sin embargo, ¿cómo podrían las personas con alguna enfermedad neurológica física participar de forma integrada en las actividades físicas actuales? El objetivo principal de este estudio es probar la efectividad sobre la agudeza visual, la calidad de vida, la disminución del dolor, la independencia funcional y la fatiga de las modalidades de fisioterapia en personas con alguna enfermedad neurológica física.
El experimento se llevará a cabo con 128 participantes, divididos por igual en grupos de control y experimentales. Ambos van a recibir sesiones de yoga adaptadas pero solo el grupo de experimentación va a probar la terapia oculomotora. La investigación descriptiva tomaría parte al final de la intervención para analizar todos los resultados.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los participantes completarán varios cuestionarios al inicio y al final del estudio, para cuantificar el progreso. Además, un profesional evaluará las sesiones.
Las sesiones van a ser online y offline, y ambas serán grabadas (con el permiso registrado de los participantes), para poder analizarlas posteriormente.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Lidia Ramos Gaspar
- Número de teléfono: 627330136
- Correo electrónico: lidiaramosgaspar@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Málaga, España, 29071
- Universidad de Málaga
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Contacto:
- Lidia Ramos Gaspar
- Número de teléfono: 627330136
- Correo electrónico: lidiaramosgaspar@gmail.com
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Usuarios mayores de 18 años.
- Haber firmado ya todos los documentos obligatorios.
- Tener una enfermedad neurológica física.
- Contar con un electrónico con conexión a internet.
- Colaborar en el correcto desarrollo del proyecto.
Criterio de exclusión:
- Daño cognitivo o físico grave.
- Desaprobación del médico.
- Ser incapaz de comprender las indicaciones.
- Ser incapaz de leer.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Experimental
Terapia oculomotora y yoga adaptado.
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Ejercicio visual para mejorar el comportamiento oculomotor.
Otros nombres:
Terapia de Estiramiento Muscular, control postural, fisioterapia respiratoria.
Otros nombres:
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Comparador activo: Comparador activo
Yoga adaptado.
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Terapia de Estiramiento Muscular, control postural, fisioterapia respiratoria.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Agudeza visual (punto de partida)
Periodo de tiempo: Base.
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La agudeza visual se medirá mediante el rendimiento de lectura, en el que los usuarios deben leer en voz alta un texto breve y el examinador contará la cantidad de palabras por segundo.
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Base.
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Agudeza visual (punto final)
Periodo de tiempo: Al finalizar el estudio, inmediatamente después de todas las sesiones, después de 6 semanas.
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La agudeza visual se medirá mediante el rendimiento de lectura, en el que los usuarios deben leer en voz alta un texto breve y el examinador contará la cantidad de palabras por segundo.
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Al finalizar el estudio, inmediatamente después de todas las sesiones, después de 6 semanas.
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Estrategia de búsqueda (primera sesión)
Periodo de tiempo: Línea de base, en la primera sesión.
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Usando letras parpadeantes que los usuarios explicarán al examinador, número, tipo, color y orientación.
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Línea de base, en la primera sesión.
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Estrategia de búsqueda (mediante sesiones)
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas.
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Usando letras parpadeantes que los usuarios explicarán al examinador, número, tipo, color y orientación.
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A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas.
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Estrategia de búsqueda (sexta sesión)
Periodo de tiempo: En la intervención final, a las 6 semanas.
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Usando letras parpadeantes que los usuarios explicarán al examinador, número, tipo, color y orientación.
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En la intervención final, a las 6 semanas.
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Registro de logros
Periodo de tiempo: Después de la intervención, a las 6 semanas.
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El examinador tomará nota del número de sesiones realizadas y de su total cumplimiento.
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Después de la intervención, a las 6 semanas.
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Registro de logros de calidad
Periodo de tiempo: Después de la intervención, a las 6 semanas.
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El examinador también tomará nota de la calidad de la realización de las sesiones: posición, respiración y resistencia.
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Después de la intervención, a las 6 semanas.
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El cuestionario de dolor de McGill (línea de base)
Periodo de tiempo: Base.
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Es un cuestionario para monitorear el dolor a lo largo del tiempo y determinar la efectividad de la intervención.
Puntuación total: 0-45, donde 0 significa sin dolor y 45 significa el peor resultado.
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Base.
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El cuestionario de dolor de McGill (final)
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Es un cuestionario para monitorear el dolor a lo largo del tiempo y determinar la efectividad de la intervención.
Puntuación total: 0-45, donde 0 significa sin dolor y 45 significa el peor resultado.
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Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Escala de impacto de fatiga modificada (MFIS) (línea de base)
Periodo de tiempo: Base.
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Un cuestionario que sirve para registrar la diferencia de fatiga que pueden sentir los usuarios después de un programa de terapia de ejercicios.
Puntuación total: 0-84, donde 0 significa que no hay fatiga y 84 significa el peor resultado.
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Base.
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Escala de Impacto de Fatiga Modificada (MFIS) (final)
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Un cuestionario que sirve para registrar la diferencia de fatiga que pueden sentir los usuarios después de un programa de terapia de ejercicios.
Puntuación total: 0-84, donde 0 significa que no hay fatiga y 84 significa el peor resultado.
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Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Cuestionario de salud SF-36 (línea de base)
Periodo de tiempo: Base.
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Un cuestionario que permite cuantificar la calidad de vida de los usuarios.
Se miden 36 artículos.
Puntaje total: 0-100, donde 0 significa peor puntaje (mala salud) y 100 significa mejor puntaje.
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Base.
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Cuestionario de salud SF-36 (final)
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Un cuestionario que permite cuantificar la calidad de vida de los usuarios.
Se miden 36 artículos.
Puntaje total: 0-100, donde 0 significa peor puntaje (mala salud) y 100 significa mejor puntaje.
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Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Cuestionario de Medida de Independencia Funcional (FIM) (línea de base)
Periodo de tiempo: Base.
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Un cuestionario que permita registrar la independencia funcional.
Las puntuaciones FIM van del 1 al 7 (1 = asistencia total y 7 = independencia total).
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Base.
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Cuestionario de Medida de Independencia Funcional (FIM) (final)
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Un cuestionario que permita registrar la independencia funcional.
Las puntuaciones FIM van del 1 al 7 (1 = asistencia total y 7 = independencia total).
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Inmediatamente después de la intervención, a las 6 semanas.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: Rocío Martín Valero, PhD, Universidad de Málaga
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- UMalagaLR
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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