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Rehabilitación Combinatoria Utilizada para Ayudar Sustancialmente a Individuos con Lesión Cerebral Traumática (CRUSH-IT)

27 de agosto de 2025 actualizado por: Brian Sandroff, Kessler Foundation

Ensayo controlado aleatorizado de rehabilitación cognitiva combinada y entrenamiento con ejercicios para el aprendizaje y la memoria en personas con lesión cerebral traumática de moderada a grave

El nuevo deterioro del aprendizaje y la memoria (NLMI, por sus siglas en inglés) es una manifestación común y devastadora de TBI asociada con cargas de vida sustanciales. Las personas con TBI de moderada a grave han mostrado una mejora en NLM para material en prosa (p. story), así como cambios beneficiosos en la activación de la red en modo predeterminado (DMN) durante el aprendizaje de listas19 después del tratamiento con la Story Memory Technique® (KF-mSMT®) modificada por la Fundación Kessler. Los beneficios, sin embargo, fueron moderados y no produjeron mejoras posteriores en la vida diaria. Por lo tanto, es fundamental examinar otros enfoques para complementar el KF-mSMT® para la gestión sólida de NLMI en TBI. El ECA propuesto será el primero en incluir el entrenamiento con ejercicios aeróbicos (AET) como un complemento altamente prometedor del KF-mSMT® para el manejo sólido de NLMI, examinando el impacto en NLM, sus correlatos neurales y la vida diaria en personas con deterioro de NLM con moderado TBI de -a-grave. Por lo tanto, proponemos un ECA doble ciego, de dos brazos, de grupos paralelos, que compara los efectos de KF-mSMT+AET con KF-mSMT+S/T (condición de control activo) en NLM (objetivo 1), resonancia magnética del hipocampo (objetivo 2), y los resultados de la vida diaria (Objetivo 3). 60 personas con discapacidad NLM con TBI de moderada a grave se asignarán al azar a una de 2 condiciones (30 por condición). Cada condición tendrá lugar 3 días a la semana durante 12 semanas y será supervisada por personal de KF. Los participantes serán cegados en cuanto a la intención de las condiciones. Exploraremos más a fondo los predictores de referencia de cambios clínicamente significativos en NLM para aquellos que completan la condición KF-mSMT + AET (Objetivo exploratorio 4). Si tiene éxito, este ensayo posicionará la combinación de KF-mSMT y AET dentro del arsenal del médico para el manejo sólido de NLMI en personas con TBI. Al aumentar los efectos de KF-mSMT con AET, este tratamiento tiene como objetivo ejercer una poderosa contramedida para el NLMI relacionado con TBI y, en última instancia, ayudar a las personas con NLMI relacionado con TBI a regresar a la fuerza laboral, administrar de forma independiente su vida cotidiana y mantener una calidad óptima de vida. Además, aunque se diseñó rigurosamente para responder a la pregunta científica del beneficio relativo de AET con el KF-mSMT, es probable que el estudio propuesto brinde cierto nivel de beneficio a todos los participantes del estudio.

Si tiene éxito, este ensayo proporcionará evidencia de Clase I de KF-mSMT y AET combinados para rehabilitar NLMI en TBI, según los estándares publicados para ensayos terapéuticos por la Academia Estadounidense de Neurología, posicionando así dicho enfoque dentro del arsenal del médico para el manejo sólido de NLMI. . Al aumentar los efectos de KF-mSMT con AET, anticipamos que este tratamiento ayudará en última instancia a aquellos con NLMI relacionado con TBI a regresar a la fuerza laboral, manejar de forma independiente sus vidas cotidianas y mantener una calidad de vida óptima.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • Fase 1

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • New Jersey
      • West Orange, New Jersey, Estados Unidos, 07052
        • Reclutamiento
        • Kessler Foundation
        • Contacto:
          • Brian M Sandroff, PhD

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 65 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Edad entre 18 y 65 años para controlar los cambios cerebrales relacionados con la edad
  • Diagnóstico de TBI de moderado a grave según los criterios de TBIMS al menos un año antes de la inscripción
  • No tener o tener un bajo uso/participación de sustancias (drogas/alcohol) según lo documentado a través de ASSIST
  • Ser insuficientemente activo físicamente según un puntaje de contribución a la salud del Cuestionario de ejercicio de tiempo libre de Godin de <14
  • Tener dominio del idioma inglés
  • Ser diestro para controlar la organización del cerebro.
  • Tener condiciones médicas crónicas (p. diabetes) además de TBI requerirá la aprobación de un médico para participar, de acuerdo con PAR-Q+.
  • Tener una capacidad intacta para seguir instrucciones basadas en la Entrevista telefónica para el estado cognitivo (TICS-M) (es decir, puntajes TICS-M de ≥18)
  • Demostrar un nuevo deterioro del aprendizaje y la memoria según las puntuaciones de la Tarea de recordatorio selectivo de prueba abierta (OT-SRT) al menos 1,5 desviaciones estándar por debajo de los controles sanos (más de 8 pruebas para alcanzar el criterio)

Criterio de exclusión:

  • Tomar regularmente esteroides y benzodiacepinas para controlar los efectos de los medicamentos
  • Tener antecedentes de trastornos neurológicos más allá de TBI
  • Tener antecedentes de enfermedad mental grave (p. ej., esquizofrenia, trastorno bipolar, depresión mayor grave)
  • Tener metal en el cuerpo, claustrofobia y otros factores de riesgo que harían que la resonancia magnética no fuera segura.
  • Tener un riesgo moderado o alto de contraindicaciones para el entrenamiento físico (p. diabetes), definida como ≥1 SÍ en las páginas 2 y 3 del Cuestionario de preparación para la actividad física para todos (PAR-Q+)
  • Tener una visión significativamente deteriorada por escotomas (visión corregida en peor ojo peor que 20/60), diplopía o nistagmo.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Entrenamiento con ejercicios aeróbicos KF-mSMT Plus
Los participantes se someterán a 12 semanas de entrenamiento de ciclismo aeróbico supervisado. Durante las últimas 8 semanas de ejercicio en bicicleta, los participantes también se someterán a un tratamiento con la técnica de memoria de historias modificada de la Fundación Kessler como un enfoque para la rehabilitación cognitiva.
Los participantes se someterán a esta intervención combinada 3 días a la semana durante 12 semanas. La duración de la sesión combinada comenzará con 15 minutos y durará hasta 2 horas al final de la semana 12.
Comparador activo: Entrenamiento con ejercicios de estiramiento KF-mSMT Plus
Los participantes se someterán a 12 semanas de entrenamiento supervisado de ejercicios de estiramiento y tonificación. Durante las últimas 8 semanas de ejercicio de estiramiento, los participantes también se someterán a un tratamiento con la técnica de memoria de historias modificada por la Fundación Kessler como un enfoque para la rehabilitación cognitiva.
Los participantes se someterán a esta intervención combinada 3 días a la semana durante 12 semanas. La duración de la sesión combinada comenzará con 15 minutos y durará hasta 2 horas al final de la semana 12.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en el rendimiento de la prueba de aprendizaje verbal de California-3
Periodo de tiempo: De 0 a 12 semanas
Esta es una prueba de nuevos aprendizajes y memoria.
De 0 a 12 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en el volumen del hipocampo
Periodo de tiempo: De 0 a 12 semanas
Esto implica una resonancia magnética estructural en la que se medirá el volumen del hipocampo bilateral.
De 0 a 12 semanas
Cambio en la activación del hipocampo
Periodo de tiempo: De 0 a 12 semanas
Esto implica una tarea de aprendizaje de listas de resonancia magnética funcional en la que se medirá la activación del hipocampo durante la codificación y el recuerdo.
De 0 a 12 semanas
Cambio en la conectividad funcional del estado de reposo del hipocampo
Periodo de tiempo: De 0 a 12 semanas
Esto implica un paradigma de fMRI en estado de reposo en el que se medirá la conectividad entre el hipocampo y otras regiones del cerebro que son importantes para el aprendizaje y la memoria.
De 0 a 12 semanas
Cambio en el rendimiento de las simulaciones de memoria diarias
Periodo de tiempo: De 0 a 12 semanas
Esta prueba de componentes múltiples examina aspectos de la memoria que son relevantes para la vida diaria.
De 0 a 12 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Nancy D Chiaravalloti, PhD, Kessler Foundation

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

21 de abril de 2023

Finalización primaria (Estimado)

28 de febrero de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

28 de febrero de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

13 de enero de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

8 de febrero de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

4 de septiembre de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de agosto de 2025

Última verificación

1 de agosto de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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