Intervención de telesalud y mediada por padres para niños con trastorno del espectro autista

En los últimos años, debido al rápido aumento en la prevalencia del trastorno del espectro autista (TEA), la detección temprana de estos niños es útil para un diagnóstico e intervención tempranos y un mejor pronóstico. Investigaciones recientes avalan la intervención en la vida cotidiana de los niños con autismo de forma naturalizada. Los padres aprenden habilidades de intervención y las implementan en sus vidas, proporcionando efectos positivos en los niños con autismo. Este tipo de intervención se llama intervención mediada por los padres. Pivot Response Training (PRT) es un modelo de intervención entre padres e hijos basado en el hogar que utiliza "Análisis de comportamiento aplicado" para integrarse en las situaciones de la vida diaria de los niños y enseñarles a responder adecuadamente a las muchas oportunidades de aprendizaje e interacciones sociales en situaciones naturales, reduciendo la dependencia. en la supervisión del terapeuta y los servicios de atención que impiden a los niños de situaciones naturales. Sin embargo, hay muchos obstáculos en la actualidad. Además de recursos insuficientes, largos tiempos de espera para acceder a los servicios, y la Pandemia de COVID-19 o futuras infecciones emergentes que interrumpen los servicios presenciales presenciales, la orientación remota de los padres para implementar la intervención en el hogar (telesalud) es otra forma para ayudar a niños y familias con discapacidades del desarrollo. Esta forma de brindar a los pacientes una atención integral de la salud es una nueva tendencia en la prestación de servicios de intervención temprana. Por lo tanto, este estudio planea primero llevar a cabo educación y discusión en equipo, y luego usar nuestra herramienta de detección altamente confiable para evaluar a niños de 24 a 72 meses de edad para la detección del autismo en la comunidad y los institutos. Aquellos evaluados con un resultado positivo serán referidos a nuestro centro de intervención temprana para un desarrollo integral del niño y un seguimiento del comportamiento. Un total de 60 niños mayores de 24 meses diagnosticados con TEA participarán en el programa de intervención de telesalud. Serán asignados aleatoriamente al grupo de intervención o al grupo de comparación. El grupo de intervención (el grupo de telesalud) también recibirá una intervención de telesalud de 16 semanas con orientación, plataforma de aprendizaje digital, enseñar a los padres a aprender habilidades de intervención para mejorar la atención y la capacidad de juego de los niños, la comunicación social, la cognición, el movimiento perceptivo y mejorar la capacidad de los padres. manejo de los problemas de conducta de los niños. El grupo de comparación (grupo telefónico) recibirá 16 semanas de asesoramiento sobre desarrollo infantil a través de llamadas telefónicas. Este proyecto tiene como objetivo mejorar la educación y la cooperación del equipo, aumentar la conciencia y la comprensión de los TEA en la comunidad, fortalecer el uso de herramientas de detección relevantes, proporcionar una plataforma de aprendizaje electrónico de fácil acceso para padres, cuidadores o profesionales de guarderías o jardines de infancia. para aprender y establecer una intervención temprana de telesalud basada en evidencia para niños autistas. De esta manera, los padres de niños autistas tendrían más confianza y apoyo para someterse a exámenes de detección e intervención para lograr una atención holística centrada en el paciente y la familia y mejorar su cumplimiento.