La eficacia de la sincronía interpersonal grupal en el entorno laboral de adultos jóvenes autistas

Antecedentes: Pocos adultos autistas son capaces de integrarse con éxito en el mundo laboral dadas sus dificultades para adaptarse a los aspectos sociales y estresantes de los entornos laborales. La sincronía interpersonal, cuando dos o más individuos comparten movimientos corporales o sensaciones, es una poderosa fuerza que consolida a los grupos humanos al mismo tiempo que promueve la capacidad de autorregularse y cooperar con los demás. Las habilidades para autorregularse y cooperar son cruciales para mantener un ambiente de trabajo tranquilo y productivo.

Objetivos: Los objetivos son determinar:

1. si una intervención grupal sincronizada tendrá un efecto positivo inmediato y/o a largo plazo sobre la prosocialidad de los participantes y el estrés relacionado con el trabajo.
2. si este efecto estará mediado por la cercanía social y el sentido de pertenencia informados por los participantes.
3. si este efecto estará influenciado por la necesidad de pertenencia de los participantes según lo informado antes de la intervención.
4. cómo los participantes perciben que la intervención afecta su prosocialidad y el estrés relacionado con el trabajo.
5. de qué manera la percepción de los participantes sobre la intervención que afecta su prosocialidad y el estrés relacionado con el trabajo contribuirá a una mejor comprensión del efecto de la intervención.

Métodos: Se aplicará un enfoque de métodos mixtos, donde los datos cuantitativos y cualitativos se recopilan y analizan en paralelo.

Participantes: La muestra estará compuesta por adultos jóvenes (n=60) inscritos en un programa israelí innovador diseñado para integrar a adultos autistas de 18 a 25 años con capacidades cognitivas en la fuerza laboral del ejército israelí.

Tamaño de la muestra: un análisis de poder a priori indicó que se necesitaría un tamaño de muestra total de 42 participantes para detectar efectos medios definidos como f = 0,2, con un poder del 80 % y un alfa de 0,05, usando una medida repetida, dentro de la interacción ANOVA. Es posible que este tamaño de muestra no sea suficiente para detectar el efecto mediado necesario para responder al segundo objetivo del estudio con una potencia del 80 % y un alfa de 0,05. Por lo tanto, reclutaremos al menos N = 60 participantes (30 en cada grupo de intervención) para planificar posibles abandonos.

Diseño y procedimientos del estudio: este es un ensayo controlado aleatorio (ECA) de dos brazos en el que los participantes se asignarán aleatoriamente a uno de dos grupos: intervenciones basadas en movimientos sincrónicos y no sincrónicos. Las sesiones de intervención basadas en el movimiento se realizarán en grupos de 10 a 14 participantes, una vez a la semana durante 10 semanas. Se utilizará un protocolo de entrenamiento físico estructurado para cada condición. Cada protocolo se compone de 10 sesiones de entrenamiento físico de 60 minutos cada una. Los protocolos difieren en cuanto al uso de actividad síncrona frente a actividad no síncrona. No difieren en cuanto al tipo o la duración del ejercicio físico para controlar el efecto del tipo y la duración del ejercicio sobre las variables dependientes. Se realizarán cuestionarios, tareas colaborativas conductuales y entrevistas semiestructuradas. Se recopilarán datos cuantitativos para cada participante en tres momentos: antes y después del período de intervención, y cuatro meses después del final de la intervención. Los datos cualitativos se recogerán después del período de intervención en entrevistas con el 15% de los participantes.