Evaluación del software basado en web ARVO para evaluar los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños

Software de dispositivo médico donde el sujeto navega en un apartamento virtual, con el objetivo de realizar las tareas asignadas por un personaje de dragón de dibujos animados. Se le pide al niño que realice las subtareas en el orden dado, a excepción de las subtareas que deben completarse en un momento determinado o después de una señal de sonido determinada, pero el orden de finalización no influye en la puntuación. Un escenario de tarea dura hasta que todas las subtareas se realizan correctamente o hasta que se alcanza el límite de tiempo de 60 s.

La clasificación de si el sujeto pertenece a una población típicamente desarrollada se basa en indicadores cuantitativos de rendimiento neurológico producidos durante el juego. Sin embargo, incluso si la actividad realizada es el diagnóstico diferencial, ARVO no crea ningún diagnóstico médico. También se debe tener en cuenta que en la presente investigación clínica no se realiza la interpretación de los resultados con respecto a la susceptibilidad del niño al TDAH.

Los sujetos deben responder presionando la barra espaciadora o la tecla apropiada del mouse cuando aparece en el monitor cualquier letra que no sea la letra "X". El Conners CPT 3 presenta 14 minutos, 360 ensayos de estímulos puntuados (es decir, letras individuales) en la pantalla, con 1, 2 o 4 segundos. entre la presentación de letras (es decir, el intervalo interestímulo; ISI). Los 360 ensayos se dividen en 6 bloques, con 3 subbloques cada uno compuesto por 20 ensayos. Cada bloque dura aproximadamente 2 min y 20 seg. Puntajes y Puntaje Dimensiones de la Atención Medida: Desatención, Impulsividad, Atención Sostenida y Vigilancia. El Conners CPT 3 produce informes generados por computadora que describen el desempeño del encuestado.

También se debe tener en cuenta que en la presente investigación clínica, no se realiza la interpretación de los resultados con respecto a la susceptibilidad del niño al TDAH.

Software de dispositivo médico donde el sujeto navega en un apartamento virtual, con el objetivo de realizar las tareas asignadas por un personaje de dragón de dibujos animados. Se le pide al niño que realice las subtareas en el orden dado, a excepción de las subtareas que deben completarse en un momento determinado o después de una señal de sonido determinada, pero el orden de finalización no influye en la puntuación. Un escenario de tarea dura hasta que todas las subtareas se realizan correctamente o hasta que se alcanza el límite de tiempo de 60 s.

La clasificación de si el sujeto pertenece a una población típicamente desarrollada se basa en indicadores cuantitativos de rendimiento neurológico producidos durante el juego. Sin embargo, incluso si la actividad realizada es el diagnóstico diferencial, ARVO no crea ningún diagnóstico médico. También se debe tener en cuenta que en la presente investigación clínica no se realiza la interpretación de los resultados con respecto a la susceptibilidad del niño al TDAH.

Los sujetos deben responder presionando la barra espaciadora o la tecla apropiada del mouse cuando aparece en el monitor cualquier letra que no sea la letra "X". El Conners CPT 3 presenta 14 minutos, 360 ensayos de estímulos puntuados (es decir, letras individuales) en la pantalla, con 1, 2 o 4 segundos. entre la presentación de letras (es decir, el intervalo interestímulo; ISI). Los 360 ensayos se dividen en 6 bloques, con 3 subbloques cada uno compuesto por 20 ensayos. Cada bloque dura aproximadamente 2 min y 20 seg. Puntajes y Puntaje Dimensiones de la Atención Medida: Desatención, Impulsividad, Atención Sostenida y Vigilancia. El Conners CPT 3 produce informes generados por computadora que describen el desempeño del encuestado.

También se debe tener en cuenta que en la presente investigación clínica, no se realiza la interpretación de los resultados con respecto a la susceptibilidad del niño al TDAH.