- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05864508
Interés de la oxitocina como tratamiento adyuvante de medidas psicoeducativas en conductas desafiantes en niños con trastornos del espectro autista y discapacidad intelectual moderada a severa: estudio de viabilidad y seguridad. (OT-DEFI)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Teniendo en cuenta:
- La comorbilidad de la discapacidad intelectual como factor de riesgo de conductas desafiantes en la población con trastorno del espectro autista;
- dificultades de comportamiento inherentes a la presencia de estos comportamientos, que son todos obstáculos potenciales para la administración de un tratamiento y, por lo tanto, sobre todo plantean la cuestión de la viabilidad de administrar tal tratamiento;
- la dificultad de los niños que asocian trastorno del espectro autista de intensidad severa y discapacidad intelectual para beneficiarse de los exámenes clínicos y paraclínicos dada la preocupación que generan dichos exámenes y las conductas desafiantes que luego pueden presentarse en ellos, planteando la cuestión de la factibilidad del protocolo de seguimiento
- resultados de la administración de oxitocina obtenidos en pacientes con trastorno del espectro autista sin discapacidad intelectual asociada;
- el perfil de seguridad farmacológica favorable de la oxitocina en niños con trastorno del espectro autista de la misma edad pero sin comportamientos desafiantes;
- la extrema necesidad de un tratamiento eficaz para controlar las conductas desafiantes en niños con trastorno del espectro autista con discapacidad intelectual asociada,
El equipo de investigación propone en este estudio evaluar específicamente la viabilidad del uso de oxitocina en forma de spray intranasal en una población específica de niños con trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual. La falta de estudios centrados en esta población por un lado, y por otro lado la severidad de las conductas desafiantes que presentan estos niños, hacen cuestionable la transferencia directa de métodos de atención utilizados en pacientes que no presentan estas conductas desafiantes. En este sentido, el establecimiento del tratamiento con oxitocina en estos niños requiere una fase preliminar de evaluación de factibilidad antes de poder considerar un ensayo comparativo del tipo ensayo clínico aleatorizado.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Julie ANDANSON, MD
- Número de teléfono: +33 05 61 77 80 75
- Correo electrónico: andanson.j@chu-toulouse.fr
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Alexis REVET, MD, PHD
- Correo electrónico: revet.a@chu-toulouse.fr
Ubicaciones de estudio
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Toulouse, Francia
- Toulouse University Hospital
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Contacto:
- Alexis REVET, MD, PHD
- Correo electrónico: revet.a@chu-toulouse.fr
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Contacto:
- Julie ANDANSON, MD
- Correo electrónico: andanson.j@chu-toulouse.fr
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Investigador principal:
- Julie ANDANSON, MD
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Sub-Investigador:
- Alexis REVET, MD, PHD
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Menor beneficiario de un régimen de seguridad social.
- Diagnóstico: trastorno del espectro autista según el Manual Diagnóstico y Estadístico DSM -5 de intensidad severa;
- Comorbilidades:
- Discapacidad intelectual moderada a severa
- Presencia de conducta desafiante objetivada por medio del examen clínico y las escalas ABC y ABC-I
- Atención psicoeducativa y reeducativa multiprofesional: intervenciones globales y coordinadas que asocian, según las necesidades, intervenciones educativas por objetivos específicos, intervenciones terapéuticas que implican funciones que no se desarrollan espontáneamente, adaptación del entorno estructurando el tiempo y el espacio, en estrecha colaboración con las familias.
- Si se prescriben tratamientos psicotrópicos (antipsicóticos, ansiolíticos, hipnóticos/sedantes, antidepresivos, psicoestimulantes y antiepilépticos), las dosis deben ser estables durante 3 meses*
- Comprensión del francés por parte de ambos padres (si corresponde) y capacidad de ambos padres para comprender, en particular, las instrucciones para administrar el producto y para responder a los cuestionarios.
- Consentimiento informado firmado por los titulares de la patria potestad
Criterio de exclusión:
- La negativa de los titulares de la patria potestad
- Niñas embarazadas, determinadas por una prueba de embarazo en sangre inicial positiva
Criterios con respecto al Syntocinon SPC:
- Hipersensibilidad a Syntocinon
- Hiponatremia < 135 mmol/L
- Hipopotasemia < 3,5 mmol/L
- Hipertensión o hipotensión
- Intolerancia conductual a la vía intranasal
- Insuficiencia hepática (ALT y/o AST > 3N)
- Insuficiencia renal (creatinina > 3 N)
- Antecedentes de un ECG considerado anormal clínicamente significativo (validado por un cardiólogo)
- Diabetes tipo 1 o 2
- Prolongación del intervalo QT y/o historia familiar de prolongación del intervalo QT ligada a una etiología genética identificada (umbral de prolongación del QTc > 460 ms). **
- Antecedentes de epilepsia o convulsiones
- Mujeres sexualmente activas en edad fértil sin métodos anticonceptivos efectivos*
- mujeres lactantes
- Enfermedad cardiovascular grave (taquicardia, bradicardia, arritmias, hipertensión, hipotensión, isquemia miocárdica)
- Alergia al latex
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: oxitocina intranasal
tratamiento con oxitocina intranasal una vez al día durante 6 semanas
|
tratamiento con oxitocina intranasal una vez al día durante 6 semanas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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porcentaje de niños con protocolo completo de administración de TO
Periodo de tiempo: Semana 14
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porcentaje de niños que completarán el protocolo de administración de OT
|
Semana 14
|
|
porcentaje de niños con protocolo de seguimiento completo
Periodo de tiempo: semana 14
|
porcentaje de niños que completarán el protocolo de seguimiento
|
semana 14
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Julie ANDANSON, MD, Toulouse University Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Desordenes mentales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Manifestaciones neuroconductuales
- Trastornos del neurodesarrollo
- Enfermedad
- Trastorno autista
- Desorden del espectro autista
- Trastornos del desarrollo infantil generalizados
- Discapacidad intelectual
- Efectos fisiológicos de las drogas
- Agentes de control reproductivo
- Oxitócicos
- Oxitocina
Otros números de identificación del estudio
- RC31/19/0500
- 2022-000254-28 (Número EudraCT)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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