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El efecto de la formación en resolución de problemas y toma de decisiones impartida a las enfermeras gestoras

2 de agosto de 2023 actualizado por: Berra YILMAZ KUŞAKLI, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

El efecto de la educación en resolución de problemas y toma de decisiones en las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los gerentes de enfermería

Esta investigación se realizó para evaluar el impacto del programa de Capacitación en Resolución de Problemas y Toma de Decisiones, que fue desarrollado para mejorar las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los gerentes de enfermería en los niveles inferior, medio y superior, por parte de los subordinados y superiores. de enfermeras gestoras. Para evaluar las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los gerentes de enfermería percibidas por sus subordinados, el Inventario de Resolución de Problemas-Versión Gerencial (PSI-MV) y la Escala de Estilos de Toma de Decisiones-Versión Gerencial (DMSS-MV) se adaptaron, estudios de validez y fiabilidad. Estos estudios tuvieron como objetivo permitir la evaluación de las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los enfermeros gerentes desde la perspectiva de sus subordinados.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Esta investigación se realizó para evaluar el impacto del programa de Capacitación en Resolución de Problemas y Toma de Decisiones, que fue desarrollado para mejorar las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los gerentes de enfermería en los niveles inferior, medio y superior, por parte de los subordinados y superiores. de enfermeras gestoras. Para evaluar las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los gerentes de enfermería percibidas por sus subordinados, el Inventario de Resolución de Problemas-Versión Gerencial (PSI-MV) y la Escala de Estilos de Toma de Decisiones-Versión Gerencial (DMSS-MV) se adaptaron, estudios de validez y fiabilidad. Estos estudios tuvieron como objetivo permitir la evaluación de las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de los enfermeros gerentes desde la perspectiva de sus subordinados. El estudio se llevó a cabo mediante un diseño controlado sistemático y aleatorizado, incorporando elementos como pretest-postest, grupos experimentales y de control. En la fase inicial de la investigación, la población objetivo comprendía 2108 enfermeras empleadas en un hospital de la ciudad de Estambul, mientras que la muestra real incluía 328 enfermeras. Se realizaron los estudios de validez y confiabilidad de PSI-MV y DMSS-MV. En los análisis de escala, se examinaron las propiedades psicolingüísticas y psicométricas. En la segunda parte de la investigación, se incluyó una muestra de 300 enfermeros, incluidos 60 gerentes de enfermería y sus subordinados (30 en el grupo experimental y 30 en el grupo de control), utilizando el análisis G*Power para el cálculo de la muestra.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Istanbul, Pavo
        • İstanbul Üniversitesi - Cerrahpasa (IUC)

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

Los criterios de inclusión en la muestra para las enfermeras gestoras se determinaron de la siguiente manera:

  • Trabajando como gerente de enfermería,
  • Trabajar en un puesto gerencial durante al menos seis meses,
  • Voluntariado para participar en la investigación,
  • Garantizar la participación a tiempo completo en el programa de formación que se llevará a cabo en el ámbito de la investigación para el grupo experimental.

Los criterios de inclusión para enfermeras subordinadas o gerentes de enfermería se determinaron de la siguiente manera:

  • Trabajar bajo la dirección de una enfermera en el grupo experimental o de control,
  • Trabajar con el jefe de enfermería que evaluó durante al menos seis meses,
  • Voluntario para participar en la investigación.

Criterio de exclusión:

  • No cumplir con los criterios de inclusión del muestreo,
  • Llenar las herramientas de recopilación de datos de forma incompleta.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: la formación previa y posterior y las evaluaciones del tercer mes de las habilidades de resolución de problemas de las enfermeras gestoras en
La investigación se llevó a cabo con un diseño de control aleatorio, pretest-postest, experimental y de grupo control. Mediante el uso del análisis G*Power, se determinó que el grupo experimental de las enfermeras gestoras era de 30 personas e incluidas aleatoriamente en el cálculo de la muestra del estudio. El grupo experimental recibió 2 días de entrenamiento en resolución de problemas y toma de decisiones. Antes de la capacitación, a las enfermeras administradoras del grupo experimental se les administró el Formulario de Información del Participante-Administrador de Enfermería, PSI, DMSS y dos Formularios de Evaluación de Casos y el Formulario de Información de Resolución de Problemas y Toma de Decisiones-Pre-Test-Post-Test.

Se elaboró ​​el Programa de Capacitación en Resolución de Problemas y Toma de Decisiones, que se basó en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones de las enfermeras gestoras del grupo experimental (n=30). 2 docentes y el investigador organizaron el programa de capacitación que consta de cuatro módulos y 16 horas.

En el contenido del Programa de Formación; la definición del concepto de resolución de problemas y toma de decisiones, el proceso de resolución de problemas y toma de decisiones y modelos de toma de decisiones, el impacto de la toma de decisiones en los resultados de los empleados, los pacientes y la organización, y la importancia de los gerentes roles en la toma de decisiones, la importancia del rol de los gerentes de enfermería en la toma de decisiones, el impacto de las decisiones gerenciales en los resultados de la atención al paciente, el impacto de las decisiones gerenciales en los resultados de las enfermeras, el impacto de las decisiones administrativas en los resultados/desempeño organizacional, problema- técnicas de resolución y toma de decisiones y estudio de casos.

Sin intervención: la formación pre-post y las evaluaciones del tercer mes de las habilidades de toma de decisiones de las enfermeras gestoras
La investigación se llevó a cabo en un diseño de control aleatorio, pretest-postest, experimental y de grupo control. En el cálculo de la muestra del estudio, 30 de las enfermeras gerentes se determinaron utilizando el análisis G*Power como grupo de control y se incluyeron al azar. No se realizó ninguna intervención en el grupo control. Al mismo tiempo que al grupo experimental, a las enfermeras administradoras del grupo de control también se les administró el Formulario de Información del Participante-Gerente de Enfermería, PSI y DMSS.
Sin intervención: Pre-entrenamiento y evaluaciones de 3er mes con respecto a las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones.
Tres meses después de la evaluación inicial, se administró PCI y CVSQ a los directores de enfermería de los grupos experimental y de control.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
El cambio en la Escala de Estilos de Toma de Decisiones
Periodo de tiempo: hasta 1 semana
hasta 1 semana
La disminución en la puntuación media del Inventario de Resolución de Problemas
Periodo de tiempo: hasta 3 meses
hasta 3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Betül SÖNMEZ, Ass.pr.dhd, drhembetulsonmez@gmail.com

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

10 de octubre de 2022

Finalización primaria (Actual)

20 de octubre de 2022

Finalización del estudio (Actual)

3 de febrero de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de junio de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de agosto de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

3 de agosto de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de agosto de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de agosto de 2023

Última verificación

1 de julio de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 92450

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Descripción del plan IPD

Sí

Marco de tiempo para compartir IPD

2024 e ilimitado

Criterios de acceso compartido de IPD

Se puede acceder a este trabajo, que es una tesis doctoral, después de su publicación en https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/.

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO
  • SAVIA
  • CIF
  • CÓDIGO_ANALÍTICO
  • RSC

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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