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Diferencias entre intentos de suicidio e ideadores de suicidio. Influencia del Programa de Intervención Corta para Intentos de Suicidio de Terapia Breve (ASSIP) sobre los correlatos neuropsicológicos y los factores del proceso psicológico - Proyecto 2 (NePsyAssip HT)

19 de enero de 2026 actualizado por: University of Bern

Diferencias entre intentos de suicidio e ideadores de suicidio. Influencia de la Terapia Breve ASSIP sobre Correlatos Neuropsicológicos y Factores de Procesos Psicológicos (NePsyASSIP HT) - Proyecto 2

El presente estudio consta de 3 proyectos en total y tiene como objetivo investigar los patrones (neuro) psicológicos desde la ideación suicida hasta el comportamiento suicida, así como los efectos y la viabilidad del tratamiento domiciliario ASSIP.

El objetivo general del proyecto 2 es investigar cómo los patrones (neuro) psicológicos son modulados por el Programa de intervención corta para intentos de suicidio (ASSIP). Por lo tanto, los intentos de suicidio que participen en este proyecto 2 serán asignados aleatoriamente al grupo de intervención ASSIP o a un grupo de atención estándar más entrevista de recursos (STAR). Las intervenciones ASSIP y STAR se llevan a cabo en el Hospital Universitario de Psiquiatría y Psicoterapia de Berna (Suiza).

Al final de la evaluación en el proyecto 1, los participantes que informaron un historial de intento de suicidio pasado (SUAT) serán informados sobre el proyecto 2.

Solo si los participantes aceptaron participar en el proyecto 2 y firmaron el consentimiento informado, se los asigna al azar a dos condiciones: la intervención ASSIP (ASSIP) versus el estándar de atención más entrevista de recursos (STAR). Los participantes de ambos grupos serán evaluados nuevamente 4 semanas y 12 meses después de su primera evaluación inicial del proyecto 1.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Objeto y objetivos:

El presente estudio consta de 3 proyectos en total y tiene como objetivo investigar los patrones (neuro) psicológicos desde la ideación suicida hasta el comportamiento suicida, así como los efectos y la viabilidad del tratamiento domiciliario ASSIP.

Después del estudio transversal del proyecto 1 que determina los patrones (neuro) psicológicos entre los ideadores suicidas (SUID) y los que intentan suicidarse, en el proyecto 2, el objetivo es aprender más sobre los patrones (neuro) psicológicos y cómo se modulan. mediante una intervención breve ASSIP específica para el suicidio que demostró ser eficaz. Además de la evaluación (neuro) psicológica, se examinan los factores del proceso longitudinal comparando un grupo de intervención ASSIP con un grupo de atención estándar más entrevista de recursos (STAR). La intervención STAR se refiere a las prácticas habituales y habituales dentro del campo, incluida la evaluación del riesgo de suicidio, una intervención no específica centrada en recursos y, si es necesario, tratamiento adicional ambulatorio o hospitalario.

Fondo:

En Suiza, aproximadamente tres personas se suicidan cada día y los intentos de suicidio superan con creces esta cifra. Como un intento de suicidio previo es uno de los predictores más sólidos de un suicidio consumado, es de suma importancia identificar a las personas en riesgo. Sin embargo, las investigaciones han demostrado que los factores de riesgo tradicionales (p. ej., depresión, trastorno psiquiátrico, etc.) predicen de manera confiable la ideación suicida pero predicen mal el comportamiento suicida. Además, si bien existen intervenciones efectivas específicas para el suicidio, hasta el 50% de los que intentan suicidarse rechazan el tratamiento recomendado y alrededor del 60% lo interrumpen después de una sesión. Por tanto, se requiere un enfoque diferente. En este estudio se llevarán a cabo tres proyectos. El proyecto 1 tiene como objetivo identificar los patrones (neuro) psicológicos de los intentos de suicidio comparando entre los siguientes cuatro grupos diferentes:

1) pacientes con intento de suicidio previo (SUAT) 2) pacientes sin intento de suicidio previo, pero con ideación suicida (SUID) 3) un grupo de pacientes general (CLIN) y 4) un grupo de control sano (HLTH).

El proyecto 2 tiene como objetivo investigar cómo estos patrones son modulados por la eficaz terapia breve ASSIP. En el proyecto 3, se investigará la viabilidad, los efectos y la rentabilidad del tratamiento domiciliario ASSIP.

Diseño de estudio del proyecto 2:

Solo se realizará un análisis longitudinal durante 12 meses para el grupo SUAT. A los SUAT que participaron en el proyecto 1 se les preguntará si también desean participar en el proyecto 2. Si están de acuerdo, serán asignados aleatoriamente al grupo de intervención ASSIP o al grupo STAR para comprender la influencia del breve ASSIP en (neuro-) Correlatos psicológicos en los que intentan suicidarse. La terapia breve ASSIP y STAR se llevará a cabo en el Hospital Universitario de Psiquiatría y Psicoterapia de Berna (Suiza). Los participantes en el proyecto 2 serán evaluados a las 4 semanas y 12 meses después de la primera evaluación que se realizó dentro del proyecto 1 y los participantes serán evaluados en varios factores del proceso después de cada sesión de ASSIP o STAR.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

156

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Kristina Adorjan, Prof. Dr. med.
  • Número de teléfono: +41 (0) 58 630 91 11
  • Correo electrónico: sebastian.walther@unibe.ch

Ubicaciones de estudio

  • Suiza
      • Bern, Suiza, 3008
        • Reclutamiento
        • University Hospital of Psychiatry and Psychotherapy, University of Bern
        • Investigador principal:
          • Anja C Gysin-Maillart, Ph.D.
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión para el Proyecto 2:

Los sujetos que cumplan los siguientes criterios de inclusión son elegibles para el estudio:

  • Consentimiento informado documentado por firma
  • Edad ≥ 18 años
  • Al menos un intento de suicidio previo.
  • Disposición para asistir a la terapia breve ASSIP.
  • Posee un teléfono inteligente

Criterios de exclusión para el Proyecto 2:

La presencia de cualquiera de los siguientes criterios de exclusión supondrá la exclusión de la asignatura:

  • Deterioro cognitivo grave
  • Cualquier trastorno psicótico
  • Cualquier medicación actual que afecte sustancialmente la capacidad de atención, la reacción, el ritmo o cualquier otra función cognitiva relevante.
  • Incapacidad para seguir los procedimientos del estudio (por ejemplo, dominio insuficiente del idioma alemán, inscripción previa en el estudio actual)

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo ASIP
Los pacientes del Grupo ASSIP recibirán de 3 a 4 sesiones del Programa de Intervención Corta para Intentos de Suicidio (ASSIP), que es una terapia específica para pacientes con un intento de suicidio en su historial personal. Cada sesión de ASSIP dura aproximadamente 50 minutos.
Conductual: Programa de intervención corta para intento de suicidio (ASSIP)

El Programa de Intervención Breve en Intento de Suicidio (ASSIP) es una terapia específica para pacientes con un intento de suicidio en su biografía. La terapia breve ASSIP consta de tres a cuatro sesiones de aproximadamente 50 minutos cada una.

Sesión 1: Se realiza una entrevista narrativa, en la que se le pide al paciente que le cuente su historia personal que lo llevó a la crisis suicida. La narración está grabada en vídeo.

Sesión 2: Utilizando la reproducción en vídeo de la narrativa grabada, el paciente y el terapeuta exploran más detalles del proceso suicida.

Sesión 3: Se formula por escrito una conceptualización de caso centrada en la vulnerabilidad del paciente y el desencadenante de la crisis suicida. Se desarrolla conjuntamente con el paciente una lista de estrategias de seguridad para la prevención de futuras conductas suicidas.

Se envían cartas periódicas a los pacientes durante un período de 2 años.
Comparador activo: Grupo ESTRELLA
Los pacientes del grupo STAR recibirán la entrevista estándar de atención más recursos (STAR), que será una entrevista de evaluación de riesgos y una intervención no específica centrada en recursos durante tres sesiones cara a cara. En esta intervención centrada en recursos, las sesiones se centran en la activación de los recursos existentes y se analiza el entorno social de los pacientes.
Conductual: Estándar de atención más grupo de entrevista de recursos (STAR)
Al grupo de entrevista de estándar de atención más recursos (STAR) se le ofrecerá una entrevista clínica, una evaluación de riesgos y una intervención centrada en recursos no específicos durante tres sesiones cara a cara. En esta intervención centrada en recursos, se le pide al paciente que nombre sus recursos, los describa y dé ejemplos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Diferencias en el control inhibitorio
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
La tarea Ir/No-Go es una tarea cognitiva para evaluar la capacidad de un individuo para inhibir una respuesta prepotente. Se utiliza para medir el control de impulsos y la inhibición de respuestas. La tarea requiere que los participantes respondan (respuesta "Ir") a un tipo de estímulo y retengan o inhiban su respuesta (respuesta "No-Ir") a otro tipo de estímulo. La tarea Ir/No-Go produce medidas como el tiempo de reacción, la precisión y la capacidad de inhibir respuestas. Los tiempos de reacción pueden variar ampliamente y la precisión a menudo se expresa como un porcentaje de respuestas correctas. Tiempos de reacción más bajos y mayor precisión en las respuestas de retención (ensayos No-Go) indican un mejor control inhibitorio y rendimiento cognitivo.
La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
Diferencias en el control inhibitorio
Periodo de tiempo: La evaluación se lleva a cabo después de completar las 3/4 sesiones de terapia ASSIP o STAR (t1), es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial.
La tarea Ir/No-Go es una tarea cognitiva para evaluar la capacidad de un individuo para inhibir una respuesta prepotente. Se utiliza para medir el control de impulsos y la inhibición de respuestas. La tarea requiere que los participantes respondan (respuesta "Ir") a un tipo de estímulo y retengan o inhiban su respuesta (respuesta "No-Ir") a otro tipo de estímulo. La tarea Ir/No-Go produce medidas como el tiempo de reacción, la precisión y la capacidad de inhibir respuestas. Los tiempos de reacción pueden variar ampliamente y la precisión a menudo se expresa como un porcentaje de respuestas correctas. Tiempos de reacción más bajos y mayor precisión en las respuestas de retención (ensayos No-Go) indican un mejor control inhibitorio y rendimiento cognitivo.
La evaluación se lleva a cabo después de completar las 3/4 sesiones de terapia ASSIP o STAR (t1), es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial.
Diferencias en el control inhibitorio
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La tarea Ir/No-Go es una tarea cognitiva para evaluar la capacidad de un individuo para inhibir una respuesta prepotente. Se utiliza para medir el control de impulsos y la inhibición de respuestas. La tarea requiere que los participantes respondan (respuesta "Ir") a un tipo de estímulo y retengan o inhiban su respuesta (respuesta "No-Ir") a otro tipo de estímulo. La tarea Ir/No-Go produce medidas como el tiempo de reacción, la precisión y la capacidad de inhibir respuestas. Los tiempos de reacción pueden variar ampliamente y la precisión a menudo se expresa como un porcentaje de respuestas correctas. Tiempos de reacción más bajos y mayor precisión en las respuestas de retención (ensayos No-Go) indican un mejor control inhibitorio y rendimiento cognitivo.
La evaluación se realiza 12 meses después de la evaluación inicial (t2).

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Análisis de movimiento
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Para evaluar la sincronía no verbal entre el paciente y el terapeuta, todas las sesiones de ASSIP y STAR se graban con cámaras de video. Las grabaciones de video de las sesiones de ASSIP están sujetas a Motion Energy Analysis (MEA), una evaluación objetiva y automatizada de la dinámica del movimiento de los participantes. MEA utiliza un algoritmo de diferenciación de imágenes común en el contexto de la visión por computadora y muy adecuado para la cuantificación de la dinámica del movimiento a partir de grabaciones bidimensionales. El programa MEA proporciona cuatro series de tiempo continuas que representan la cantidad de movimiento en las regiones de la cabeza y los gestos. tanto del paciente como del terapeuta ASSIP. A partir de estas series temporales de cuantificación objetiva del movimiento, se lleva a cabo una medida de la sincronía no verbal mediante una función de correlación cruzada específica.
La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Atención selectiva y control de interferencias.
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La tarea de Stroop es una prueba de psicología cognitiva que evalúa la capacidad de un individuo para prestar atención selectiva a la información mientras inhibe la interferencia de estímulos irrelevantes. La tarea Stroop mide el tiempo necesario para completar las tareas y la precisión de las respuestas. Las medidas principales son el tiempo necesario para completar la tarea y el número de errores. Tiempos de finalización más bajos y menos errores indican un mejor control cognitivo y concentración de atención. Las puntuaciones más bajas (tiempos de finalización más rápidos y menos errores) se asocian con mejores resultados, lo que refleja un procesamiento cognitivo y un control de interferencias más eficientes. Las puntuaciones más altas, si se utilizan para cuantificar los errores o el tiempo invertido, se asocian con un peor resultado, lo que indica una mayor interferencia y un control cognitivo potencialmente reducido.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Sentido general de autoeficacia
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala de Autoeficacia General (GSE) es un cuestionario de autoinforme de 10 ítems para evaluar el sentido general de autoeficacia. Los ítems se califican de 1 (no estoy de acuerdo) a 4 (totalmente de acuerdo). Una puntuación más alta indica una creencia más fuerte en la capacidad de uno para afrontar y navegar diferentes situaciones.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Locus de control
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala Corta-4 del Locus de Control Interno-Externo (IE-4) es una medida breve diseñada para evaluar la orientación del locus de control de un individuo. El locus de control se refiere al grado en que los individuos creen que controlan los acontecimientos de sus vidas. El IE-4 normalmente se califica sumando las respuestas a sus cuatro ítems, cada uno calificado en una escala Likert. El posible rango de puntuación está determinado por el método de puntuación específico que utilizan los investigadores o profesionales. Las puntuaciones pueden oscilar entre 4 y 16, según el sistema de puntuación empleado. Las puntuaciones más altas en el IE-4 pueden sugerir un locus de control más interno, lo que indica una creencia de que uno tiene control sobre los acontecimientos de su vida. Las puntuaciones más bajas pueden indicar un locus de control más externo, lo que sugiere una creencia de que los factores externos o la suerte desempeñan un papel importante en los acontecimientos de la vida.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Dolor Psicológico
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala de Evaluación del Dolor Psicológico de Mee-Bunney (MBPPAS) es una escala de autoinforme de 10 ítems para evaluar la intensidad y frecuencia del dolor psicológico. El dolor psicológico se define como una experiencia de agonía insoportable que puede estar relacionada con un trastorno psiquiátrico.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Ideación suicida
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala de Beck para Ideación Suicida (BSS) es un cuestionario de autoinforme con 21 ítems. La BSS mide la ideación (pensamientos, planes y sentimientos suicidas) de suicidio.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Ideación y comportamiento suicida.
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Entrevista de Pensamientos y Conductas Autolesivas (SITBI) es una entrevista estructurada que evalúa la presencia, frecuencia y características de una amplia gama de pensamientos y conductas autolesivas, incluyendo ideas suicidas, planes suicidas, gestos suicidas, intentos de suicidio y autolesiones no suicidas. Nos basaremos en preguntas seleccionadas de esta entrevista y las aplicaremos en forma de cuestionario.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Habilidades mentales como atención, memoria de trabajo y velocidad visomotora, así como flexibilidad mental.
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El Trail Making Test (TMT-A/B) es una prueba neuropsicológica que evalúa la atención visual y la capacidad de cambiar de tarea. Consta de dos partes (Parte A y Parte B) y mide el tiempo necesario para completar cada parte. La puntuación suele representarse como el tiempo (en segundos) necesario para completar la tarea. Las puntuaciones más bajas (tiempos de finalización más rápidos) generalmente se consideran mejores resultados, lo que indica una atención visual, una velocidad de procesamiento y una flexibilidad cognitiva más eficientes. Las puntuaciones más altas (tiempos de finalización más prolongados) pueden sugerir dificultades en estos dominios cognitivos y, por lo general, se asocian con peores resultados.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Datos sociodemográficos
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El Cuestionario Sociodemográfico (DEMO) es un cuestionario de 30 ítems que se desarrolló para recopilar datos sociodemográficos (p. ej., género, estatus socioeconómico, estatus profesional, satisfacción en las relaciones) y datos relacionados con la salud (p. ej., medicación, tratamiento hospitalario y ambulatorio).
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Manual Diagnóstico y Estadístico 5 (DSM-V) y Clasificación Internacional de Enfermedades 10 (CIE-10) trastornos psiquiátricos
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
El Mini-DIPS es una entrevista clínica breve y estructurada para diagnosticar trastornos mentales y se basa en el DIPS-OA. El Mini-DIPS permite un diagnóstico rápido pero confiable. Es aplicable en la edad adulta y captura diagnósticos de vida, diagnósticos actuales y pasados, según los criterios del DSM-5 y la CIE-10. El Mini-DIPS cubre los trastornos mentales más comúnmente observados en entornos clínicos.
La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
Sintomas depresivos
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) es un cuestionario de autoevaluación y contiene 21 ítems que evalúan la gravedad de los síntomas depresivos. La puntuación de un participante se calcula sumando las puntuaciones de cada ítem. La puntuación total oscila entre 0 y 63. Los valores entre 0 y 11 se encuentran dentro de la norma, entre 11 y 17 síntomas depresivos moderados y una puntuación total de hasta 18 se considera un trastorno depresivo clínicamente relevante.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Soledad
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala de Soledad de Tres Ítems de la UCLA (Universidad de California, Los Ángeles) es un cuestionario breve con tres ítems de la Escala de Soledad Revisada de la UCLA (R-UCLA). Estos ítems se pueden calificar de 1 (casi nunca) a 3 (a menudo). Una puntuación más alta indica un mayor nivel de soledad percibida. La escala está diseñada para medir sentimientos subjetivos de soledad, por lo que las personas que obtienen puntuaciones más altas en la Escala de Soledad de UCLA informan experiencias más frecuentes de soledad y aislamiento social.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Alianza terapéutica
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
El Inventario de Alianzas de Trabajo - revisado brevemente (WAI-SR) en alemán es un instrumento económico y validado empíricamente para evaluar la alianza terapéutica.
La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Cambio terapéutico
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza después de la tercera sesión de ASSIP o STAR (semana 3).
El Bochum Change Questionnaire 2000 (BVB-2000) es una evaluación directa de autoinforme para el cambio terapéutico.
La evaluación se realiza después de la tercera sesión de ASSIP o STAR (semana 3).
Resultados terapéuticos
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
El Cuestionario para la evaluación de procesos de psicoterapia (FEP-2) evalúa cuatro dimensiones de resultados terapéuticos (Bienestar, Síntomas generales, Incongruencia y Problemas interpersonales).
La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Adherencia y Competencia
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Escalas de Adherencia y Competencia, elemento 1-5 (ACS). Las escalas ACS se desarrollaron utilizando los criterios ASSIP.
La evaluación se realiza en las 3 sesiones de ASSIP o STAR, hasta 1 mes.
Angustia y excitación emocional experimentadas fisiológicamente
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La actividad electrodérmica (EDA), también conocida como conductancia de la piel o respuesta galvánica de la piel, es un marcador fisiológico valioso en la investigación del suicidio. EDA mide la conductancia eléctrica de la piel, lo que refleja la actividad del sistema nervioso simpático. Las personas suicidas a menudo experimentan una mayor angustia y excitación emocional, lo que dificulta la evaluación únicamente a través de autoinformes. EDA ofrece un medio objetivo y no invasivo para cuantificar esta respuesta emocional, con patrones distintos observados en personas con riesgo de suicidio.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Evaluación Ecológica Momentánea
Periodo de tiempo: Siempre tres días antes y tres días después de cada sesión de terapia ASSIP/STAR. Comienza aproximadamente 1 semana después del consentimiento informado y finaliza aproximadamente 4 semanas después del consentimiento informado.
Medición en tiempo real de los factores de riesgo de los pacientes mediante la aplicación telefónica M-path. Un cuestionario de 14 ítems que se completa 5 veces al día.
Siempre tres días antes y tres días después de cada sesión de terapia ASSIP/STAR. Comienza aproximadamente 1 semana después del consentimiento informado y finaliza aproximadamente 4 semanas después del consentimiento informado.
Habilidades de atención y concentración.
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El Test D2 de Atención y Concentración es un test neuropsicológico que se utiliza para evaluar la atención selectiva y sostenida. Se emplea para evaluar el escaneo visual, la concentración y la velocidad de procesamiento de información de un individuo. La prueba D2 implica una puntuación basada en la cantidad de elementos marcados correctamente menos la cantidad de errores. El método de puntuación considera tanto la cantidad como la precisión de las respuestas. El objetivo es marcar tantos elementos de destino como sea posible dentro de un límite de tiempo específico evitando errores. Una puntuación más alta se considera un mejor resultado, lo que indica respuestas más correctas y atención y concentración efectivas.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Experiencia disociativa
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
La Escala Alemana de Tensión-Disociación - 4 (DSS-4) es un breve instrumento de autoinforme de cuatro ítems para evaluar la disociación. Fue desarrollado en base al DSS-acute, una escala más larga para medir síntomas disociativos. Los cuatro ítems del DSS-4 evalúan la disociación somática y psicológica y cada ítem se califica en una escala Likert de 10 puntos que va desde "no presente" = 0 a "muy fuerte" = 9. Según el DSS-4, se calcula una puntuación de disociación por participante como la media de los cuatro ítems.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Incongruencia motivacional
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El Cuestionario de Incongruencia (INK) mide la realización insatisfactoria de objetivos motivacionales, mientras que el FAMOS mide la relevancia personal de la motivación. El cuestionario INK evalúa la realización de objetivos de aproximación y evitación en 14 y 9 escalas, respectivamente, con un total de 94 ítems. Cada ítem para evaluar los objetivos del enfoque se evalúa en una escala Likert de cinco puntos. Para cada escala se debe determinar el valor medio de los valores de los ítems correspondientes. Además, es posible calcular tres escalas compuestas: 1) incongruencia con los objetivos de evitación; 2) incongruencia con los objetivos del enfoque; y 3) incongruencia total.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Metas motivacionales
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
El Cuestionario para el Análisis de Esquemas Motivacionales (FAMOS) evalúa los objetivos motivacionales de la psicoterapia en términos de componentes centrales de los esquemas motivacionales en formato de autoinforme. El cuestionario FAMOS evalúa los objetivos motivacionales como objetivos de aproximación en 14 escalas y objetivos de evitación en 9 escalas, con un total de 94 ítems. Cada ítem se califica en una escala Likert de cinco puntos. Para cada escala, se calcula la media escalar de los ítems correspondientes. Además, se pueden calcular tres valores resumidos: 1) valor total para los objetivos de aproximación; 2) valor total de las metas de evitación; y 3) la proporción entre evitación y aproximación a las metas.
La evaluación se realiza de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado (t0).
Afrontamiento relacionado con el suicidio
Periodo de tiempo: La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
El afrontamiento de la ideación y el comportamiento suicida se evaluará con la Escala de afrontamiento relacionada con el suicidio (SRCS). La escala de autoinforme SCRS consta de 17 ítems, cada uno de los cuales se califica en una escala Likert de cinco puntos, desde "muy en desacuerdo" = 0 hasta "muy de acuerdo" = 4. Se calcula una puntuación total de la SRCS invirtiendo los ítems redactados negativamente y luego sumando los 17 ítems. Una puntuación total más alta indica un mejor afrontamiento del suicidio.
La evaluación se realiza entre 1 día y 1 semana después del consentimiento informado (t0); después de completar las sesiones 3/4 de ASSIP o STAR, es decir, aproximadamente 4 semanas después de la evaluación inicial (t1); 12 meses después de la evaluación inicial (t2).
Detección de consumo de consumo de alcohol
Periodo de tiempo: La evaluación se lleva a cabo de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado.
La prueba de identificación de trastornos por consumo de alcohol (Audit-C) es una pantalla de alcohol que se utiliza para identificar a los pacientes que son bebedores peligrosos o que pueden tener un trastorno activo de consumo de alcohol. La puntuación mínima (para no bebedores) es 0, y el puntaje máximo posible es 12. Cuanto mayor sea el puntaje de Audit-C, más probable es que la bebida del paciente esté afectando su salud y seguridad.
La evaluación se lleva a cabo de 1 día a 1 semana después del consentimiento informado.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

University of Bern

Investigadores

  • Investigador principal: Anja C. Gysin-Maillart, PhD, University of Bern, University Hospital of Psychiatry, Translational Research Center

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

25 de marzo de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de diciembre de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de diciembre de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de febrero de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de febrero de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

16 de febrero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

22 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2021-02504 (Project 2)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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