Efecto de un programa de intervención de doble tarea sobre la función física y cognitiva
9 de abril de 2024 actualizado por: Ignacio Astudillo Ganora, University of Americas
Efecto de un programa de intervención de doble tarea sobre la función física y cognitiva en adultos mayores institucionalizados: un ensayo clínico aleatorizado
Objetivo: comparar los efectos del entrenamiento de tarea única (ST) y de tarea dual (DT) sobre la función física y cognitiva en adultos mayores institucionalizados en 1 mes.
Métodos: Los participantes fueron asignados aleatoriamente a dos grupos, entrenamiento ST (ejercicio físico multicomponente) y entrenamiento DT (ejercicio físico multicomponente + tareas cognitivas). Ambos grupos realizaron el ejercicio tres veces por semana durante 1 mes. Se utilizaron la Batería Corta de Rendimiento Físico (SPPB), la fuerza de prensión manual, el Índice de Barthel y la Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) para evaluar el rendimiento físico y cognitivo, respectivamente. Las variables se midieron al inicio (V1), al final del ejercicio (V2), así como un mes después (V3). Se utilizaron la prueba t de Student pareada y modelos de regresión logística lineal para explorar el efecto de las intervenciones de ejercicio.
Descripción general del estudio
Estado
Activo, no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
24
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Santiago
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Santiago de Chile, Santiago, Chile, 7750495
- Universidad de las Américas
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- Personas mayores institucionalizadas entre 65 y 75 años
- deterioro cognitivo leve a moderado
Criterio de exclusión:
- Patologías agudas o crónicas que impiden el ejercicio
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Tarea simple (ejercicio físico multicomponente)
El grupo de entrenamiento de tarea única (ST) desarrolló un programa de ejercicios basado en el protocolo del Circuito de ejercicio funcional (FEC)
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El grupo de entrenamiento de tarea única (ST) desarrolló un programa de ejercicios basado en el protocolo del Circuito de Ejercicio Funcional (FEC).
Este programa de ejercicios ha sido publicado anteriormente12, que consideraba 15 ejercicios diferentes en un circuito de ejercicio funcional.
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Experimental: Entrenamiento Dual-Task (ejercicio físico multicomponente + tareas cognitivas)
El grupo de entrenamiento de doble tarea (DT) realizó tareas motoras (FEC) más cognitivas
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Entrenamiento DT (ejercicio físico multicomponente + tareas cognitivas)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Batería de rendimiento físico corto (SPPB)
Periodo de tiempo: 4 semanas
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El SPPB es una batería de pruebas que incluyen: el test de marcha de 4 metros (4MWT) realizado a ritmo habitual, el test de 5 veces sentado y de pie (5STS) y el test de equilibrio de Romberg, que evalúa la capacidad de mantenerse erguido en tres condiciones progresivas de bipedestación (pies juntos, semitándem y tándem completo) durante un periodo máximo de diez segundos.
Las puntuaciones del SPPB varían de 0 (incapacidad para completar la prueba) a 4 (mejor desempeño), obteniendo una puntuación total que oscila entre 0 (peor desempeño) y 12 (mejor desempeño)14.
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4 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación cognitiva de Montreal (MoCA)
Periodo de tiempo: 4 semanas
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Se utilizó MoCA15 para evaluar el estado cognitivo.
Esta prueba evalúa la atención, el lenguaje, el cálculo, la orientación, la construcción, la visión y la memoria de los adultos mayores.
Esta prueba ha sido validada en español16 y tiene puntajes de corte ajustados a la población chilena17.
La puntuación máxima es 30 puntos, donde 26 puntos o más se consideran normales.
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4 semanas
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Índice de Barthel
Periodo de tiempo: 4 semanas
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El estado de discapacidad fue evaluado mediante el Índice de Barthel18.
Esta prueba mide la independencia del individuo en las Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD).
El índice de Barthel clasifica a los individuos en cuatro categorías: discapacidad grave (puntuaciones de 0 a 60), discapacidad moderada (puntuaciones de 65 a 85), discapacidad leve (de 90 a 95) y ninguna discapacidad (puntuaciones de 100).
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4 semanas
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Fuerza de prensión isométrica (IHS)
Periodo de tiempo: 4 semanas
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Los IHS en ambas manos se evaluaron utilizando un dinamómetro hidráulico JAMAR (J. A. Preston Corporation, Clifton, Nueva Jersey, EE. UU.) siguiendo procedimientos estándar19.
Se registró el mejor de dos actuaciones con un minuto de descanso entre ellas.
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4 semanas
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Escala del síndrome de inmovilidad
Periodo de tiempo: 4 semanas
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La estadificación de la movilidad se evaluó mediante la herramienta propuesta por Dinamarca (ETADI) 20.
ETADI intenta clasificar a las personas mayores según su nivel de inmovilidad: el estadio 1 corresponde al nivel en el que el paciente puede pasar la mayor parte del día de pie, el estadio 2, sedentario, y los estadios 3, 4 y 5 corresponden a los subestadios de reposo en cama. .
La subetapa "A" se relaciona con una mayor independencia y la "B" con una mayor dependencia del paciente.
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4 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
8 de noviembre de 2023
Finalización primaria (Actual)
5 de marzo de 2024
Finalización del estudio (Estimado)
5 de abril de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
5 de abril de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de abril de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
12 de abril de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
12 de abril de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de abril de 2024
Última verificación
1 de abril de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- CEC_FP_2023042
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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